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閱讀下面的文字,完成問題。
父親和那棵樹
寇建斌
      ①父親把香椿樹鋸倒了。
      ②先剃去枝杈,再鋸斷樹干。女兒云到家時,樹已躺在地上。院子空出一片,枝葉散落一地。云大喊:“爸,你怎么把樹鋸了?”父親笑笑,不語,兀自打理著那已然不是樹的木頭。
      ③樹是父親小時候栽的,與父親的年齡相仿。一開春,就會冒出一樹嫩芽,散發(fā)出醇厚濃郁的香氣,灌滿院子,灌滿屋子,溢到村里村外。
      ④到了谷雨這天,父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘,父親說樹還小呢,撐不住。云想拿竹竿自己摘,父親說小孩子手上沒準(zhǔn)呢,會把樹弄疼的。云只能巴巴地抬著下頜看父親摘。
      ⑤陽光均勻地灑滿枝頭,香椿樹頂著一頭燦爛,隨風(fēng)在春日里搖著。父親很小心,扳住芽頭,手腕輕輕一抖,一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接,嫩芽浮在手掌里,晶瑩透亮,比花兒還漂亮。 云將嫩芽擎到鼻尖,瞇起眼睛,細(xì)聞,感覺那香氣立時鉆進了自己的身體,充盈在心里,肺里,腦袋里。父親摘,云撿,待那灑滿金色陽光的嫩芽都到了夢筐里,云便把一籮筐陽光抱進屋里。
      ⑥這天的飯食里便有了云最愛吃的菜——香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋,翠綠色的香椿,雜糅在一起,很好看,也很好吃。云便把這一天當(dāng)作一年中最重要的日子。
      ⑦香椿樹很奇特,被剃光了頭,就像理了發(fā),很快又長出一茬嫩芽,接著又被剃一次。之后的葉子不香不嫩了,才屬于它。許是因為每年要貢獻兩茬葉子,香椿遠(yuǎn)比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭,連豬羊都不吃,樹干卻光滑,不像香椿滿身傷疤般干裂,而且高大挺拔,站在香椿身旁,有種趾高氣揚的傲慢。不過,論木質(zhì),臭椿松脆,不及香椿細(xì)密結(jié)實,難以派上用場。香椿站在矮處,并不仰視它,只安靜地待在一隅,每年春天都奉獻出新生命的嫩芽。
      ⑧父親剝?nèi)淦?,解了板,碼好放起。次年開春,把鑄、鑿、刨、斧、鋸全套把式搬出來,開始在木板上打墨線,他在做一件家具。云問做什么,父親仍笑笑,不語。
      ⑨父親早年當(dāng)木匠,手很巧,幫人打過許多家具。后來村里需要,當(dāng)了民辦教師,就沒有時間了,家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學(xué)生身上。云半夜醒來,??吹礁赣H如雕像般坐在桌前,整理教案,批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生活帶來多少變化,工資少得可憐,農(nóng)活耽誤得多,莊稼收成也不好,不待別人奚落,他就羞愧不已。只有在面對學(xué)生的畢業(yè)成績單時,父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營養(yǎng)不良,使他很早就患上了肺病,人佝僂成大蝦,嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病,好多人也勸,父親只 笑笑[1],說沒事,依舊堅持上課,他一刻也放不下他的學(xué)生。
      ⑩父親像雕琢工藝品一樣,用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝,全部榫卯,不用一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷,也很吃力。谷雨這一天,家具終于做成了,是一張方桌,香椿木繁復(fù)細(xì)密的花紋清晰可見,那桌面美得像一幅畫。家里人,鄰居,還有村里的許多人都來看,無不贊嘆。那天,父親[2]了,也永遠(yuǎn)地止住了咳嗽,笑容凝固在了他的臉上。
?又是谷雨,云坐在方桌前,看著那繁復(fù)細(xì)密的花紋,聞著從木紋里滲出的香氣,想父親的一生,想那棵香椿樹,若有所悟。
(選自《中國青年作家報》,2021年5月25日,有刪改)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析,不正確的一項是
B
B

A.第①自然段,單句獨立成段,設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣,給人以閱讀沖擊感。
B.父親當(dāng)民辦教師,工資很少,并未給家里的生活帶來多大的變化,感到后悔,羞愧不已。
C.第[1][2]處“笑”含義不同,第[1]處是不在意的笑,第[2]處是心愿終了倍感欣慰的笑。
D.文章構(gòu)思巧妙,以香椿樹為線索,既敘寫眼前的事,又插入相關(guān)回憶,行文波瀾起伏。
(2)第⑦自然段寫臭椿樹有何作用?
