當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年福建省廈門市湖濱中學(xué)高一（下）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面這首詞，完成各題。
梅花引?荊溪阻雪
蔣捷^①
白鷗問(wèn)我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時(shí)，何事鎖眉頭？風(fēng)拍小簾燈暈舞^②，對(duì)閑影，冷清清，憶舊游。
舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟。夢(mèng)也夢(mèng)也，夢(mèng)不到，寒水空流。漠漠黃云，濕透木棉裘^③．都道無(wú)人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
[注]①蔣捷是南宋詞人，本詞作于南宋滅亡之后。②燈暈舞：昏暗的燈光搖晃不定。③木棉裘：以木棉為絮的冬衣
（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．詞的首句“白鷗問(wèn)我泊孤舟”運(yùn)用了擬人的修辭手法，借白鷺的口，說(shuō)出了詞人孤舟夜泊的境況，引出孤舟受阻的題意。
B．“心若留時(shí)，何事鎖眉頭？”巧用反問(wèn)，回答了前句提出的問(wèn)題，詞人泊船是因?yàn)樾睦锴樵噶粝隆?br />C．“漠漠黃云，濕透木棉裘”渲染了詞人此刻所處的環(huán)境之惡劣：天色昏黃，雪花紛飛，冰冷刺骨。
D．詞中“舊游”“夢(mèng)也”等詞語(yǔ)的重疊使用，使作品表達(dá)的情感回環(huán)跌宕，讀來(lái)韻味十足。
（2）本詞中，詞人的“愁”包含了哪些具體內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞內(nèi)容；寫(xiě)景詠物；鑒賞詩(shī)詞意境；鑒賞詩(shī)詞形象；鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言；鑒賞詩(shī)詞技巧．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：11難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
編集拙詩(shī)，成十一五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十^①
白居易
一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情^②，十首秦吟近正聲^③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行^④。
世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。
莫怪氣粗言語(yǔ)大，新排十五卷詩(shī)成。【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩(shī)中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》．③秦吟：指作者的諷喻組詩(shī)《秦中吟》．正聲：雅正的詩(shī)篇。④伏：服氣。
（1）以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

A．《長(zhǎng)恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩(shī)歌創(chuàng)作的代表。
B．元稹常常私下對(duì)白居易的詩(shī)歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說(shuō)明了白詩(shī)較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。
C．白居易在詩(shī)中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌創(chuàng)作的意思。
D．作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。
E．在詩(shī)的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。
（2）請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。
發(fā)布：2024/11/13 21:0:2組卷：667引用：37難度：0.5
解析
2．閱讀下面唐詩(shī)，完成下面小題。
李憑箜篌引
李賀
吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。
江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。
女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。
夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。
吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔。（1）對(duì)下列詩(shī)句內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

A．“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！边@里的“吳絲”是指吳地盛產(chǎn)的蠶絲，適于做弦；“蜀桐”是指蜀地所產(chǎn)的桐木，是做樂(lè)器的優(yōu)質(zhì)木材。這兩句描述了箜篌構(gòu)造精良、工藝精湛。
B．“十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇?！边@里的“十二門”是指當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安城門；“二十三絲”是指箜篌的弦數(shù)，此處代指樂(lè)聲。
C．“夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。”老魚(yú)和蛟本已老弱無(wú)力，現(xiàn)在竟伴著音樂(lè)的旋律騰躍起舞。這種出人意料的形象描寫(xiě)，寫(xiě)出了音樂(lè)的神奇魅力。
D．“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔?！边@里的“露腳”指像雨點(diǎn)一樣連續(xù)下落的露珠。這兩句形容音樂(lè)的感人至深。
（2）“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”中詩(shī)人用“老”和“瘦”兩個(gè)干枯的字眼修飾“魚(yú)”“蛟”，有何妙處？
發(fā)布：2024/11/13 12:0:1組卷：4引用：2難度：0.6
解析
3．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
孟冬寒氣至
孟冬寒氣至，北風(fēng)何慘栗。
愁多知夜長(zhǎng)，仰觀眾星列。
三五明月滿，四五蟾兔缺。
客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我一書(shū)札。
上言長(zhǎng)相思，下言久離別。
置書(shū)懷袖中，三歲字不滅。
一心抱區(qū)區(qū)，懼君不識(shí)察。（選自《古詩(shī)十九首》）（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這是一首妻子思念丈夫的詩(shī)。主人公與丈夫久別，凄然獨(dú)處，對(duì)于季節(jié)的推移和氣候的變化異常敏感，因而先從季節(jié)、氣候?qū)懫稹?br />B.“孟冬寒氣至”，將“寒氣”人格化，寫(xiě)出“寒氣”在不受歡迎的情況下來(lái)到主人公的院中、屋里乃至內(nèi)心深處。
C.“仰觀”可見(jiàn)“眾星”，明寫(xiě)主人公對(duì)遠(yuǎn)方丈夫的思念、盼望。一個(gè)“列”字，用“星”的眾多反襯出主人公的孤獨(dú)。
D.該詩(shī)善于借助意象營(yíng)造意境和表達(dá)情感，如寫(xiě)“北風(fēng)”，極言天氣的寒冷，襯托主人公的孤獨(dú)之情；用“月”的“滿”“缺”，比喻人的離合。
（2）謝榛在《四溟詩(shī)話》中說(shuō)《古詩(shī)十九首》“格古調(diào)高，句平意遠(yuǎn)，不尚難字，而自然過(guò)人矣”。根據(jù)你對(duì)這句話的理解，談?wù)劚驹?shī)的語(yǔ)言特色。
發(fā)布：2024/11/14 3:30:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析

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