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閱讀《孤獨(dú)之旅》選段,完成下列各題。
      那天,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來(lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
      鴨欄忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因?yàn)椋吹?,鴨群被分成了無(wú)數(shù)股,一下子就在他眼前消失。
杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中,倉(cāng)皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手拔著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。
……
      杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆葦蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也不能聽到父親的回應(yīng)。杜小康感覺到他到他已經(jīng)累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。
      那十幾只受了驚的鴨,居然一步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。
      杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。
      雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見過(guò)藍(lán)成這樣的天空,而月亮又是那么明亮。
      杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
      第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。
      鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
      八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
      杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)熱的蛋,嘴里不住地說(shuō):“下蛋了,下蛋了!”
(1)選文第一段主要是景物描寫,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
(2)分析“他說(shuō)不明白自己為什么想哭”“但他沒有哭”中杜小康哭與沒有哭的原因。
(3)結(jié)合全文,分析杜小康父親這一形象在小說(shuō)中的作用。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/7 21:0:1組卷:64引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.癡心石   ①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),看見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運(yùn)走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思的問(wèn),可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼,說(shuō):“只要你拿得動(dòng),就拿去好了。”我說(shuō)我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。
          ②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來(lái)那么一個(gè)大樹根,不但沒有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。
          ③以后的很多年,我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東西。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國(guó)書籍里。
          ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。
          ⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn),母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會(huì)失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說(shuō):“不去?!毙褋?lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。
          ⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來(lái),責(zé)我怎么不吃中飯,我問(wèn)爸爸在哪里,媽媽說(shuō):“噯,在陽(yáng)臺(tái)水池里替你洗東西呢?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力的。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說(shuō)要擦干什么的,他要我去客廳等著。
          ⑦一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,媽媽出來(lái)了,兩老手中各捧著一塊石頭。
          ⑧爸爸說(shuō):“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說(shuō):“我挑挑揀揀,才得了一個(gè)石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
          ⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛--一生一世的愛,都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。
    (節(jié)選自《三毛文集》,有刪改)(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文中第①②段寫的是少年時(shí)拖樹根回家的故事,這與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān),應(yīng)該刪除。
    B.品讀第③段畫線句,這些語(yǔ)句表現(xiàn)了父母對(duì)我個(gè)性和愛好的尊重,是癡愛的表現(xiàn)。
    C.第④段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是:父母對(duì)于“我”的那些怪癖,認(rèn)為情有可原,而選擇了理解與尊重。
    D.第⑨段畫線句中,作者說(shuō)“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會(huì)淚流滿面。
    (2)面對(duì)父母的濃濃愛意,作者卻在第⑨段中說(shuō)“一時(shí)里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?
    (3)品讀下列語(yǔ)句,分析作者表達(dá)的情感。
    ①爸爸說(shuō):“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”
    ②我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
    (4)理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?
    (5)文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對(duì)此,你肯定很有感受,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:78引用:10難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成下列各題。
    女兒的秘密
    韋如輝
        在清理女兒的床鋪時(shí),她發(fā)現(xiàn)了兩張票,
          票印制得很精致,一個(gè)頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手,一邊對(duì)著話筒瞇著眼睛做動(dòng)情狀,一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
          歌手她不認(rèn)識(shí),長(zhǎng)得并不算好看,小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識(shí):周杰倫大型歌迷會(huì)。
          女兒是周杰倫的歌迷。寒來(lái)暑往,耳朵里塞上耳機(jī),搖頭晃腦,很享受他的歌。
          她十分反對(duì)。女兒今年讀高三,正是人生沖刺的關(guān)鍵階段,聽歌難道能聽出成績(jī),或者說(shuō)能加分?jǐn)?shù)?
          一提到這,女兒就十分反感,甚至懊惱:“學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)成呆子你才高興嗎?”
          呆子不是她想要的,成績(jī)才是她想要的。學(xué)得好不好,還要女兒的配合。
          每次較量的最后,她都會(huì)十分耐心地站在女兒的門前,一而再再而三地敲開,客氣地將飯菜端到女兒的面前。
          沒辦法,生活讓她失去了他,她決不能再失去女兒。
          兩張票,連著號(hào),演出的地點(diǎn)在省城,時(shí)間是這個(gè)星期六。
          她忽然慌張起來(lái),盡管此時(shí)女兒不該放學(xué)回家。
          這兩張票是哪兒來(lái)的?女兒去嗎?跟誰(shuí)一塊去?這些都是謎。問(wèn)題的嚴(yán)重性出來(lái)了,女兒可能跟一個(gè)男生一塊去參加歌迷會(huì)。她嚇出一身冷汗,心說(shuō):媽呀,這可怎么辦?
