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1881年,德國科學家恩格爾曼用水綿做了如下實驗。
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(1)把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,通過光學顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。從而證明:氧是由植物體的
葉綠體
葉綠體
釋放出來的。
(2)他緊接著又做了一個實驗:用三棱鏡的光照射水綿臨時恩格爾曼實驗片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域,其他光區(qū)域數(shù)量較少,從而證明葉綠體主要吸收
紅光和藍光
紅光和藍光
光,用于光合作用。
(3)小明同學受到恩格爾曼的影響決定將水綿作為實驗材料進行研究,首先將水綿一小部分制成臨時裝片,放在顯微鏡下可以觀察到,許多物質(zhì)隨細胞質(zhì)環(huán)形流動,細胞質(zhì)不停地流動的意義是
加速細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
加速細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
。
(4)小明又將水綿放在如圖1所示的裝置中,陽光下照射一段時間,玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種氣體是
氧氣
氧氣
,他是如何檢測出來的?
用帶火星的細木條插入試管中是否復燃
用帶火星的細木條插入試管中是否復燃
。
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(5)晚上,他將水綿放在盛有水的試管中,先后放在離白熾燈不同距離處,進一步探究,實驗結(jié)果如下:
試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) 61 55 42 32 25 21 19
分析實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
在一定范圍內(nèi),光照強度越大,光合作用強度越大或光合作用強度隨光照強度變?nèi)醵冃』蛑参锱c光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡越
在一定范圍內(nèi),光照強度越大,光合作用強度越大或光合作用強度隨光照強度變?nèi)醵冃』蛑参锱c光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡越
。
(6)在晴朗的夏季,將水綿放入密閉的玻璃罩內(nèi),放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀,測得密閉玻璃罩內(nèi)水綿一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,水綿在一天中
CD
CD
(曲線上兩點之間)段的光合作用最強。水綿在一晝夜內(nèi)積累了有機物,在圖2中可以找到的依據(jù)是
G點二氧化碳濃度比A點低
G點二氧化碳濃度比A點低
。

【答案】葉綠體;紅光和藍光;加速細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換;氧氣;用帶火星的細木條插入試管中是否復燃;在一定范圍內(nèi),光照強度越大,光合作用強度越大或光合作用強度隨光照強度變?nèi)醵冃』蛑参锱c光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡越;CD;G點二氧化碳濃度比A點低
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
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  • 1.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖。
    請分析回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,其實驗結(jié)果應該是
     
    。
    (2)在薩克斯的實驗中,照光后的葉片應該放在盛有
     
    的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結(jié)論是:
     
    ,其反應式是
     
    。
    (3)恩格爾曼的實驗是:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,并用光學顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細菌向水綿中被光束照射到的[
     
    ]
     
    部位集中;該實驗在光照下進行,好氧細菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了
     
    實驗。通過該實驗證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖,請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)普斯特利的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,其實驗結(jié)果應該是
     
    。
    (2)在薩克斯的實驗中,如果要同時探究植物光合作用需要葉綠體,從選擇實驗材料方面,應作如何改進?
     
    。
    (3)恩格爾曼的實驗是:把裝有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿。并用光學顯微鏡觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細菌向水綿中被光束照射的[2]
     
    部位集中;
    該實驗在光照下進行,好氧細菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位,實驗中形成對照的是
     
    ,通過該實驗證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出氧氣。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:81引用:1難度:0.4
  • 3.規(guī)范的實驗操作是科學探究成功的保證。下列實驗操作及其目的對應正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 22:30:3組卷:0引用:10難度:0.2
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