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近代以來、歐洲的發(fā)展起伏跌宕,對人類歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:中古峨特式(哥特式)之建筑雕刻,實(shí)有不可及者。而當(dāng)時(shí)則不著作者之姓名,蓋個(gè)性之沒入于群眾也久矣。反之而文藝復(fù)興時(shí)代,則個(gè)性發(fā)展極其度?!枷衿茐囊?,舊者去,新者不來,而代之以無數(shù)之新頭腦,奔逸馳放,各極其致,真蟬蛻時(shí)代之大觀也。
——蔣百里《歐洲文藝復(fù)興史》材料二:
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材料三:1914年秋,英國外交大臣格雷伯爵評論道:“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅”“……主要意義恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱——這一過程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)和對殖民地的控制日益減弱?!?br />——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四:歐洲聯(lián)盟(歐盟)于1993年在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立,繼續(xù)向經(jīng)濟(jì)和政治一體化邁進(jìn)。到2013年,歐盟包括28個(gè)成員國,是世界上最大的區(qū)域性國際組織,主張?jiān)趪H舞臺上發(fā)揮歐盟的獨(dú)特作用,是一支不可輕視的力量。
——《中外歷史綱要(下)》完成下列要求:
(1)材料一中“偶像”指的是什么?“無數(shù)之新頭腦”共同宣傳的是哪一核心思想?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出這一時(shí)期歐洲主要國家的發(fā)展趨勢。
(3)材料三中“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅”始于哪一戰(zhàn)爭?20世紀(jì)50年代初,歐洲為應(yīng)對“霸權(quán)的衰弱”而聯(lián)合自強(qiáng)的史實(shí)。
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,分析歐盟實(shí)力的增強(qiáng)對世界格局有何影響?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.2021年2月,中國決定向世衛(wèi)組織提供10000萬劑新冠疫苗,用于發(fā)展中國家的急需。中國的舉措體現(xiàn)出各國緊密相連,人類命運(yùn)與共的理念。根據(jù)所學(xué)知識,回答問題。
    (1)打破相對孤立狀態(tài),使世界的觀念從此逐步確立起來的事件是什么?
    (2)20世紀(jì)40年代,隨著法西斯國家大肆侵略,全世界反法西斯國家走向聯(lián)合。寫出走向聯(lián)合的標(biāo)志及聯(lián)合后對抗法西斯勢力的一例軍事行動。
    (3)二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位的道路?,F(xiàn)在的歐盟是在什么基礎(chǔ)上成立的?
    (4)20世紀(jì)50年代,一些新獨(dú)立的民族國家為維護(hù)國家獨(dú)立,擺脫美蘇控制,發(fā)起了什么運(yùn)動?
    (5)當(dāng)今世界,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢?
    (6)大道不孤,天下一家。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?

    發(fā)布:2024/9/24 7:0:8組卷:5引用:2難度:0.3
  • 2.某班開展以“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 這場戰(zhàn)爭歷時(shí)4年零3個(gè)月,涉及到30個(gè)主權(quán)國家,推翻了4個(gè)帝國,產(chǎn)生了7個(gè)新的國家。死亡人數(shù)為:戰(zhàn)斗員約850萬,非戰(zhàn)斗員約1000萬,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1805億美元,間接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1516億美元。
    ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (1)材料一中“德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)”由此形成了哪兩大軍事政治集團(tuán)?在“推翻了4個(gè)帝國”中,哪個(gè)帝國發(fā)生了社會制度的根本變革?這一變革對世界產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 歐共體成立后,聯(lián)邦德國和法國等成員國協(xié)調(diào)了各國的經(jīng)濟(jì)政策,合理利用科學(xué)技術(shù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長;同時(shí),這些國家也逐漸消除了戰(zhàn)爭留下的積怨,實(shí)現(xiàn)了和解,為西歐和平發(fā)展創(chuàng)造了條件。
    ——義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下冊
    (2)材料二中“四國分區(qū)占領(lǐng)德國”與哪一戰(zhàn)爭有關(guān)?“西歐和平發(fā)展”的條件有哪些?
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng) 和平、和睦和諧是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。中國共產(chǎn)黨關(guān)注人類前途命運(yùn),同世界上一切進(jìn)步力量攜手前進(jìn),中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者!
    ——習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話
    (3)“美軍轟炸南斯拉夫聯(lián)盟共和國”體現(xiàn)了美國的什么政策?綜合以上內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勗诋?dāng)前的國際形勢下,中國如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?

    發(fā)布:2024/8/30 0:0:8組卷:10引用:1難度:0.4
  • 3.世界歷史上,不同利益集團(tuán)的較量,國家之間的結(jié)盟,一定程度上影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程,影響著世界格局的演進(jìn)。閱讀下列材料,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料一 如圖一
    (1)結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出材料一圖中①②兩大軍事集團(tuán)的名稱,通過較量重建的戰(zhàn)后國際秩序被稱為什么?
    材料二 如圖二
    (2)觀察如圖二并結(jié)合所學(xué)知識,指出海報(bào)反映了二戰(zhàn)勝利的主要原因是什么?
    材料三 第二次世界大戰(zhàn)后,由于在傳統(tǒng)的權(quán)力斗爭中新增加了意識形態(tài)方面的爭端,權(quán)力關(guān)系再調(diào)整也就變得更復(fù)雜、更危險(xiǎn),共產(chǎn)黨世界與西方世界,一方采取行動,對方就會采取反行動,這些行動和反行動最終在兩個(gè)對抗性的軍事集團(tuán)建立時(shí)達(dá)到高潮。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (3)據(jù)所學(xué)知識,寫出材料三中劃線部分所說“達(dá)到了高潮”的時(shí)間。標(biāo)志著哪一局面的形成?
    材料四 第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此,歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍……只有走聯(lián)合之路。于是,從經(jīng)濟(jì)上的煤鋼聯(lián)營入手,啟動了西歐的聯(lián)合進(jìn)程。
    ——《世界近現(xiàn)代史》(4)依據(jù)材料四,概括歐洲為什么要走聯(lián)合之路?哪一組織的建立大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程?
    材料五 如圖三
    (5)結(jié)合所學(xué)知識,指出圖三所示組織建立的時(shí)間及其影響。

    發(fā)布:2024/9/12 0:0:8組卷:6引用:5難度:0.2
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