閱讀材料，完成下列要求。
材料一：宋代海上絲路貿(mào)易勃興和社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷是雙向互動的歷史過程。宋代“南重北輕”的經(jīng)濟(jì)格局、雄厚的制造實力以及領(lǐng)先世界的造船與航海技術(shù)為海上絲路的繁盛提供了物質(zhì)支撐和內(nèi)在動力，與海上絲路聯(lián)系緊密的工商業(yè)文明在江南及東南地區(qū)茁壯成長。改變了10-13世紀(jì)中國不同文明的競爭格局；原來中原農(nóng)耕文明與周邊游牧文明之間的兩強(qiáng)之爭變?yōu)楣ど虡I(yè)文明、農(nóng)耕文明和游牧文明之間的三足鼎立。不同文明間的諸種競爭張力顯示歷史演進(jìn)處于一個分叉路口。
——柳平生、葛平生《試析宋代海上絲綢之路勃興的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)動因——兼論兩宋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷與三大文明競爭格局形成》材料二：從歷史演進(jìn)的角度看，“一帶一路”倡議與鄧小平提出的“兩個大局”戰(zhàn)略構(gòu)想、江澤民提出的西部大開發(fā)戰(zhàn)略以及胡錦濤提出的統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，有著密切的邏輯關(guān)系?！囆∑教岢龅摹皟蓚€大局”戰(zhàn)略構(gòu)想，主張優(yōu)先發(fā)展沿海地區(qū)，落實第一個大局“的建設(shè)，使中國區(qū)域發(fā)展進(jìn)入非均衡發(fā)展階段。……以習(xí)近平同志為核心的黨中央，結(jié)合新時代國內(nèi)和國際的現(xiàn)實狀況提出“一帶一路”倡議，不僅是在繼承古代絲綢之路精神的基礎(chǔ)上對國家區(qū)域發(fā)展理論的創(chuàng)新發(fā)展，更是站在國際的舞臺，為解決世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題提出的中國方案，為踐行人類命運共同體理念所做出的中國式努力，真正體現(xiàn)了一個崛起的發(fā)展中國家的世界情懷。
——于暢《“一帶一路”倡議的歷史演進(jìn)及時代價值》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代海上絲綢之路迅速發(fā)展繁榮的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，回答鄧小平提出的“兩個大局”戰(zhàn)略構(gòu)想有何內(nèi)涵。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)?1世紀(jì)中國政府倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的時代意義。