生物學是以實驗為基礎的科學，了解生物實驗的程序和方法是確保實驗成功的基礎。在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某生物興趣小組展開了積極的討論，并確定了最終實驗方案，請根據(jù)圖分析回答：
?
（1）四位同學的討論中，提出問題的同學有
乙和丁
乙和丁
，作出假設的是同學
丙
丙
。
（2）圖二所示實驗的變量是
唾液
唾液
。
（3）步驟④加碘液變藍的是
甲
甲
試管，原因是
甲試管中沒有唾液，淀粉沒有被分解，遇碘變藍
甲試管中沒有唾液，淀粉沒有被分解，遇碘變藍
。
（4）若實驗改為探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，則步驟②中向甲試管中滴加的液體應該是
唾液
唾液
。步驟③中的甲試管放在5℃的水中，乙試管放在溫度為
37℃
37℃
的水中。

【答案】乙和??；丙；唾液；甲；甲試管中沒有唾液，淀粉沒有被分解，遇碘變藍；唾液；37℃

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：7引用：3難度：0.5

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發(fā)布：2024/11/6 0:0:1組卷：6引用：3難度：0.7

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