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閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成問題。
      最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
(1)本段文字圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫景又是按照什么順序進(jìn)行的?找出表示方位的詞語。
(2)把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好?談?wù)劺碛伞?/h1>

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    燃燒的江水??①長(zhǎng)江一路跌跌撞撞,穿過一道道山越過一道道嶺,千里迢迢,拐到這高峻的巫峽時(shí),看到高聳入云的山峰,星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著的奇花異草,它無法冷靜,扭動(dòng)著騷動(dòng)的身軀,熱情地?fù)肀е鴥砂睹艿臉淞帧K陨线@青色的懸崖峭壁,如刀削樣,又像是從天而降,穩(wěn)穩(wěn)地扎在兩岸,還有這片美麗的群峰。長(zhǎng)江不由得放慢腳步緩緩地徜徉在群山的懷抱里,怡然自得地享用這無邊的美景。
    ??②江水應(yīng)是碧透澄清的,但漸漸地,站在船頭的你發(fā)現(xiàn)原先碧綠的江水慢慢地變紅,而且越來越紅,以至有一種河水燃燒起來的感覺。濺起的浪花像是跳動(dòng)的火焰。你的心中不禁詫異萬分,哪里來的紅艷艷?順著河岸的峭壁,你慢慢往上看,越看就越驚奇,頭仰得快往后倒,還是看不到山頂?shù)募t楓。漫山遍野燒著的紅葉,像是一柱柱巨大的火炬,直直擁向天空,似乎要把整個(gè)天空點(diǎn)燃。在這幽靜的山谷中熊熊燃燒,燒盡了這狹長(zhǎng)而幽閉的山谷中的孤寂,映襯著暗幽的山谷,使山谷熱鬧起來,原來這清碧的江水是給滿山的紅葉燃燒的。這巫山的紅葉不知燃燒了多少年,卻如藏在深閨中,孤獨(dú)地燃燒,孤獨(dú)地熄滅,燒盡了千萬年來的期盼。兇險(xiǎn)的航道,步履勿勿的商賈羈客,一個(gè)個(gè)那么心事重重,又有多少人有閑情逸致去享用這片美景呢?
    ??③拾江而上,紅紅綠綠之中,一條古代棧道盤山蜿蜒。深深的石縫處,仿佛還在回蕩著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鑿石聲。巖石亂飛,古銅色的民夫滿臉汗涔涔的,一排排被鋪上去的木,根根堅(jiān)硬滑亮。古代“得得”的馬蹄聲,似乎還飄蕩在這幽靜的山谷中。江水自道下洶涌而過,一條仄仄的古棧道把你牽入了悠悠的歷史隧道。忽然幾聲悠悠的歌聲將你從沉思中牽引回來,對(duì)面山上幾個(gè)像花一樣的女子亮著嗓子,唱起了婉轉(zhuǎn)的山歌,那樣的柔和甜美,猶如這滿山的紅葉令人陶醉。
    ??④漂流在燃燒的江面上,徜徉在火紅的谷中,望著頭頂飄浮的朵朵紅云,你感覺冬天漸行漸遠(yuǎn),彌漫在你頭上的只是那一陣陣如江水一樣澎湃的激情。
    ??⑤若是到了黃昏,這火便是燒到了最燦爛最輝煌的時(shí)刻,太陽早早躲到這火紅的山背后,溢出的霞光染滿整個(gè)天空,燃燒了整個(gè)天空?;鸺t的天空,火紅的江水,相互映襯。整個(gè)世界都是紅通通的火焰。山與天的界線模糊了,山與水的接壤消失了。你感覺自己掉進(jìn)了一個(gè)偌大的火爐。你似乎聽到噼噼啪啪的燃燒聲,火光沖天,一團(tuán)一團(tuán)的火滾動(dòng)著。一陣陣紅葉的清香,不時(shí)撲進(jìn)你的鼻翼,使你不由得大吸一口,吸著這山川大河的靈氣。這是上天的圣火,一種能使你也熊熊燃燒的圣火。它點(diǎn)燃了你的激情,你不再是靜靜地觀賞著高峻山峽間朵朵紅霞的游客。一股詩情畫意在你心底游蕩,你情不自禁地手舞足蹈,手不斷地?fù)]舞著,指,點(diǎn)著那美麗的畫卷,歡呼雀躍,呼叫著朋友來欣賞這美妙的風(fēng)景。你不禁哼唱著無名的曲調(diào),似乎要把心中燃燒的激情一一釋放出來,與山川大地共享。
    ??⑥腳下是跳動(dòng)的火流,洶涌著仿佛是山上落下的一團(tuán)團(tuán)火焰,山則像是一根根巨大的火炬,高高地?fù)P著,那是三峽不滅的信念,召喚愛美愛大自然的人們。
    (選自《散文百家》)(1)文章是按照什么順序來組織全文的?試結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
    (2)從修辭的角度賞析文章第①段畫線句子的表達(dá)效果。
    (3)全文描寫的是三峽的紅葉,而在文中卻又記敘了步履匆匆的商賈羈客、古代“得得”的馬蹄聲、山上幾個(gè)像花一樣亮著嗓子的女子,有什么作用?
    (4)你如何理解文章第⑥段的含意?
    (5)文章以“燃燒的江水”為題有何妙處?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.以下話題你覺得哪一個(gè)適合用空間順序進(jìn)行介紹?( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:21引用:0難度:0.7
  • 3.【材料一】
          立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。
          幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!斑@樣看來,花香鳥語,草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語言。
    ——《大自然的語言》【材料二】
          值得一提的是,雖然每次長(zhǎng)征二號(hào)F火箭外觀看起來都非常相似,但每次發(fā)射都在迭代優(yōu)化。據(jù)官方數(shù)據(jù),執(zhí)行載人飛行任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭全箭可靠性指標(biāo)達(dá)0.98,安全性指標(biāo)達(dá)0.997。
          神舟飛船是我國(guó)自行研制,用于天地往返運(yùn)送航天員。飛船主體由軌道艙、返回艙和推進(jìn)艙構(gòu)成。軌道艙是一個(gè)圓柱體,總長(zhǎng)度為2.8米,最大直徑2.27米,一端與返回艙相通,另一端與空間對(duì)接機(jī)構(gòu)連接。軌道艙集工作、吃飯、睡覺和清潔等諸多功能于一體。軌道艙的兩側(cè)安裝有太陽能電池板,在獨(dú)自飛行時(shí)也有電能供應(yīng)(注釋:從神舟七號(hào)開始,省去了太陽能電池板)。
    (1)【材料一】第一段主要表達(dá)方式是描寫,這樣寫好在哪里?
    (2)下列說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是
     

    A.材料一第二段運(yùn)用的說明順序是空間順序。
    B.材料二中劃線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。
    C.材料二表明中國(guó)航天人不斷優(yōu)化神箭和神舟。
    D.以上兩則材料都表現(xiàn)出人類對(duì)自然世界和科學(xué)世界的不斷探究。
    (3)從語言風(fēng)格方面,材料一和材料二你更喜歡哪一個(gè),為什么?

    發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:5引用:1難度:0.3
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