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2022-2023學(xué)年湖北省東風(fēng)高中、天門中學(xué)、仙桃中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(12月份)
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試題詳情
“落后就要挨打”是學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭等歷史時人們常用常見的一種觀點,但其本身就存在爭議,并在不同的歷史時空環(huán)境下呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的歷史解釋。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
材料一:斯賓塞認(rèn)為人類社會的進化過程是優(yōu)勝劣敗、適者生存。這種思想在歐美被發(fā)展為社會達爾文主義,并被看作為帝國主義戰(zhàn)爭辯護的工具:物競天擇、適者生存;弱肉強食,落后就要挨打。嚴(yán)復(fù)不滿于斯賓塞、赫胥黎:“任天為治”的主張,在《天演論》中將之改為“以人持天,與天爭勝”,借“優(yōu)勝劣敗”的生物演化規(guī)律,喚起國人“與天爭勝”,救亡圖存。
——摘編自陳偉《西方政治思想史(下冊)》、沈福偉《中國文化交流史》
材料二:習(xí)近平總書記指出:“中國決不會以犧牲別國利益為代價來發(fā)展自己”。中國式現(xiàn)代化摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路,破解了人類社會發(fā)展的諸多難題,為促進人類文明進步貢獻了中國智慧和中國方案。
——摘自陳金龍《中國式現(xiàn)代化在理論和實踐上的創(chuàng)新突破》
(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),概述進化論在傳播過程中發(fā)生的變化,并闡述原因。
(2)綜合上述,簡述“中國式現(xiàn)代化”對你的啟示。
【考點】
進化論
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:6
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
1929年,丹皮爾在《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》一書中,對赫胥黎和達爾文進化論的關(guān)系做過如下描述“從一開始,赫胥黎就是進化論者陣營的主角。他自稱是‘達爾文的看家狗他首當(dāng)其沖地抵擋各方面對達爾文的著作的攻擊,而且時時帶頭對狼狽的敵人展開成功的反擊。”赫胥黎的這一立場主要基于( )
A.迅速的接受達爾文的進化論
B.進化論具有反宗教的革命特質(zhì)
C.人類在自然界中地位的確立
D.赫胥黎的思想在中國影響廣泛
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
2.
學(xué)界認(rèn)為,進化論先驅(qū)拉馬克第一個使人認(rèn)識到這樣一個假定的可能性:有機界和無機界的一切變異是根據(jù)自然界的規(guī)律而不是由于神的干涉而發(fā)生的。而達爾文的著作最后把上帝從自然界趕走了,生物科學(xué)便站立起來了。這說明( ?。?/h2>
A.近代生物學(xué)發(fā)展的艱難歷程
B.達爾文繼承了前人的學(xué)說成果
C.進化論推動了人們思想解放
D.進化論思想已被社會普遍接受
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
3.
列寧在論述達爾文進化論的意義時說:“達爾文的著作最后把上帝從自然界趕走了,生物科學(xué)便站立起來了?!边@表明列寧認(rèn)為達爾文進化論( ?。?/h2>
A.徹底推翻了歐洲封建神學(xué)
B.建立了真正科學(xué)的生物學(xué)
C.為生命科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)
D.被廣泛用于人類社會研究
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
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