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中華民族是一個(gè)崇尚勞動(dòng)、勤于勞作的民族，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的勞動(dòng)教育思想，也凝聚著中華文明的勞動(dòng)智慧。適應(yīng)新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革的總要求，黨的教育方針雖然經(jīng)歷了一個(gè)不斷完善的過程，但“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”，始終是一個(gè)不變的事實(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這一重要論述，突出了勞動(dòng)教育對(duì)于新時(shí)代立德樹人的重要意義，是我們開展勞動(dòng)教育工作的重要遵循?！?br />讓勞動(dòng)教育重新走到了聚光燈下，5月5日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。從今年9月起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，每個(gè)中小學(xué)生都要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽……從小培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)生活的熱愛，引導(dǎo)他們從細(xì)微處感受生活之美和生命的熱氣騰騰。
（1）“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”始終作為黨的教育方針中一個(gè)不變的事實(shí)。結(jié)合材料運(yùn)用歷史唯物主義有關(guān)原理說明教育為什么要引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。
（2）傳承中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要參與生產(chǎn)勞動(dòng)。運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。
（3）教育要讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，以至長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。請(qǐng)你就如何把勞動(dòng)教育融入到學(xué)校教育提出兩條價(jià)值建議。