(3)請根據(jù)提示,賞析第⑤自然段中畫線的句子。
      云將嫩芽擎到鼻尖,瞇起眼睛,細(xì)聞,感覺那香氣立時鉆進了自己的身體,充盈在心里,肺里,腦袋里。(詞語運用角度)
(4)結(jié)尾寫云坐在方桌前“想父親的一生,想那棵香椿樹,若有所悟”,她感悟到什么?請寫出兩點,并結(jié)合選文簡要分析。

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:377引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成問題。
    走進一片雪花的溫暖
    包利民
          ①越是寒冷的天氣,雪花落得越勤。其實,一生最寒冷的際遇中,總會凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié),比如那些流淌的風(fēng),料峭的樹,比如那些些酸澀而充滿希望的心,都會在冰封雪地中生機盎然。
          ②喜歡飄雪的日子,喜歡走進那一片蒼茫的灑落中,身前身后都是舞動的精靈。女兒學(xué)校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中年女人,在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上,插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍(lán)色的頭巾,臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆,我問女兒為什么,她說喜歡阿姨的笑。
          ③后來知道這個中年女人身世很是坎坷,不說她那些種種艱難的經(jīng)歷,只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里,她的臉上能露出那么燦爛的笑,就足以讓人心生欽敬。
          ④有一個雪天,路滑。放學(xué)時間,車流如織,還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去,抱起一個滑倒在馬路中的孩子,自己卻被車蹭了一下,倒在地上。幸好車開得很慢,女人并沒有受傷,她從地上爬起,撣掉身上的雪,笑著告訴那個孩子以后過馬路要小心。
          ⑤雪花依舊紛紛揚揚的下著,而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。
          ⑥記起幾年前的一個雪夜,我們的車拋錨在一段土路上,車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色,我們依稀看見左前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘,雙腳已凍得麻木,雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子,我們猶豫著敲開了村頭一戶亮燈人家的門,說明了情況,那個憨厚的年輕人立刻跑出了門,而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒,就見年輕人已帶了七八個小伙子回來。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機到了土路上,大伙兒幫著用繩子把車拴在拖拉機上,就這樣把車拖到了村里。
          ⑦至今仍記得那個雪夜,坐在滾熱的炕頭上,望著外面朦朧的飛雪,覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉,讓人心里熱乎乎的。
          ⑧越是嚴(yán)寒的時候,越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了,便會感覺到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
          ⑨去年冬末,和幾個朋友去山上賞雪,在一個山谷里,便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上,已堆積了很厚的雪,如墻聳立。忽然,那雪便轟然而下,一時間如瀑布縱貫,驚天動地。約一分鐘后,積雪傾盡,我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢里。是的,所有雪花的積累,竟會爆發(fā)出如此的輝煌,蘊含著如此的力量。而這種力量是一種沉重,是一種積累,更是一種希望。面對飛雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰,激情滿懷。
          ⑩常聽人說,萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因為沒有真正走進雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
    (1)聯(lián)系全文,分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些溫暖?
    (2)結(jié)合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。
    ①其實只要心里溫暖了,便會感覺到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然的種種。
    ②在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
    (3)請簡要分析文章第⑤段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
    (4)文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什么?為什么?
    (5)請談?wù)勀銓ξ哪﹦澗€句的理解?

