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閱讀《愚公移山》,完成下列各題。
愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
      北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:【甲】“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
      河曲智叟笑而止之曰:【乙】“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
      操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)下列詞語中的“負”與“命夸娥氏二子負二山”一句中的“負”意思相同的一項是
C
C

A.如釋重負
B.負勢競上
C.負荊請罪
D.忘恩負義
(2)依據(jù)上下文,對文中【甲】【乙】兩處畫線語句理解不正確的一項是
D
D

A.“甚矣,汝之不惠!”,這句話把“甚矣”提前,強調(diào)愚公不聰明的程度,充分反映出智叟對愚公的輕視。
B.“以君之力,曾不能損魁父之丘”和“以殘年余力,曾不能毀山之一毛”句式相同。妻子的話合情合理;智叟的話尖刻夸張,表現(xiàn)了他對愚公移山的反對。
C.“如太行、王屋何?”和“其如土石何?”都是反問句,但智叟的一個“其”字,表達了強烈的嘲諷意味。
D.妻子提出“且焉置土石”的疑問,反映了她對移山的擔(dān)心,希望愚公知難而退。
(3)結(jié)合上文與下面【鏈接材料】,簡要說明面對移走大山和洪水泛濫的困難,愚公和大禹分別是怎么做的。任選其中一個人的做法,說說你獲得的啟示。
【鏈接材料】
大禹治水      堯舜時,九河不治,洪水泛濫。堯用鯀治水,鯀用雍堵之法,九年而無功。后舜用禹治水,禹開九州,通九道,陂九澤,度九山。疏通河道,因勢利導(dǎo),十三年終克水患。一成一敗,其治不同也。
(選自《經(jīng)典史記》)注:①堯舜:堯和舜,傳說是上古的賢明君主。②[鯀(gǔn)]傳說中禹的父親。③[雍]同“壅”,堵塞。④[開九州]相傳古代大禹治水時,把“天下“分為九州,于是九州就成了古代中國的代名詞。⑤[陂(bēi)]修筑河岸。⑥[度(duó)]測量,勘測。

【考點】文言句式
【答案】C;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/18 12:0:1組卷:50引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.比較閱讀《富貴不能淫》與《答謝中書書》兩文言文,完成問題。
    【甲】富貴不能淫      景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”
          孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
    【乙】答謝中書書
    陶弘景
          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (1)解釋加點的詞。
    ①是得為大丈夫乎
     

    ②得志,與民
     

    ③夕日欲,沉鱗競躍
     

    (2)用現(xiàn)代漢語,說說下面句子的意思。
    ①居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。
    ②自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (3)對兩文的表述,恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.甲文探討“何為大丈夫”的問題。景春提出觀點,孟子反駁,有破有立。
    B.乙文幾乎字字落于景,句句傳達情。山水明麗,猿鳥靈動,自然和諧,透露出作者超凡脫俗的高雅志趣。
    C.甲文重在議論說理,語言犀利,咄咄逼人,富有氣勢;乙文重在寫景抒情,但語言婉麗,情味黯然,削弱了文章的表現(xiàn)力。
    D.乙文詞句清雅,駢散結(jié)合,錯落有致,清晰明快,讀來朗朗上口,極富節(jié)奏感。
    (4)乙文為“山水美文”,多用偶句,清晰明麗,節(jié)奏明快,讀來朗朗上口,富有韻律美;節(jié)奏中蘊山水之美,韻律中藏作者情懷。甲文屬“議論說理文”,多用反問句、排比句,便于闡述觀點,表明思想傾向;品讀文末劃線句子,從排比的角度,評說孟子文章雄辯的特色。

    發(fā)布:2024/11/8 22:0:1組卷:101引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文段,完成下列各題。
    小石潭記      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
    (1)下列加點詞解釋有誤的一項是
     

    A.水清冽 尤:格外
    B.日光下 澈:清澈
    C.俶爾遠逝 俶爾:忽然
    D.悄愴幽 邃:深
    (2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是
     

    A.心樂 肉食者謀
    B.全石以 豈能暴漲攜之去
    C.其境過清 六月息者也
    D.記之而去 不知有漢
    (3)下列對本文理解與分析有誤的一項是
     

    A.本文作者柳宗元,曾寫下了備受后人推崇的“永州八記”,本文為其中之一。
    B.文章第一段寥寥數(shù)語交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,寫出了作者探幽的濃厚興味。
    C.作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂”,但掩蓋不住貶謫后無法擺脫的落寞情感。
    D.文章的語言精煉優(yōu)美,句式靈活,以四字句為主,雜用其他,有參差錯落的變化美。

    發(fā)布:2024/11/8 23:30:2組卷:207引用:3難度:0.9
  • 3.閱讀選文《生于憂患 死于安樂》回答下列各題。
          舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
          人恒過,然后能改;困于心衡于慮,而后作;征于色發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
    (1)下面句子中加橫線的字,不是通假字的一項是
     

    A.益其所不能
    B.困于心于慮而后作
    C.入則無法家
    D.征于色發(fā)于聲而后
    (2)下面根據(jù)對選文的理解,分析不正確的一項是
     

    A.選文第一自然段列舉古代賢士的事例,說明有成就的人必先經(jīng)歷苦難的磨練。
    B.選文第二自然段先提出中心論點,再論述一個國家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。
    C.從選文可以看出,“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。
    D.選文善用排比,而且句式靈活,既增添了氣勢,也給人以美感。
    (3)《孟子》中有不少歷代傳誦的名言警句,請從選文之外的篇目中選擇一句作為你的座右銘,并說出理由。

    發(fā)布:2024/11/5 22:0:2組卷:18引用:2難度:0.6
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