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2022-2023學(xué)年山東省煙臺市萊州市七年級(上)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)
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試題詳情
下列傳統(tǒng)文化的精華思想中,可以幫助我們更好地與人交往的有( ?。?br />①不積跬步,無以至千里
②己所不欲,勿施于人
③書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
④勿以惡小而為之,勿以善小而不為
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
【考點】
與人交往和溝通的技巧
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
考試中,你的好朋友有道題目不會做想請你“幫忙”時,可你選擇了“拒絕”。事后,好朋友不理睬你了。這個時候你的正確做法是( )
A.不“幫忙”不是自己的錯,你不理我,我也不理你
B.向同學(xué)道歉,表示以后再有“機會”一定多“幫忙”
C.編造個借口,說那道題自己當(dāng)時還沒做出來
D.選擇時機心平氣和地與他“溝通”,告訴他考試作弊的危害性
發(fā)布:2024/10/6 20:0:1
組卷:15
引用:29
難度:0.9
解析
2.
【清靜美麗心靈】
情景一:近日,居住在福州某小區(qū)附近的林女士認(rèn)為,自家樓下的廣場舞音樂影響了孩子的學(xué)習(xí)。為了“維權(quán)”,她在居民跳舞時很不客氣地?fù)屪吡艘繇懺O(shè)備,并與跳舞居民產(chǎn)生了言語沖突。該事件發(fā)生后,廣場舞活動并未停止。
情景二:經(jīng)過上初二的孩子的提醒,林女士將廣場舞影響周圍居民休息和生活的情況向居委會反映。居委會工作人員對雙方進行了勸說:一方面希望跳舞的居民們能尊重周圍居民的正常生活,一方面也請林女士理解老年人有鍛煉娛樂的需要。跳舞居民們意識到自己行為的錯誤,并承諾作出改變;林女士也意識到自己的莽撞,向跳舞居民們誠懇道歉。
情景三:幾天后,跳舞的居民仍在整齊劃一地跳著舞,但現(xiàn)場卻聽不到一點噪聲,原來他們都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳機,居民們紛紛點贊這種“靜音模式”的廣場舞。社區(qū)又恢復(fù)了往日的和諧寧靜。
(1)林女士的第一次“維權(quán)”失敗告訴我們交往的起點是什么?它有何重要性?
(2)林女士維權(quán)時應(yīng)注意文明有禮,要做到:
。
(3)運用所學(xué)知識,說明居委會工作人員能讓跳舞居民改變行為的理由。
(4)從道德角度,分析跳舞的居民選用“靜音模式”給我們的啟示。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.3
解析
3.
【與法同行 助成長】
材料一:據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在中學(xué)的校園暴力案件中,因口角、小摩擦等瑣事引發(fā)的占55.12%,“日常小摩擦”成為了校園暴力的主要原因。
(1)材料一中“日常小摩擦”是校園暴力事件的主要原因,這提醒我們在與同學(xué)交往時需要注意什么?(至少寫出兩點)
材料二:九年級的小宇(已滿14周歲)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,結(jié)交社會上的不良朋友,輟學(xué)后整天去網(wǎng)吧玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。最終小宇因“哥們義氣”參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡,被認(rèn)定為故意傷害罪,判處有期徒刑七年。
(2)材料二中小宇參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?為什么?
(3)小宇的故事警示我們?nèi)绾渭訌娮晕曳婪?,預(yù)防犯罪?
發(fā)布:2024/10/9 7:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
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