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童年的時(shí)光      童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，給我留下長久的回味。
      童年是清香的。那時(shí)的天空很藍(lán)，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過。我能感覺到風(fēng)從耳邊吹過，心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多待一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎（yǐ nǐ）的風(fēng)光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
      童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了繪畫班。繪畫班的老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里的同學(xué)大多是溫文爾雅的，而我與他們相比則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師最喜歡的就是我。繪畫的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門口，仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得最好，一筆一畫都要規(guī)范；沒有人看時(shí)，自然是能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。“過來！”陳老師說。我就會(huì)迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。
      童年偶爾會(huì)酸。7歲那年的陽春三月是我忘不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)本甚至課本，有一次，語文老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我?guī)У睫k公室。面壁思過了一節(jié)課，我寫出了這樣一段話：“老師啊老師，我想對(duì)您說，我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但是不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我就學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，掌握不了本領(lǐng)，將來就找不到工作，如果找不到工作，我是會(huì)來找您算賬的?！碑?dāng)語文老師當(dāng)眾讀這段話的時(shí)候，全班同學(xué)爆笑，大家都笑出了眼淚。
      童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)喝它，越喝越想喝，越喝越回味無窮。 （有刪改）
（1）文章的結(jié)構(gòu)是

C

C

A.總-分
B．分-總
C．總-分-總
（2）你從文中哪里可以看出童年是清香的？請(qǐng)用橫線畫出來。
（3）童年是甜蜜的，這種甜蜜表現(xiàn)在

A

A

A.休息的時(shí)候，“我”總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓?！斑^來！”陳老師說?！拔摇本蜁?huì)迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。
B.老師讓“我”面壁思過一節(jié)課，“我”寫出了一段話，讓全班同學(xué)爆笑不止。
（4）當(dāng)語文老師讀“我”寫的那段話時(shí)，全班同學(xué)爆笑的原因是

B

B

A.“我”寫的話真實(shí)可信，同學(xué)們認(rèn)為“我”說出了自己的心里話。
B.“我”不怎么懂事，寫出來的話幼稚可笑。
（5）童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，除此之外，你覺得童年還像什么？

童年猶如美麗的蝴蝶，自由、歡樂地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，難以忘懷。童年猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活。

童年猶如美麗的蝴蝶，自由、歡樂地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，難以忘懷。童年猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活。