    發(fā)布:2024/10/11 10:0:1組卷:55引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    桑葚熟了
          ①多年前,朋友贈了我一瓶自釀的美酒,醇香撲鼻,飲后唇齒留香,回味無窮,經(jīng)請教后方知是用桑葚釀造而成。
          ②于是,每到桑葚成熟的季節(jié),偶見街中有叫賣桑葚的村姑,便會買一小盆嘗嘗鮮,重圓一回兒時的夢,心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。
          ③今年五月外出開會,回來時在朋友的指引下,特意到農(nóng)家樂山莊停留。在這個處處飄散著桑葚味道的莊園,我終于圓了我的采桑夢。
          ④跨過一條小溪,進入到一片原生態(tài)的桑林后,我一時驚呆了,只見翠綠的桑葉層層疊疊,襯著紫紅的桑葚,迎風(fēng)搖曳。熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林,一邊采摘,一邊品嘗,專挑那個大、肉厚、色紫的下手,來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮,充滿水分,稍不小心就會把它捏破,擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼著,果汁四溢,頓覺滿口生香,通過味蕾透出一種??铺赜械那逄?,絲絲滋潤到心田。就這樣,我們一邊盡情地采摘,一邊忘情地海吃,那是一種絕美的享受。
          ⑤桑林中鳥雀成群,嘰嘰喳喳,它們也在分享著這難得的美味,受驚嚇飛離時,彈起樹枝,那熟透的桑葚如同一陣紫雨,紛紛墜落,砸到人身上,落到泥土上,立刻留下一個個紫黑的印記。大家只能嘆惜一回,繼續(xù)有說有笑,挑肥揀瘦,邊摘邊往前走,不一會兒竹籃中已平添了許多桑果。
          ⑥看著這微微顫動的桑葚,聽著那啾啾鳥鳴,我仿佛又回到了那悄然遠(yuǎn)逝卻憶之猶甜的童年時光。那時物資匱乏,零食奇缺,對于我們這些孩子,最盼望的就是老桑樹結(jié)滿紫紅的桑葚,給我們帶來解饞的機會。放學(xué)后,大家迫不及待地扔下書包,三五成群地來到了村邊桑田,個個身手敏捷,猴子似的爬上桑樹。低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾,高枝處的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打。桑葚嬌嫩,落地即慘不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的樣子,也不管其是否沾上了泥土,一時間大家滿地找葚。經(jīng)過一頓猛吃后,每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁,有的更成了大花臉,伙伴們你看我、我看你,相互對笑。自己吃夠了以后,有時也不忘給父母兜帶一些回去,雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”--“以異器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母親也每每被我的孝心所感動,那滿身的臟相自然也就逃過一劫,不再追究了……
          ⑦一晃數(shù)十年過去了,今天的小孩都已過著衣食無慮的生活,沒有了我們兒時的那副饞樣,恐怕也已很少見到桑葚了。都市里沒有桑樹,也沒有人養(yǎng)蠶,更不會有采摘桑葚的樂趣了。
          ⑧面對這成片的桑林,我一時思緒萬千,在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當(dāng)年的那份清純、那份天然,實屬不易。
    (1)本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?
    (2)閱讀全文,請用原文回答第②段加點的詞語“兒時的夢”具體指什么。
    (3)請賞析第④段畫橫線句子的表達效果。
    熟透了的桑葚,紫紫的豐滿著掛滿了枝條,如瑪瑙,晶瑩剔透,非常誘人。
    (4)全文主要寫的是采摘桑葚這些歡快的事情,結(jié)尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷,這樣結(jié)尾有什么作用?請結(jié)合文章主旨簡要分析。
