閱讀材料，完成下列要求。
材料：南北戰(zhàn)爭(zhēng)本身就促進(jìn)了工業(yè)的大規(guī)模擴(kuò)展；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，由于西部的開(kāi)放和橫貫大陸的鐵路的建成，這一擴(kuò)展仍在繼續(xù)。大量的糧食和各種原料通過(guò)鐵路和輪船運(yùn)到美國(guó)東部和歐洲西部那些正在迅速發(fā)展的城市中心。同時(shí)，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的移民為美國(guó)實(shí)業(yè)家和農(nóng)場(chǎng)主提供了大量的廉價(jià)勞動(dòng)力，進(jìn)一步擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。美國(guó)在世界工業(yè)國(guó)家排行中，從1860年的第四位躍居到1894年的首位。1860年，工業(yè)基本上仍集中在東部沿海地區(qū)，而到1900年時(shí)，它卻擴(kuò)展到大湖地區(qū)，而且還擴(kuò)展到南部和西部的許多地區(qū)……內(nèi)戰(zhàn)后的美國(guó)，土地得到開(kāi)發(fā)，奴隸成為自由人，外加美國(guó)天然的優(yōu)良條件，使美國(guó)在短短半個(gè)世紀(jì)后，在資本主義經(jīng)濟(jì)體系中穩(wěn)坐第一把交椅。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料及所學(xué)，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，簡(jiǎn)述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生的時(shí)間。
（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）