當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

科學(xué)研究以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)科學(xué)需要實(shí)驗(yàn)室中各種器材做大量的實(shí)驗(yàn)。
（1）2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了在點(diǎn)擊化學(xué)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們開(kāi)創(chuàng)了一種全新的化學(xué)理念，能夠讓分子的構(gòu)建模塊快速、高效地結(jié)合。觀察分子需要借助電子顯微鏡，這種觀察方式屬于
②
②
（填序號(hào)）。
①直接觀察
②間接觀察
（2）實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的器材：①燒杯 ②膠頭滴管 ③酒精燈 ④量筒 ⑤藥匙 ⑥試管，用來(lái)給物質(zhì)加熱的熱源是
③
③
；取用少量固體粉末藥品的是
⑤
⑤
；取用5毫升液體需要用到的器材有
②④
②④
。

【考點(diǎn)】觀察技能；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；固體藥品的取用．

【答案】②；③；⑤；②④

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/15 17:0:2組卷：134引用：2難度：0.5

相似題

1．科學(xué)研究時(shí)，常常用易觀測(cè)的量顯示不易直接觀測(cè)的量，下列實(shí)例中不是應(yīng)用這一方法的是（　?。?/h2>

A．

以不同球說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)

B．

以瓶中上升的水位高低表示氧氣含量

C．

以U形管中液面高度差判斷葉蒸騰快慢

D．

以吸引鐵屑數(shù)目多少說(shuō)明磁性強(qiáng)弱

發(fā)布：2024/11/14 9:0:2組卷：31引用：7難度：0.6

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2．直接觀察是指憑借人們的感官直接對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察，間接觀察是指借助儀器設(shè)備對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。有下列觀察：①用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞；②用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；④用耳辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音；⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測(cè)星系；⑥用紅外線測(cè)溫儀快速測(cè)量旅客的體溫；⑦用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度。其中屬于直接觀察的是（　?。?/h2>
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥
發(fā)布：2024/10/27 13:0:2組卷：76引用：1難度：0.7
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3．如圖是某校醫(yī)務(wù)室對(duì)六年級(jí)某班全體學(xué)生身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，請(qǐng)仔細(xì)看圖回答：
（1）這種統(tǒng)計(jì)的圖表，我們稱(chēng)為

，該圖形清楚顯示數(shù)據(jù)分布可幫助我們分析。
（2）該圖顯示，哪個(gè)高度范圍的學(xué)生最多：

至

cm之間。我們稱(chēng)這個(gè)高度為常模。被納入到常模的學(xué)生有多少人？

（3）被納入到最矮的有多少人？

被納入到最高的有多少人？

班級(jí)共有多少人？

。
（4）據(jù)權(quán)威部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，上海六年級(jí)學(xué)生的身高分布和該班的統(tǒng)計(jì)類(lèi)似。我們知道了同種生物之間出現(xiàn)的

是自然成長(zhǎng)的過(guò)程，正好說(shuō)明生命的獨(dú)特性和寶貴性，所以我們應(yīng)該懂得接納和欣賞自己和別人的

。
發(fā)布：2024/10/30 23:30:2組卷：25引用：1難度：0.9
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1．科學(xué)研究時(shí)，常常用易觀測(cè)的量顯示不易直接觀測(cè)的量，下列實(shí)例中不是應(yīng)用這一方法的是（ ?。?/h2>

1．科學(xué)研究時(shí)，常常用易觀測(cè)的量顯示不易直接觀測(cè)的量，下列實(shí)例中不是應(yīng)用這一方法的是（　?。?/h2>