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試題詳情
光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖。
請分析回答:
(1)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,其實驗結果應該是 B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡。
(2)在薩克斯的實驗中,照光后的葉片應該放在盛有 酒精酒精的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結論是:
光合作用不可缺少的條件是光,光合作用制造的有機物是淀粉(綠葉在光下制造淀粉)光合作用不可缺少的條件是光,光合作用制造的有機物是淀粉(綠葉在光下制造淀粉),其反應式是 二氧化碳+水光能葉綠體有機物(貯存能量)+氧氣二氧化碳+水光能葉綠體有機物(貯存能量)+氧氣。
(3)恩格爾曼的實驗是:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,并用光學顯微鏡觀察。結果發(fā)現(xiàn),好氧細菌向水綿中被光束照射到的[22]葉綠體葉綠體部位集中;該實驗在光照下進行,好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了 對照對照實驗。通過該實驗證明了上述結構能夠在光下釋放出 氧氣氧氣。
光能
葉綠體
光能
葉綠體
【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物.
【答案】B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡;酒精;光合作用不可缺少的條件是光,光合作用制造的有機物是淀粉(綠葉在光下制造淀粉);二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣;2;葉綠體;對照;氧氣
光能
葉綠體
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
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1.規(guī)范的實驗操作是科學探究成功的保證。下列實驗操作及其目的對應正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/4 22:30:3組卷:0引用:10難度:0.2 -
2.1881年,德國科學家恩格爾曼用水綿做了如下實驗。
(1)把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,通過光學顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。從而證明:氧是由植物體的
(2)他緊接著又做了一個實驗:用三棱鏡的光照射水綿臨時恩格爾曼實驗片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域,其他光區(qū)域數(shù)量較少,從而證明葉綠體主要吸收
(3)小明同學受到恩格爾曼的影響決定將水綿作為實驗材料進行研究,首先將水綿一小部分制成臨時裝片,放在顯微鏡下可以觀察到,許多物質隨細胞質環(huán)形流動,細胞質不停地流動的意義是
(4)小明又將水綿放在如圖1所示的裝置中,陽光下照射一段時間,玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是
(5)晚上,他將水綿放在盛有水的試管中,先后放在離白熾燈不同距離處,進一步探究,實驗結果如下:試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產生的氣泡數(shù)(個) 61 55 42 32 25 21 19
(6)在晴朗的夏季,將水綿放入密閉的玻璃罩內,放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀,測得密閉玻璃罩內水綿一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,水綿在一天中發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖,請分析回答:
(1)普斯特利的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,其實驗結果應該是
(2)在薩克斯的實驗中,如果要同時探究植物光合作用需要葉綠體,從選擇實驗材料方面,應作如何改進?
(3)恩格爾曼的實驗是:把裝有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿。并用光學顯微鏡觀察,結果發(fā)現(xiàn),好氧細菌向水綿中被光束照射的[2]
該實驗在光照下進行,好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位,實驗中形成對照的是發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:81引用:1難度:0.4
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