當(dāng)前位置：部編版七年級上冊《第15課誡子書》2021年同步練習(xí)卷（7）> 試題詳情

下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．夫君子/之行，靜以/修身，儉以/養(yǎng)德。

B．非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠(yuǎn)。

C．淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/冶性。

D．年/與時(shí)馳，意/與日去。

【考點(diǎn)】文言斷句．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：496引用：4難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文言文，完成下面各題。
（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）（乙）孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式^①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也壹^②似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅^③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">小子^④識之，苛政猛于虎也。”
（節(jié)選自《禮記?檀弓下》）（注釋）①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。②壹：真是，實(shí)在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時(shí)長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①屋舍儼然（

）
②阡陌交通（

）
③使子路問之（

）
④昔者吾舅死于虎（

）
（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．便舍船/屋舍儼然
B．孔子過泰山側(cè)/人恒過，然后能改
C．停數(shù)日，辭去/何為不去也
D．不足為外人道也/行天下之大道
（3）用“/”給下面的語句斷句，斷一處。
子之哭也壹似重有憂者
（4）翻譯文中畫橫線的句子，
①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
②小子識之，苛政猛于虎也。
（5）閱讀上面兩選段，完成下面填空。
桃花源人、泰山婦人都不愿意離開他們各自生活的地方，桃花源人不愿離開的原因是

（自己概括）；泰山婦人不愿離開是因?yàn)榇说?

（原文）。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：8引用：4難度：0.7
解析

2．閱讀文言文選段，完成下面題目。
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】李光地字晉卿。年四歲，能以炭摹地上燈字影。稍長，力學(xué)，有通才。嘗舉家陷賊，挾以邀金，欲殺者屢，終不懼。間即取書讀，賊大奇之。其伯父日燝^①，募死士襲破賊寨拔以歸。光地少無聲色之好，衣食裁取粗給，經(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。
（《安溪縣志》）[注]①日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。
（1）解釋加點(diǎn)詞。
①走送之

②援疑質(zhì)理

③或遇其叱咄

④賊大奇之

（2）下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.俯身傾耳以請以其境過清

B.每假借于藏書之家告之于帝，帝感其誠

C.光地少無聲色之好豈能為暴漲攜之去

D.其伯父日燝其真不知馬也

（3）用“/”給下列句子斷句，限斷兩處。
募死士襲破賊寨拔以歸
（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故余雖愚，卒獲有所聞。
②經(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。
（5）從“嗜學(xué)”的角度，宋濂的“嗜學(xué)”程度遠(yuǎn)不如李光地，為什么？

發(fā)布：2024/11/7 14:30:1組卷：28引用：5難度：0.4

解析

3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
??孔子適齊，中路聞哭者之聲，其音甚哀?？鬃又^其仆曰：“此哭哀則哀矣，然非喪者之哀矣。”驅(qū)而前，少進(jìn)，見有異人焉，擁鐮帶索，哭者不衰?？鬃酉萝嚕范鴨栐唬骸白雍稳艘?？”對曰：“吾，丘吾子也?！痹唬骸白咏穹菃手?sup>①，奚哭之悲也？”丘吾子曰：“吾有三失，晚而自覺，悔之何及？”曰：“三失可得聞乎愿子告吾無隱也。”丘吾子曰：“吾少時(shí)好學(xué)，周遍天下，后還，喪吾親，是一失也；長事齊君，君驕奢失士，臣節(jié)不遂^②，是二失也；吾平生厚交，而今皆離絕，是三失也。夫樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。往而不來者，年也；不可再見者，親也。請從此辭?！笨鬃釉唬骸靶∽幼R之！斯足為戒矣?！?bdo class="mathjye-underline">自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。（選自《孔子家語》）[注]①喪之所：舉行喪禮的地方。②遂：成功，實(shí)現(xiàn)。
（1）解釋下列劃線詞的意思。
①孔子適齊

②然非喪者之哀

③斯足為戒矣

（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.三失可得/聞乎愿子告吾/無隱也。
B.三失可得聞乎/愿子告吾無/隱也。
C.三失可得聞乎/愿子告吾/無隱也。
D.三失可得/聞乎愿子/告吾無隱也。
（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①晚而自覺，悔之何及？
②自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。
（4）讀了這篇文章，你得到了哪些啟示？請結(jié)合文章簡要分析。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
解析

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A.俯身傾耳以請	以其境過清
B.每假借于藏書之家	告之于帝，帝感其誠
C.光地少無聲色之好	豈能為暴漲攜之去
D.其伯父日燝	其真不知馬也

下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>