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2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特縣六年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷(五四學(xué)制)
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試題詳情
根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花xiè
謝
謝
了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又cáng
藏
藏
在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
【考點(diǎn)】
根據(jù)拼音寫字詞
.
【答案】
謝;藏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/22 8:0:10
組卷:0
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
班級(jí)將舉行讀書交流會(huì),請(qǐng)幫助小文完成開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)。
??“安居不用架高堂,書中自有黃金屋”,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以增加人生的寬度和厚度。讀曹操的《觀滄?!?,我們能從文字中感受詩(shī)人慷(1)
(A.慨B.概)豪邁的情懷;讀莫懷戚的《散步》,我們能從瑣事中體察親情的溫(xīn)(2)
;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我們能感受到一位母親對(duì)兒子真(3)
(zhì)的愛;讀《世說(shuō)新語(yǔ)》,我們能領(lǐng)略魏晉的文采風(fēng)流,感受名士的高(yǎ)(4)
飄逸。
發(fā)布:2024/11/6 10:30:4
組卷:9
引用:1
難度:0.8
解析
2.
閱讀下文,回答問(wèn)題。
廣場(chǎng)上彈吉他的弟弟
①太陽(yáng)剛剛爬過(guò)對(duì)面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來(lái),穿上那件淺灰色的長(zhǎng)風(fēng)衣,背著那把破吉他出門,去家附近的一個(gè)不大不小的廣場(chǎng)上班了。
②弟弟所謂的工作,在我看來(lái),和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿 bēi cǎn 經(jīng)歷的牌子的人一樣,是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作,而且他是很認(rèn)真地說(shuō)那是他的工作。
③他第一次去的時(shí)候,我笑著對(duì)他說(shuō):“你周圍的那些人,不會(huì)讓你搶他們的生意的!”他神秘地笑笑,說(shuō):“我自有辦法!”只是那天中午回來(lái),弟弟的長(zhǎng)風(fēng)衣上布滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會(huì)兒便傳出了呻吟聲。到了午后,他居然起來(lái)了,而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈,背上吉他又要出去。我叫住他:“換身行頭吧,你穿成這樣去,不挨打才怪!”他留給我一個(gè)倔強(qiáng)的背影,走起路來(lái),腿有點(diǎn)微瘸,看來(lái)被教訓(xùn)得不輕。
④晚上弟弟回來(lái)后神采飛揚(yáng),衣服也干凈,看來(lái)他下午不但沒有挨打,生意好像也不錯(cuò)。我打開他的琴盒,卻是一個(gè)硬幣也沒倒出來(lái),于是笑說(shuō):“你連一毛錢都沒掙到,還樂得像撿了金條一樣!”他故作高深地一聳肩:“太俗,張口閉口都是錢!我這高雅的藝術(shù)是金錢能衡量的?”
⑤我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過(guò)弟弟的長(zhǎng)篇玄幻小說(shuō),他同時(shí)開了兩本書,都已經(jīng)簽約上架,也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評(píng)他:“白天的時(shí)間用來(lái)在家寫書多好,你知道那些讀者對(duì)你的作品有多么期待嗎?你對(duì)得起他們嗎?”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒的有些酷酷的背影。
⑥快冬天了,弟弟還是那身裝束。我曾對(duì)他說(shuō):“你得多買幾件風(fēng)衣了,總穿一件,觀眾們會(huì)有視覺疲勞!”他卻說(shuō):“沒多長(zhǎng)時(shí)間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來(lái)!”呵呵,他居然跟那些乞丐對(duì)比上了。在我看來(lái),他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說(shuō):“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的!”
⑦天氣逐漸冷起來(lái)了,從我們小區(qū)通往廣場(chǎng)的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時(shí)是很少出門的,這天卻突發(fā)奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時(shí)間,廣場(chǎng)上人來(lái)人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來(lái)。呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。
我好不容易擠了進(jìn)去,看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流出一臉的得意。
⑧我從人群中退出來(lái),躲在一邊。望著落日那誘人的余暉,我點(diǎn)上了一支煙。漸漸地,圍攏的人群散去了,弟弟艱難地站起來(lái),把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵,原來(lái)整個(gè)秋天,他都是替那些曾經(jīng)打過(guò)他的人討過(guò)冬的錢??!我想起弟弟在他的小說(shuō)中說(shuō):“網(wǎng)上說(shuō)今年冬天會(huì)更冷,這回你們冬天不用出來(lái)了!”
⑨為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看著弟弟慢悠悠地走回來(lái),涼涼的風(fēng)吹動(dòng)他長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)衣的下擺,他臉上依然是滿足的神情。一進(jìn)門,他立刻換了一副神情,急急地甩了風(fēng)衣,脫下褲子,把左腿的義肢摘下來(lái),疼得齜牙咧嘴,腿根的斷處,已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。
⑩那個(gè)夜里,我在弟弟更新的小說(shuō)中,看到他借主人公的口說(shuō)出的幾句話:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),幸福的事其實(shí)是給別人以幫助。而且經(jīng)歷之后才知道,在那份幫助別人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道?!钡艿茉谡f(shuō)著他自己的心聲??!
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
bēi cǎn
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
(3)第⑦段畫線句子運(yùn)用的修辭手法是
,其表達(dá)效果是
。
(4)設(shè)置懸念是本文在寫法上的一大特色。請(qǐng)找出其中的一處,并分析其作用。
(5)下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是
A.縱觀全文,可以看出“弟弟”是一個(gè)善良大度、樂于助人、自立堅(jiān)強(qiáng)、多才多藝的人。
B.第④段中的“神采飛揚(yáng)”一詞,運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地寫出了“弟弟”將掙到的錢散發(fā)給周圍乞丐后的得意與興奮。
C.“弟弟”的“長(zhǎng)風(fēng)衣”是貫穿全文的一個(gè)線索,在文中多次出現(xiàn),對(duì)推動(dòng)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題都起到了重要作用。
D.文章最后借“弟弟”所寫小說(shuō)中主人公的話,巧妙地點(diǎn)明文章中心,同時(shí)流露出作者對(duì)“弟弟”的由衷贊賞之情。
發(fā)布:2024/11/8 5:0:1
組卷:22
引用:3
難度:0.5
解析
3.
看拼音,規(guī)范的書寫詞語(yǔ)。
dǐ yù xīong yǒng tuí fèi xuán yá
發(fā)布:2024/11/7 16:0:3
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
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