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依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ?。?br />      教育順應人的天性,這一理念被無數(shù)的教育學家肯定,       ,       ,       ,       ,       ,       。
①西方博學且天才的教育家夸美紐斯也認為,教育應該考慮兒童的性格和年齡特征
②道家思想更注重“道”與“自然”在個人發(fā)展方面的無限效力
③因為“有些人是伶俐的,有些人是遲鈍的;有些人是溫柔順從的,有些人是強硬不屈的”
④中國古代教育思想家孔子就非常強調(diào)“因材施教”
⑤此外,他也要求學校教學要適合學生的年齡,凡超出了他們的理解和東西不要讓他們?nèi)W習
⑥教育對他們應當區(qū)別對待。

【考點】句子排序
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:16引用:8難度:0.5
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  • 1.將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是(  )
          什么是中庸?子程子曰:“不偏之謂中,不易之謂庸。中者天下之正道,庸者天下之定理?!?bdo class="mathjye-underline">         ,                     ,           。有人以“秤”來比喻和詮釋“中”的內(nèi)涵。稱量東西時,秤砣不能固定在某個地方,而應該隨物之輕重來回移動,這才是“中”,才能“中”。
    ①“中”的標準不固定,更不拘泥,它是隨條件的變化而變化
    ②“中”不是簡單數(shù)理意義上的“中間”,更不是“折中”
    ③因此真正做到“中”是不容易的
    ④此時“中”,換個時間未必“中”,此地“中”,換個場合未必“中”

    發(fā)布:2024/11/19 22:0:1組卷:35引用:6難度:0.5
  • 2.將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是(  )
          糧食是人類生存不可或缺、不可替代之需,這就決定了它一定會成為競爭對手的博弈工具,_________,_________,_________,_________,凡事一到生存關頭,什么事情都可能發(fā)生。一旦不虞,糧食就一定會成為戰(zhàn)略武器。
    ①何況國際博弈已告訴我們不能天真
    ②就是對我們的警醒
    ③只要對手具備這種能力
    ④不管對手眼前愿不愿使用

    發(fā)布:2024/11/19 23:0:2組卷:28引用:1難度:0.6
  • 3.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①清代曹雪芹說他的《紅樓夢》:“滿紙荒唐言,把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!”
    ②此后,詩人杜甫也嘆息“百年歌肉苦,未見有知音”。
    ③宋代的黃庭堅則慨嘆“世上豈無千里馬,人中難得九方皋”。
    ④東漢詩人曾悲嘆“不惜歌者苦,但傷知荇稀”,說出了沒有知音的苦悶。
    ⑤他們都異口同聲地焦急地召喚著“知音”,希望自己的作品能得到人們的賞識。

    發(fā)布:2024/11/19 1:0:2組卷:56引用:4難度:0.5
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