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2020-2021學年北京市海淀區(qū)育英學校高三(下)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1969年1月,共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著自二戰(zhàn)結(jié)束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔,國內(nèi)政治、經(jīng)濟以及社會危機的加深,使美國在蘇聯(lián)爭霸中,日益處于不利的地位……1971年6月,尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個力量中心”(美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本)的看法。為了適應這種新的形勢,并改善美國同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境,尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”。
--摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關系史》
材料二 1972年2月尼克松訪華,跨出了改善中美關系的第一步。2月28日,中美雙方在上海發(fā)表了《聯(lián)合公報》,這是中美關系的一個重要轉(zhuǎn)折點。標志著中美兩國關系進入了一個新時期,這對世界形勢的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。此后,雙方的貿(mào)易、科技和文化往來逐漸增多。與此同時,為進一步促進兩國關系的正?;忻离p方政府官員也在不斷進行接觸。
--摘編自謝益顯《中國外交史》
材料三 二戰(zhàn)結(jié)束后,日本政府長期執(zhí)行追隨美國、歧視中國的政策。50年代以來,隨著中日兩國民間貿(mào)易和人員往來的增多,日本各界人士要求恢復中日邦交的呼聲越來越高……1972年2月,尼克松訪華對日本產(chǎn)生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”……1972年9月29日,中日兩國建立外交關系。
--摘編自王圣心《當代國際關系》
材料四 田中首相來我國訪問,揭開了中日關系史上新的一頁。在我們兩國的歷史上,有著兩千年的友好往來和文化交流……值得我們珍視。但是,自從1894年以來的半個世紀中,由于日本軍國主義者侵略中國,使得中國人民遭受重大災難,日本人民也深受其害。前事不忘,后事之師,這樣的經(jīng)驗教訓,我們應該牢牢記住。
--摘自《周恩來政論選》
(1)據(jù)材料一,概括尼克松決定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”的原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出中美關系走向正常化的關鍵問題是什么?怎樣理解《聯(lián)合公報》的發(fā)表是中美關系發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折點?
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應?分析日本對華政策為什么會出現(xiàn)這樣的重大改變?
(4)綜合材料三、四并結(jié)合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史,試從日、中兩方面解釋周恩來所指出的“前事不忘,后事之師”的含義。
【考點】
中日邦交正常化
;
中美關系正常化
;
越南戰(zhàn)爭和古巴導彈危機
;
甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關條約》
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:44
引用:12
難度:0.5
相似題
1.
新中國成立后,堅持獨立自主的和平外交方針,廣泛發(fā)展同世界各國的友好關系,觀察如圖中與中國建交國家的數(shù)量變化,對不同時期中國建交情況分析不正確的是( ?。?br />
A.①時期,毛澤東先后提出了三條外交方針,為新中國建立后開創(chuàng)新型外交指明了方向
B.②時期,受中美關系緩和的影響,中國迎來了建交高潮
C.③時期,中日、中美兩國正式建立外交關系
D.④時期,中國積極推進構建對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
(路透社動靜9月24日電)(記者:杰弗里?莫里)通過田中角榮首相本周的中國之行,日本的外交將出現(xiàn)二十多年來不依從美國的對外政策的新時代。
……
田中先生的行動也表明了這樣一點,特別是在同共產(chǎn)黨打交道方面,日本將不再安于抄襲美國的對外政策。
尼克松總統(tǒng)今年二月的北京之行創(chuàng)了先例,帶動了這種變化?,F(xiàn)在,日本在戰(zhàn)后第一次在外交舞臺上的步伐超過了美國。
--1972年9月26日《參考消息》
(1)概括指出田中角榮“北京之行”使中日關系發(fā)生了怎樣的變化?
(2)概括指出日本在20世紀70年代不再“依從”“抄襲”美國對外政策的原因。
(3)概括指出中、美、日三國關系變化對國際關系格局產(chǎn)生的影響。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:吾國對日關系之痛史,宜鐫骨銘心,紀其深仇大辱者,有三事焉:曰甲午,曰甲辰,曰甲寅。甲午之役,喪師割地,東亞霸權,拱手以讓諸日本。……此三甲紀念,實吾民沒齒不忘者也。
——摘編自李大釗《國民之薪膽》
材料二:周恩來指出中日兩國恢復正常關系的途徑,先從民間的頻繁往來并且達成協(xié)議開始,把兩國關系大大地發(fā)展……1952年到1958年中日民間交流出現(xiàn)高潮。友好與貿(mào)易這兩個因素,是經(jīng)常起作用的最積極的因素,猶如兩個車輪,推動日中關系前進,也給日本政府以強有力的推動作用。
——摘編自呂乃澄、周衛(wèi)平《大棋局:中日美關系風云五十年》
材料三:中日之間的不正常狀態(tài)宣告結(jié)束。日本方面痛感過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成重大損失的責任,表示深刻反省。日本國政府承認中華人民共和國政府是中國唯一合法政府……中國政府宣布,為了中日兩國人民的友好,放棄對日本國的戰(zhàn)爭賠償要求。中國政府和日本政府同意在和平共處五項原則基礎上,建立兩國間持久的和平友好關系,并進行以締結(jié)和平友好條約為目的的談判。
——摘編自《中日聯(lián)合聲明》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合時代背景,指出“吾國對日關系之痛史”所反映的問題。
(2)材料二反映出周恩來怎樣的外交思想?結(jié)合所學知識,分析其影響。
(3)材料三中所說的當時“中日之間的不正常狀態(tài)”指的是什么?這份聲明產(chǎn)生了怎樣的深遠意義?
發(fā)布:2024/8/15 2:0:1
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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