中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。閱讀下列材料。回答問(wèn)題。
材料一：費(fèi)正清在《中國(guó)傳統(tǒng)與變遷》中說(shuō)：“中國(guó)之所以能成為世界上最偉大的國(guó)家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?br />（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)最早的成熟的文字是什么？它的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明我國(guó)有文字可考的歷史從何時(shí)開(kāi)始？
材料二“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？”
——《論語(yǔ)?八佾》（2）材料二反映了哪一學(xué)派的主張？漢朝的哪一舉措確立了這一學(xué)派的正統(tǒng)地位？
材料三 新冠肺炎疫情暴發(fā)后，在沒(méi)有特效藥的情況下，中國(guó)篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化載而來(lái)。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個(gè)國(guó)家借鑒和使用，成為抗疫防控中國(guó)方案的一大亮點(diǎn)。
（3）當(dāng)材料三中提到的《傷寒雜病論》的作者是誰(shuí)？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論？
材料四 書法與漢字，相伴而生。漢代造紙術(shù)的發(fā)明，為書法藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。人們對(duì)書法美的不懈追求，推動(dòng)了書法藝術(shù)的持久發(fā)展。西晉設(shè)置書博士，教學(xué)生學(xué)習(xí)書法，規(guī)定用鍾、胡書法作為標(biāo)準(zhǔn)字體。魏晉時(shí)期，書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新階段。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納書法藝術(shù)在魏晉時(shí)期發(fā)展的條件，并舉出代表“晉字”最高成就的書法作品。
（5）結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕母惺堋?/h1>