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根據(jù)大事年表,回答如表問題。
時(shí)間 事件
1487年 葡萄牙派迪亞士出發(fā),次年到達(dá)非洲大陸的最南端:A
1492年 西班牙資助了哥倫布的探險(xiǎn)活動(dòng),希望他找到向西通往印度洋的路線
1497年 葡萄牙派達(dá)?伽馬率船從里斯本出發(fā),尋找通向印度的海上航路。次年,到達(dá)B
1502年 西班牙人開始把非洲黑人運(yùn)入美洲
1519年 西班牙人開始把非洲黑人運(yùn)入美洲西班牙資助了麥哲倫的探險(xiǎn)活動(dòng),準(zhǔn)備向西繞過美洲最南端到達(dá)印度。最終船隊(duì)完成了第一次C
16世紀(jì) 西班牙在北美建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)
1607年 英國(guó)在北美大西洋沿岸建立了第一個(gè)殖民地
18世紀(jì) 英國(guó)在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“D”
(1)請(qǐng)將表中信息補(bǔ)充完整。
A:
好望角
好望角
;
B:
印度西海岸
印度西海岸

C:
環(huán)球航行
環(huán)球航行
;
D:
日不落帝國(guó)
日不落帝國(guó)
。
(2)閱讀以上材料,從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件,確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰。)

【答案】好望角;印度西海岸;環(huán)球航行;日不落帝國(guó)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題
    毛澤東曾說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”(《論聯(lián)合政府》)杰出人物在歷史發(fā)展中,起了突出作用。
    材料一:當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊……有人給我們送來(lái)淡水,有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)……許多人都來(lái)到了,包括婦女在內(nèi),每個(gè)人都帶些東西。
    --哥倫布第一次航行日記
    材料二:下列人物提出的思想學(xué)說和科學(xué)理論,為世界的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
    圖一:少兒故事書中的“牛頓”形象
    菁優(yōu)網(wǎng)
    人一旦確立了自己的目標(biāo),就不應(yīng)該再動(dòng)搖為之奮斗的決心。
    --牛頓圖二:10法郎紙幣正面的“伏爾泰”
    菁優(yōu)網(wǎng)
    要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底,劍至死都不能離手。 --伏爾泰圖三:海格特公墓中“馬克思”銅像
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希才有希望,到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。        --馬克思
    圖四:愛因斯坦圖象
    菁優(yōu)網(wǎng)
    一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人,一定從來(lái)沒有嘗試過任何新鮮事物。
    --愛因斯坦
    問題一:材料一中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔侵改囊淮笾薜木用??哥倫布把?dāng)?shù)赝林用穹Q為什么人?
    問題二:牛頓的科學(xué)成就在科學(xué)發(fā)展史上有何意義?伏爾泰等人的思想影響了一個(gè)時(shí)代,歷史上稱他們的思想為什么思想?這些思想反對(duì)什么,宣傳什么?馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了什么理論?該理論誕生的標(biāo)志是什么?何時(shí)誕生?該理論對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了怎樣的影響?愛因斯坦最重要的貢獻(xiàn)是什么?
    問題三:結(jié)合材料提供的名人名言回答,從以上人物身上我們能夠?qū)W到什么樣的精神?

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)了新大陸。”在新航路開辟過程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:48組卷:64引用:35難度:0.9
  • 3.語(yǔ)言的傳播和發(fā)展,與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān),可以反映歷史的變遷。閱讀下列材料:
    材料一 從英語(yǔ)的發(fā)展過程看,每一個(gè)重大歷史階段都會(huì)產(chǎn)生大量反映鮮明時(shí)代特征的新詞。
    不同時(shí)期英語(yǔ)新詞
    組別 時(shí)期            新詞
    1組 15-17世紀(jì) potato; banana; maize
    2組 19世紀(jì)后期 telephone; telegraph; electron
    3組  20世紀(jì)初 tank; machine gun; gas mask
    (注:maize--玉米,原產(chǎn)地美洲;electron--電子;gasmask--防毒面具)
    材料二 17世紀(jì)初,英語(yǔ)作為英國(guó)的民族語(yǔ)言,第一次遠(yuǎn)離歐洲本土,開始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國(guó)的殖民擴(kuò)張,英語(yǔ)的地理平臺(tái)擴(kuò)展到世界每一個(gè)角落,成為名副其實(shí)的“日不落英語(yǔ)”,英語(yǔ)的地理平臺(tái)語(yǔ)言霸權(quán)地位最終確立了起來(lái)。 --摘編自郭薔《英語(yǔ)霸權(quán)的歷史演變研究》材料三 近幾十年來(lái),在新增加的英文單詞中,出現(xiàn)了鮮明的中國(guó)元素,例如 The Beltand Road(“一帶一路”縮寫B(tài)&R)、Fengshui(風(fēng)水)、One county two system(“一國(guó)兩制”)、take-out(外賣)、wonton(餛飩)、toufu(豆腐)、We are not alone on the Great Way and the whole world is one family(大道不孤,天下一家)等等。 --摘編自百科網(wǎng)完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與15-17世紀(jì)出現(xiàn)的新詞相關(guān)的航海事件,并說明該事件的積極影響。
    (2)指出與材料一中第2組新詞的出現(xiàn)相關(guān)的歷史事件,并結(jié)合史實(shí)加以簡(jiǎn)單說明。
    示例:
    事件:第一次世界大戰(zhàn)
    說明:在第一次世界大戰(zhàn)中,參戰(zhàn)各國(guó)將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場(chǎng),坦克、機(jī)關(guān)槍、防毒面具等新詞進(jìn)入英語(yǔ)。
    (3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析英國(guó)確立英語(yǔ)“地理平臺(tái)語(yǔ)言霸權(quán)地位”的經(jīng)濟(jì)條件。
    (4)據(jù)材料三概括新增英語(yǔ)新詞出現(xiàn)的主要特點(diǎn)。進(jìn)而指出新詞“TheBeltandRoad”(一帶一路)的出現(xiàn)所體現(xiàn)的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言文化交流的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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