“一個有希望的民族不能沒有英雄?！睔v史興趣小組以“近代抗擊侵略的英雄”為主題進行了如下探究活動。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：他受命欽差大臣，后赴廣東虎門銷煙。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是他愛國情懷的真實寫照。
（1）材料一中的“他”是誰？虎門銷煙有什么歷史意義？
（2）材料二所示的是哪一次侵略戰(zhàn)爭？列舉兩位在這場戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英雄人物。此次戰(zhàn)爭陸軍進軍路線中，北洋艦隊全軍覆沒的地點位于圖中

A

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（填字母）。

材料三：

近代化探索中的先進人物
曾國藩	出生于晚清一個普通耕讀家庭，自幼勤奮好學(xué)官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯。在曾國藩的倡議下，建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學(xué)堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學(xué)生。曾國藩是中國近代化建設(shè)的開拓者。
譚嗣同	1898年，譚嗣同參加戊戌變法。變法失敗后，于1898年9月28日在北京宣武門外的菜市口刑場英勇就義，年僅33歲。同時被害的維新人士還有林旭、楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁，六人并稱“戊戌六君子” 1898年，譚嗣同參加戊戌變法。變法失敗后，于1898年9月28日在北京宣武門外的菜市口刑場英勇就義，年僅33歲。同時被害的維新人士還有林旭、楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁，六人并稱“戊戌六君子”

（3）結(jié)合所學(xué)知識，仿照材料三中對曾國藩事跡的簡介，將譚嗣同的主要事跡補充完整。
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀隳軓倪@些英雄人物身上學(xué)到哪些精神？