          晚自習(xí)后,女兒回家了,很疲憊。進(jìn)門卻說(shuō):“媽,我餓了。”
          她將女兒喜歡吃的炸醬面端過(guò)去,坐下來(lái),看著女兒吃。幾口下去,兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過(guò)去,女兒嘴里直哼嚀,手?jǐn)[著:“不需要。”
          不知為什么,她想流淚。不過(guò),她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
          她說(shuō):“寶寶,跟你商量個(gè)事?!?br />      女兒抬頭,一臉疑惑地盯著她。
    “這個(gè)星期,咱們一塊去看姥姥,姥爺來(lái)電話,說(shuō)姥姥的病又犯了,”她扯謊,目的還是離不開那兩張票。
    “那怎么行?星期六我要到省城看演唱會(huì)!”女兒一臉驚奇,帶有幾絲憤怒。
    “演唱會(huì)?什么演唱會(huì)?”她也盯住女兒,觀察有什么變化。
          女兒回答得利索:“周杰倫的,從網(wǎng)上買了兩張票,有你一張呢?!?br />      她張了張嘴,差點(diǎn)沒張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票,真的沒想到。她心頭涌起了溫暖,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“啊,噢,那我給姥爺說(shuō)說(shuō),改天再去看姥姥吧?!?br />      一路顛簸三百公里,開場(chǎng)前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí),她不想看什么演唱會(huì),更不想看周杰倫,他哼哼嘰嘰的,詞都說(shuō)不清。女兒很興奮,比過(guò)自己的生日還快樂(lè),她能說(shuō)什么呢?為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭。
          那天的場(chǎng)面,十分壯觀,也十分火爆。成千上萬(wàn)個(gè)男生女生,忘情在自己的世界里。
          她幾次昏昏欲睡,都被女兒戳醒了。女兒一會(huì)兒鼓掌,一會(huì)兒尖叫,一會(huì)兒躺在她懷里。
          回來(lái)的路上,女兒噘著嘴,顯得十分不開心的樣子,
          她問(wèn):“寶寶,怎么了?”
          女兒繼續(xù)噘著嘴,說(shuō):“都怪你!”
          怪我?怎么怪我?她在心里問(wèn)自己。她不知道,她在什么地方讓女兒不開心了,
          高考即將到來(lái),她必須讓女兒開心。
          她打聽到,七月份,周杰倫要來(lái)她居住的城市演出。她高興極了,那個(gè)時(shí)候,女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
          她高價(jià)預(yù)訂了兩張票。
          高考結(jié)束后,她興高采烈地告訴了女兒。
          女兒淡淡地說(shuō):“不必了,我和他分手了。”說(shuō)完,女兒將自己反鎖在屋里。
        分手?他?小周嗎?怎么可能!那又是誰(shuí)?她想不明白。
    (1)本文以“女兒的秘密”為題,有什么好處?
    (2)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括文中母親的性格特點(diǎn)。
    (3)聯(lián)系生活實(shí)際,理解“為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭”這句話的含義。
    (4)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)以畫線句結(jié)尾,有什么作用?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀《孔乙己》。
          在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問(wèn)他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道:“你讀過(guò)書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō):“讀過(guò)書……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過(guò)臉去,不再理會(huì)。孔乙己等了許久,很懇切的說(shuō)道“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候,寫賬要用?!蔽野迪胛液驼乒竦牡燃?jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞傆弥讣渍毫司?,想在柜上寫字,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋借的樣子。
          有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶?,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說(shuō)道:“不多了,我已經(jīng)不多了?!敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說(shuō),“不多不多!多乎哉?不多也?!庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。
    (1)根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?
    (2)在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上,作者運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)塑造孔乙己這個(gè)形象的?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?
    (3)本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運(yùn)用第一人稱來(lái)寫的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感,與菲利普夫婦的勢(shì)利貪婪形成了鮮明的對(duì)比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。

    發(fā)布:2024/11/6 18:0:2組卷:35引用:6難度:0.5
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