中國近代史，也是一部近代青年的人生探索史。某校八年級（2）班開展了以“近代青年蝶變”為主題的學習活動，請你參與完成。
【青年群體的萌芽】
19世紀末，近代青年在民族危亡、“謀變革”、“開民智”的近代啟蒙運動中逐漸萌芽。
——摘編自吳端《青年與少年：從古代的文獻分析到當代研究的展望》（1）聯(lián)系所學，“近代啟蒙運動”指的是哪一歷史事件？
【青年群體的發(fā)展】

?中國共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖	十幾個學校的學生近3000人齊集天安門，高舉寫著“還我青島”、“廢除二十一條”的白旗。 ——金沖及《二十世紀中國史綱》
	蔡元培等人贊同大學開放女禁，很多女性也爭取接受高等教育的權(quán)利。1920年春，北大首次招收9名女生入學旁聽，開創(chuàng)了中國國立大學男女同校的先例。 ——摘編自部編版八年級上冊《中國歷史》
	這次運動中，工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。自6月5日起的幾天內(nèi)，上海就有六七萬工人舉行聲援學生的罷工。工人階級表現(xiàn)出的偉大力量，使一些革命知識分子開始同工人建立聯(lián)系。 ——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》
	會議出席者中，最為年長的45歲，最為年輕的19歲。30歲以下的9位，占五分之三。15位出席者的平均年齡是28歲。 ——摘編自《日出東方——中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會》

?（2）上海、北京與近代青年的成長息息相關(guān)。如果假期要對這兩個地點進行游學考察，請你選擇一個并說明推薦理由（至少兩個理由）。
【青年群體的未來】
（3）近代青年群體中有許多英雄人物值得我們學習。同學們準備選用這些人物事跡，策劃英雄專欄。（要求：推介符合主題的英雄人物一位，并圍繞主題說明理由。）

英雄專欄 英雄人物：孫中山、康有為、梁啟超、胡適、譚嗣同、李大釗、魯迅 主題：時代造就英雄，英雄影響時代。 推介英雄： 孫中山 孫中山 推介理由： 他是中國民主革命的先行者，領(lǐng)導辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié) 他是中國民主革命的先行者，領(lǐng)導辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)

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