當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，還想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
【提出問題】Al₂O₃能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

實驗一
向試管中加入適量過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中
向試管中加入適量過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶分解緩慢

實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al₂O₃，然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
Al₂O₃加快了過氧化氫的分解速率

【實驗結(jié)論】Al₂O₃能加快過氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑。
【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)上述兩個實驗，不能證明Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗?zāi)康摹刻骄?
反應(yīng)前后氧化鋁質(zhì)量是否改變
反應(yīng)前后氧化鋁質(zhì)量是否改變
。
【實驗步驟】
①準(zhǔn)確稱量Al₂O₃（少量）的質(zhì)量；
②完成實驗二；
③將反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，
烘干
烘干
，稱量；
④對比反應(yīng)前后Al₂O₃的質(zhì)量。
【討論】如果Al₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al₂O₃可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不夠，還需要再增加一個探究實驗：探究
反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變
反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變
。

【考點】催化劑的特點與催化作用．

【答案】向試管中加入適量過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中；木條復(fù)燃；反應(yīng)前后氧化鋁質(zhì)量是否改變；烘干；反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/6 9:0:9組卷：11引用：1難度：0.5

相似題

1．小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論總結(jié)

實驗一將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條。木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是

。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃
△

2KCl+3O₂↑ 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃

實驗三

木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是

；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是

；
第二方面的實驗是要

。

發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：82引用：2難度：0.5

解析

2．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/8 14:30:1組卷：237引用：9難度：0.7
解析

3．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。
【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
【進行實驗】

實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

① 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

常溫下過氧化氫分解速度很慢

② 取

于試管中，加2g紅磚粉末，伸入帶火星的木條產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃

【討論分析】同學(xué)們討論后認(rèn)為僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，需補充下列兩個實驗：
（1）探究反應(yīng)前后紅磚粉末的

是否改變：待反應(yīng)結(jié)束，將實驗②試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量，得濾渣的質(zhì)量為

。
（2）探究反應(yīng)前后紅磚粉末的

：將濾渣置于另一試管中，再加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。
【實驗結(jié)論】紅磚粉末可做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
【拓展延伸】化學(xué)實驗也可以“數(shù)字化”。收集上述實驗產(chǎn)生的O₂，利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。

（1）如圖1，打開傳感器開關(guān)，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段，對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的性質(zhì)是

。
（2）300秒時松開雙手停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。對比曲線AB段，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是

。

發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：11引用：1難度：0.5

解析

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	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	向試管中加入適量過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中向試管中加入適量過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶分解緩慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al₂O₃，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃木條復(fù)燃	Al₂O₃加快了過氧化氫的分解速率

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
	實驗操作	實驗現(xiàn)象	各步驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條。	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃ △ 2KCl+3O₂↑	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條	木條不復(fù)燃
實驗三		木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①	取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條		常溫下過氧化氫分解速度很慢
②	取于試管中，加2g紅磚粉末，伸入帶火星的木條	產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃

2．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（ ?。?/h2>

2．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（　?。?/h2>