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閱讀材料,回答問題。
材料:“和平之路”
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漫畫1:1919年8月,《芝加哥論壇報》發(fā)表了漫畫《后視鏡》,漫畫中美國總統(tǒng)威爾遜指揮合唱“持久和平”,而合唱中的日本在覬覦亞大地區(qū)。英國關(guān)注海權(quán)。法國重提美法同盟。意大利則力圖擴張。
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漫畫2:1938年發(fā)表的漫畫,圖中推地球的人是英國首相張伯倫,他正跨過標有“捷克危機”的橋,橋的對面是“和平”,橋的下面是“戰(zhàn)爭”。
——選自王洛初《德國為什么必須攻打蘇聯(lián)》
根據(jù)材料和所學(xué)知識,任選一幅漫畫對其寓意進行合理解讀。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/8/16 12:0:1組卷:7引用:3難度:0.7
  • 2.在1919年的巴黎和會上,美國代表主張根據(jù)1916年海軍撥款法案擴建海軍實力,以達到美英海軍力量均等的目的。英國代表則提出美國減少3艘戰(zhàn)列艦,使英美比例為33:20,在驅(qū)逐艦上是13:6,美國海軍力量只能是英國的660%,英國應(yīng)保持其海軍力量相當(dāng)于美國和法國之和。這表明當(dāng)時( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/30 12:30:5組卷:8引用:8難度:0.6
  • 3.歷史漫畫可以敘史解史。它往往針對重大歷史事件、重要歷史人物等,使用夸張、比喻、寓意等方式,集中反映特定的歷史內(nèi)容和相關(guān)歷史背景,以及作者對歷史問題的認識、解釋與立場。閱讀材料,回答問題。
    材料:《吞下苦果》(1919年)
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    根據(jù)材料并結(jié)合世界史知識,以“《吞下苦果》賞析”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴密,條理清晰)

    發(fā)布:2024/9/3 0:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
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