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人教部編版中外歷史綱要(上)《2.7 隋唐制度的變化與創(chuàng)新》2023年同步練習(xí)卷(1)(1)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:九品訪人,唯問中正。故據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沈者哉?
——《晉書?段灼傳》
材料二:唐人沈既濟說:“故太平君子,唯門調(diào)戶選,征文射策,以取祿位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,無所易業(yè),大者登臺閣,小者任郡縣,資身奉家,各得其足。是以五尺童子,恥不言文墨焉。是以進士為士林華選,四方觀聽,希其風(fēng)采。每歲得第之人,不浹旬而周聞天下,故忠賢雋彥韞才毓行者,咸出于是?!?br />
——轉(zhuǎn)引自韓國磐《隋唐五代史論集》
(1)材料一中說的是哪一種選官制度?其主要弊端是什么?
(2)材料二中說的是哪一種選官制度?根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括說明此制度的作用。
【考點】
九品中正制
;
科舉制
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:5
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
歷史學(xué)者呂思勉在《兩晉南北朝史》一書中評價九品中正制時寫道:“九品中正之弊,果如何乎?論者皆曰:‘用人不容不論其才,才又各有攸宜,中正品平,皆不能具。若論考績,尤不應(yīng)舍功實而采虛名。’”這一評價說明九品中正制( ?。?/h2>
A.忽視選拔對象的才能和實績
B.制約了人才的自由流動
C.強化了士族階層的政治特權(quán)
D.?dāng)U大了門閥政治的基礎(chǔ)
發(fā)布:2024/10/31 22:0:2
組卷:34
引用:13
難度:0.6
解析
2.
史學(xué)史意義上的魏晉南北朝被史學(xué)大家周一良先生稱為“中國史學(xué)的黃金朝代”,前四史中的《后漢書》《三國志》加上“二史八書”,史料多樣。下列屬于該時期的有( ?。?br />①“上品無寒門,下品無勢族”局面形成
②“制九品官人之法,群所建也”
③“今朝半醉歸草市,指點青簾上酒樓”
④“陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士”
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
3.
東晉時期,士族門閥擁有大量資產(chǎn),掌控經(jīng)濟命脈,并一定程度上影響國家政治生活,出現(xiàn)“王與馬,共天下”的局面。從歷史沿革看,____助推士族門閥制度的發(fā)展,____結(jié)束其發(fā)展征程( ?。?/h2>
A.世官制 九品中正制
B.軍功爵制 察舉制
C.九品中正制 科舉制
D.察舉制 科舉制
發(fā)布:2024/10/26 7:0:1
組卷:13
引用:4
難度:0.7
解析
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