材料：清末朝廷對(duì)傳統(tǒng)文官制度進(jìn)行變革，在形式上是為了配合清末新政和預(yù)備立憲工作的深入開(kāi)展；在實(shí)質(zhì)上則是為了走向近代世界和實(shí)行開(kāi)明專(zhuān)制，這也是清末預(yù)備立憲何以從官制改革“入手”的根本原因。為能選拔出符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的有用人才，清廷開(kāi)始著手對(duì)傳統(tǒng)科舉制度進(jìn)行變革。為鼓勵(lì)新式人才脫穎而出，清末法律規(guī)定（學(xué)堂學(xué)生）畢業(yè)升等、獎(jiǎng)給出身均由試官考定。高等小學(xué)畢業(yè)，歸地方官考試核辦；升入中學(xué)堂者，歸學(xué)政考試給獎(jiǎng)；中學(xué)堂畢業(yè)給憑，歸道府大員考試核辦；升入高等學(xué)堂者，歸督撫會(huì)同學(xué)政考試給獎(jiǎng)。各學(xué)堂考核學(xué)生，均宜于各科學(xué)外另立品行一門(mén)，亦用積分法，與各門(mén)科學(xué)一體統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。其考核之法，分言語(yǔ)、容止、行禮、作事、交際、出游六項(xiàng)。隨處稽察，第其等差。清末學(xué)堂學(xué)生畢業(yè)考試可分四級(jí)：初等學(xué)堂畢業(yè)考試、中等學(xué)堂畢業(yè)考試、高等學(xué)堂畢業(yè)考試、大學(xué)堂畢業(yè)考試。
——摘編自劉為勇《清末文官制度變革研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清末學(xué)堂選官制度確立的背景及特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從近代化的角度分析學(xué)堂選官制度的影響。