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2022-2023學(xué)年河南省鄭州外國語學(xué)校高三(上)調(diào)研語文試卷(四)
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試題詳情
閱讀回答問題。
古代“五味”中的“辛”味,泛指蔥、姜、花椒、茱萸等蔬菜的刺激性味道?;ń?、姜、茱萸是中國古代三大傳統(tǒng)辛辣調(diào)料。中國關(guān)于辣椒最早的文獻(xiàn)記載是明代杭州人高濂的《遵生八箋》,其中描述了各種花卉應(yīng)當(dāng)如何種植,包括辣椒。
“番椒叢生,白花,果儼然似禿筆頭,味辣,色紅,甚可觀”
,這就意味著辣椒進(jìn)入中國的最初身份,①
。貴州是我國率先將辣椒作為食物的地方。據(jù)1722年的《思州府志》記載,貴州食鹽匱乏,生計(jì)窘迫的下層民眾,購買食鹽所需費(fèi)用也是一筆不菲的開支,于是他們成為了食用辣椒的先鋒。
由于辣椒與茱萸相比,在貯藏、種植和食用等方面具有壓倒性的特點(diǎn),
便完全取代了茱萸。對于辣椒在西南官話區(qū)短時(shí)間內(nèi)的迅速風(fēng)行,有論者以為這與地理?xiàng)l件有關(guān)。②
,譬如氣候條件更接近江南的江西反而嗜辣。或許,辣椒的流行是兩個(gè)因素結(jié)合的結(jié)果。今天,東南沿海一帶可能仍舊是中國飲食版圖上辣“度”最低的地區(qū),這從蘇、滬一帶的吳語將“辣椒”稱為“辣虎”,畏之如虎,③
。
(1)下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子中使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是
B
B
A.玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。
B.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。
C.小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。
D.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。
(2)文中畫橫線的語句有語病,請進(jìn)行修改,可少量增、刪詞語,不得改變原意。
(3)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
【考點(diǎn)】
修辭方法
;
病句辨析
;
情境補(bǔ)寫
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
提到用字,“家”字可以說最能伸縮自如了?!凹依锏摹笨芍缸约禾粋€(gè)人,“家門”可指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親熱的人物。自家人的范圍是因時(shí)因地可伸縮,大到數(shù)不清,真是天下可成一家。
為什么我們對這個(gè)最基本的社會單位的名詞會這樣不清不楚呢?在我看來卻表示了我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴,
我們的格局(實(shí)際上就是差序格局)好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋
。每個(gè)人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。
我們社會中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無窮的人,過去的、現(xiàn)在的和未來的人物。我們俗語里有“一表三千里”,就是這個(gè)意思,其實(shí)三千里也不過指其廣袤的意思而已。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng),有一個(gè)中心,就是自己。我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng),但是沒有一個(gè)網(wǎng)所罩住的人是相同的。在一個(gè)社會里的人可以用同一個(gè)體系來記認(rèn)他們的親屬,所同的只是這體系罷了。天下沒有兩個(gè)人所認(rèn)取的親屬可以完全相同的,以親屬關(guān)系所聯(lián)系成的社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)來說,是個(gè)別的,每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。
(摘編自《鄉(xiāng)土中國?差序格局》)
(1)文中畫波浪線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
(2)請結(jié)合材料,概括“差序格局”的主要特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/10/31 19:0:1
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
那是在冬季,我還記得我穿著厚厚的土黃色絨褲,褲袋里有一把超級小刀和幾顆白脫糖。每當(dāng)游戲開始的時(shí)候,我和同伴們就像飽受驚嚇的老鼠那樣四散逃開,急切而慌張地尋覓著一個(gè)藏身之處,仿佛這就是天底下最要緊的一件事。通常,①
在這段游戲中最靜謐、最美好的時(shí)刻里
,我會輕輕地從褲袋里搜出一顆壓得皺皺的糖果來,剝進(jìn)嘴里,再用那把油亮亮的小刀把糖果紙切成雪花般的碎片,一面品嘗煙消云散的滋味,一面咀嚼糖果的甜美。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)有很多東西都習(xí)于躲藏,②
譬如松鼠、螃蟹、壁虎……
還有螢火蟲。我想,螢火蟲玩捉迷藏的歷史一定非常久遠(yuǎn),所以它們表現(xiàn)得非常優(yōu)雅和從容:
在微涼的夏夜,在整個(gè)世界都躲進(jìn)夜幕里的時(shí)候,一顆顆青熒熒、忽遠(yuǎn)忽近的小光點(diǎn)在草叢里蕩來蕩去,像一艘艘夜巡的小船,船艙里點(diǎn)著一支支迎風(fēng)搖曳的小蠟燭
。
人一旦開始躲藏就很難停下來了,這點(diǎn)我始終深信不疑。我總是懷念著躲在一個(gè)寂寞的角落里含著一顆糖的滋味,還有那一聲劃破寂靜,和同伴們爭先恐后地奔回起點(diǎn)的尖叫聲。
(1)文中畫波浪線的句子使用了修辭手法,請結(jié)合文本內(nèi)容賞析并說明其表達(dá)效果。
(2)文中兩處畫橫線的部分都使用了頓號,這兩處頓號的使用有什么區(qū)別?請說明理由。
(3)文中最后一句是否能改為“我總是懷念著那顆糖的滋味——躲在一個(gè)寂寞的角落里品嘗,還有那一聲尖叫——?jiǎng)澠萍澎o,和同伴們爭先恐后地奔回起點(diǎn)”?請說明理由。
發(fā)布:2024/10/19 9:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列各句所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。
B.是處紅衰翠減,苒苒物華體。
C.“的”就是中國革命,“矢”就是馬克思列寧主義。
D.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:37
引用:1
難度:0.5
解析
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