    (5)作者認(rèn)為“在食品安全問題屢屢曝光的今日,桑葚能一如既往地保持著當(dāng)年的那份清純、那份天然,實屬不易”,你是怎樣認(rèn)為的?請結(jié)合實際簡要談?wù)劇?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:391引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
    苦苦菜
    李栓林
          ①從我記事,便和苦苦菜結(jié)下了不解之緣。
          ②我的故鄉(xiāng)位于連綿起伏的呂梁山下、潺潺奔流的汾水東岸,素有“陽曲米糧川”的美稱。春日的田野上,陽光普照,明媚清新,禾苗滴翠,小草翠綠,青翠蔥蘢,美不勝收。再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤的晨風(fēng)中微微搖曳。那“臥”在墨綠色葉兒上的顆顆晶瑩透亮的露水珠兒,欲將嫩嫩的菜葉兒壓彎,有的在金子般的陽光下緩緩融化。我們幾個小伙伴迅速拉開了距離,各扎“營寨”,開始了鏟菜。
          ③鏟菜時,我們學(xué)著大人們薅谷苗時的樣子,往地上一蹲,一手握著鏟鏟,另一只手拎著菜葉,“噌噌”地鏟了起來,小手手里很快就是一把,先放在地上,然后再鏟。由于鏟菜的時間長了,鏟鏟的面上大部分磨得雪白明亮,被太陽一照,還真晃眼,閃著雪亮雪亮的光澤,一股濃郁清新的泥土氣息撲鼻而來。有時,我們會遇到苦苦菜十分濃密的地方,許是水土肥美的原因吧,這一片地里苦苦菜密密匝匝,碧綠油嫩,繁茂豐盛,綠浪洶涌,像綠色的大地毯。我們的心情,就像當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸!“有福同享”,趕緊叫來同伴們。蹲得累了,干脆,雙腿跪在軟綿綿的黃土上,伸一伸累得酸困的腰,更加麻利地鏟著,菜壯根粗,就順著根往下挖,有的根就有一尺多長。墨綠色的苦苦菜,一把一把,擺在田間,多么惹人喜愛。
          ④當(dāng)紅紅的陽婆婆由紅變黃,緩緩轉(zhuǎn)向正南,我們已把菜鏟滿菜籃子了。為了多裝菜,我們還要把菜拿出來重放一次。把菜攥緊一把把放進籃子,并使勁地摁呀、摁呀,額上顆顆晶亮亮的汗珠滴在了菜上,整個籃子被菜壓得嚴(yán)嚴(yán)實實,很難插入菜鏟。再瞧我們的雙手,尤其是那只拎菜的小手,染滿了密密麻麻、斑斑駁駁的奶點。
          ⑤當(dāng)我們一個個肩扛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子往村里走時,心里那個高興的勁兒都沒法提了,真和大人們在金秋時節(jié)趕著馬車、推著平車往家里運豐收后的果實一樣高興?;丶液螅殉恋榈榈牟嘶@子“啪”地一扔,院子里頓時雞飛、狗叫、貓驚。我把菜一把把拽出,須臾,嫩綠的苦苦菜堆成一大堆,我跑出去玩了,媽媽才開始忙碌。這是一樁很細(xì)的活計,要一根根把菜根上長著的“胡須”拔掉,直瞅得兩眼既困又酸,比起鏟菜來要費勁得多,更要有耐心。食用時,把菜團子撈出,放到籠布里,擠盡水抖開,調(diào)上花椒油、食鹽、碎碎的蔥花、薄薄一層蒜泥,就著小米干飯和熱呼呼的窩窩頭,淡淡清香滲著縷縷苦澀,我們吃得津津有味。有時,媽媽還把已經(jīng)調(diào)好的苦苦菜拌到生玉米面里,捏成窩頭后,每個上面再摁上兩顆紅棗,蒸熟出籠后,窩頭上面紅、黃、綠三色交相輝映,吃起來甘甜、清香、微苦的滋味融合在一塊兒,更是“別有一番滋味在心頭”,成為困難歲月里我們家里的一道“名吃”。
          ⑥有著頑強生命力、營養(yǎng)豐富的苦苦菜,不僅伴我度過了我終身難忘的童年、少年時代,更給了我在漫長曲折、坎坎坷坷的人生路上藐視困難、不怕吃苦、一往無前的勇氣!以苦為榮、以苦為樂的精神激勵著我,去開辟人生美好、嶄新的未來!
    (選自《山西日報》)(1)“苦苦菜”是本文的線索,請閱讀文章第③~⑤段,概括作者圍繞“苦苦菜”記述了哪幾件事情。
    (2)簡要分析文章第⑥段的作用。
    (3)請賞析第②段畫線句子中加點詞的表達效果。
    再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤的晨風(fēng)中微微搖曳。
    (4)閱讀本文的內(nèi)容,試著探究本文的主旨。
    (5)苦苦菜給了作者哪些人生啟示?(答兩點即可)

    發(fā)布:2024/11/11 22:30:2組卷:290引用:6難度:0.4
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