當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣西關(guān)小學(xué)一年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

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一二三
一二三
四五，金木水火土。天地分
上
上
下，
日
日
月照今古。
??
云
云
對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對
蟲
蟲
，
山
山
清對水秀，柳綠對桃紅。
（1）在橫線里填上合適的字，使句子完整。
（2）第二句話中寫到的自然現(xiàn)象有
①②③④
①②③④
（填序號）
①云
②雨
③雪
④風(fēng)
⑤鳥

【考點】語段閱讀；內(nèi)容理解與概括；現(xiàn)代詩文默寫．

【答案】一二三；上；日；云；蟲；山；①②③④

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/29 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
“網(wǎng)課”大家說??學(xué)生A：網(wǎng)上資源特別豐富，不僅能聽自己老師的課，還可以看不同老師的課，收獲很多。
??學(xué)生B：上網(wǎng)課很自由，沒聽懂的還可以反復(fù)看，可就是跟老師交流不太方便。
??家長：在家上“網(wǎng)課”確實能預(yù)防傳染病的交叉感染，可視力下降怎么辦？
??孩子年齡那么小，要是再迷上游戲，不是更麻煩嗎？
??老師：網(wǎng)絡(luò)能幫我全面了解學(xué)生上“網(wǎng)課”時的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。只是上“網(wǎng)課”的時候很難進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
??醫(yī)生：小學(xué)生上“網(wǎng)課”時，一定要保持正確的坐姿，要注意課間休息，而且每天用眼的時間總時間不能超過三小時。
（1）不改變句子的意思，把畫“橫線”的句子換一種說法寫下來。

（2）醫(yī)生建議上“網(wǎng)課”時要，注意

、

和

。
（3）對于上“網(wǎng)課”，有人贊成，有人反對，你的看法是什么？請寫出理由。
我的看法是

，理由是

發(fā)布：2024/11/16 23:0:2組卷：6引用：6難度：0.4
解析
2．讀—讀，做一做。
我和妹妹爬樓梯，
一二三、一二三，
我們的腳步，
吞下一階又一階。
回頭看看，
哇!
腳步又把階梯
吐出來了!
“我”和妹妹爬樓梯，心情

。你有過這樣的心情嗎？

發(fā)布：2024/11/17 1:30:1組卷：69引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀。
??材料一旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗一座山、一道河流、一個城市、一個國家。
      材料二讀萬卷書，行萬里路。今年暑假，成成預(yù)備同家人開啟一場文化之旅。首先，他們從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登瑯球山，感受歐陽修醉乎山水之間的情致；再趕往杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話；最后再到武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓當(dāng)年李白在煙花三月送孟浩然下?lián)P州的足跡。
      材料三峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”的說法。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染；秋季水位升高，乘風(fēng)破浪，白水秋風(fēng)；冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉山色中吮吸天地間的精華!
（1）這組材料是圍繞

這個話題組織在一起的。
（2）讀材料二，補全成成假期文化之旅的路線。
（沈陽）→

→

→

（3）讀畫“    ”的部分，你想到的詩句是“

，

”。
（4）對以上三則材料的內(nèi)容理解有誤的一項是

。
A.旅游的意義不僅在于欣賞景點的外在美，更在于理解其文化內(nèi)涵
B.在安徽滁州登瑯球山，會感受到白居易勤政愛民的情懷
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里山靈水秀，景色宜人
D.“一山有四季，十里不同天”的意思是在不同地形高度下，產(chǎn)生了不同的氣候
（5）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α白x萬卷書，行萬里路”的理解。
（6）請從下面幾個情景中選擇一個，展開想象，運用動態(tài)或靜態(tài)描寫把情景寫具體。
云低霧濃古木蔥蘢乘風(fēng)破浪晴雪初霽

發(fā)布：2024/11/16 19:0:2組卷：133引用：3難度：0.8
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2．讀—讀，做一做。我和妹妹爬樓梯，一二三、一二三，我們的腳步，吞下一階又一階。回頭看看，哇!腳步又把階梯吐出來了!“我”和妹妹爬樓梯，心情 。你有過這樣的心情嗎？

2．讀—讀，做一做。
我和妹妹爬樓梯，
一二三、一二三，
我們的腳步，
吞下一階又一階。
回頭看看，
哇!
腳步又把階梯
吐出來了!
“我”和妹妹爬樓梯，心情

。你有過這樣的心情嗎？