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閱讀下面的文字,完成后面的題目。
致顏黎民的一封信(節(jié)選)顏黎民君:
      昨天收到十日來(lái)信,知道那些書(shū)已經(jīng)收到,我也放了心。你說(shuō)專(zhuān)愛(ài)看我的書(shū),那也許是我常論時(shí)事的緣故。不過(guò)只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
      專(zhuān)看文學(xué)書(shū),也不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué),理化,史地,生物學(xué),以為這些都無(wú)足重輕,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有,研究文學(xué)
A
A
不明白,自己做起文章來(lái)也糊涂,所以我希望你們不要放開(kāi)科學(xué),一味鉆在文學(xué)里。譬如說(shuō)罷,古人看見(jiàn)月缺花殘,
D
D
淚下,是可恕的,他那時(shí)
C
C
科學(xué)還不發(fā)達(dá),
B
B
不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚,那他就是糊涂蟲(chóng)。
      其次是可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影;我是看的,但不看什么“獲美”“得寶”之類(lèi),是看關(guān)于非洲和南北極之類(lèi)的片子,因?yàn)槲蚁胱约簩?lái)未必到非洲或南北極去,只好在影片上得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)了。
魯迅
四月十五夜
(1)選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)到文中的橫線上。(填序號(hào))
A.固然
B.當(dāng)然
C.自然
D.黯然
(2)讀畫(huà)橫線的句子,完成練習(xí)。
這個(gè)句子以
蜜蜂采蜜
蜜蜂采蜜
來(lái)打比方,“許多花”比喻
許多不同作家的著作
許多不同作家的著作
,“蜜”比喻
知識(shí)、優(yōu)點(diǎn)
知識(shí)、優(yōu)點(diǎn)
。說(shuō)明
只有讀許多作家的著作才能擴(kuò)大視野,得到多方面的優(yōu)點(diǎn)
只有讀許多作家的著作才能擴(kuò)大視野,得到多方面的優(yōu)點(diǎn)
。
(3)這是
魯迅
魯迅
寫(xiě)給
顏黎民
顏黎民
的信,信中的幾段文字主要講的是
怎樣讀書(shū)
怎樣讀書(shū)
,從中可以看出魯迅先生是一個(gè)
謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)護(hù)文學(xué)青年
謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)護(hù)文學(xué)青年
的人。
(4)魯迅先生就讀書(shū)問(wèn)題提出哪三點(diǎn)建議?
不要只看一個(gè)人的書(shū),要廣泛閱讀不同作家的著作。
不要只看一個(gè)人的書(shū),要廣泛閱讀不同作家的著作。

不要只看文學(xué)類(lèi)的書(shū),可以看些科學(xué)類(lèi)的書(shū)。
不要只看文學(xué)類(lèi)的書(shū),可以看些科學(xué)類(lèi)的書(shū)。

可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。
可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】A;D;C;B;蜜蜂采蜜;許多不同作家的著作;知識(shí)、優(yōu)點(diǎn);只有讀許多作家的著作才能擴(kuò)大視野,得到多方面的優(yōu)點(diǎn);魯迅;顏黎民;怎樣讀書(shū);謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)護(hù)文學(xué)青年;不要只看一個(gè)人的書(shū),要廣泛閱讀不同作家的著作。;不要只看文學(xué)類(lèi)的書(shū),可以看些科學(xué)類(lèi)的書(shū)。;可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/9 7:0:1組卷:139引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.結(jié)合對(duì)課文《少年閏土》的理解完成下面的問(wèn)題。
    ??!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,都是我往常的朋友所不知道的。
    (1)少年閏土在“我”的眼里是一個(gè)
     
    的孩子。因?yàn)椤拔摇睆拈c土那里知道了
     
    、
     
    、
     
     
    這些對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)稀奇的事情。
    (2)閏土知道的無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事可能還有
     

    發(fā)布:2024/11/12 23:30:1組卷:39引用:2難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
    童年——彩色的夢(mèng)      我的童年,像彩色的夢(mèng)!
          沐浴在春天的陽(yáng)光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
          松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開(kāi)了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。
          滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅,一位小姑娘手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉接到樹(shù)枝上,顯得那么誠(chéng)心,那么鄭重……那還是童年的我。
          北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上,融化了的積雪又凍得像鏡面似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵(lì)她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開(kāi)了媽媽的手,向前滑去,跌倒了,再爬起來(lái)……最后,“小海燕”終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜……那依然是童年的我。
          充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心中的彩虹。
    (1)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    堅(jiān)硬-
     
      
    虛偽-
     
       
    脆弱-
     
      
    膽小-
     
    (2)短文是
     
    的結(jié)構(gòu),第
     
    自然段分別寫(xiě)了“我”在童年的幾件事情。
    (3)找出文中的一處比喻句,畫(huà)“      ”。
    (4)概括一下“我”的童年是怎樣的童年。
     

    發(fā)布:2024/11/12 21:30:2組卷:250引用:3難度:0.1
  • 3.讀材料,完成練習(xí)。
    ??南城野生動(dòng)物園優(yōu)化整合票制,實(shí)行“一票制”,購(gòu)票后您可以免費(fèi)暢游步行游覽區(qū)全部場(chǎng)館、免費(fèi)觀看所有動(dòng)物表演、免費(fèi)乘坐自駕游覽區(qū)小火車(chē)(如自駕車(chē)需另購(gòu)車(chē)票)、免費(fèi)乘坐猛獸體驗(yàn)區(qū)籠網(wǎng)車(chē)、免費(fèi)游覽奇趣樂(lè)園。
    南城野生動(dòng)物園票價(jià)
    成人票 指定日150元/次,平日130元/次
    學(xué)生、老年票 指定日90元/次,平日80元/次
    說(shuō)明:1.身高1.2米以下兒童在購(gòu)票監(jiān)護(hù)人陪同下,免費(fèi)入園,每位購(gòu)票游客限帶一名免票兒童。2.指定日指部分國(guó)家法定節(jié)假日及調(diào)休后連續(xù)日期(元旦、春節(jié)、清明、五一、端午、中秋、國(guó)慶)、周六、周日
    (1)周日,讀三年級(jí)的明明(身高1.32米)和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備到南城野生動(dòng)物園游玩,他們需要花
     
    元購(gòu)買(mǎi)門(mén)票。
    (2)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    ①小希身高1.13米,周末與父母一起來(lái)園游玩時(shí),不需要單獨(dú)購(gòu)票。
     

    ②實(shí)行“一票制”后,園區(qū)內(nèi)所有的項(xiàng)目對(duì)購(gòu)票后的游客都是免費(fèi)的。
     

    ③南城野生動(dòng)物園的娛樂(lè)項(xiàng)目中有動(dòng)物表演的節(jié)目。
     

    發(fā)布:2024/11/13 1:30:2組卷:66引用:2難度:0.8
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