中國(guó)古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：封建親戚，以藩屏周。
（1）依據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)西周實(shí)行分封制的目的是什么？
材料二：西周分封示意圖

（2）依據(jù)材料二，舉例說(shuō)明西周實(shí)行分封制諸侯的對(duì)象是哪類(lèi)人？
材料三：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”。
--《史記》（3）依據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？
材料四：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣，全國(guó)共設(shè)31縣，由國(guó)君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的標(biāo)志、疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國(guó)家的財(cái)政收入。變法五年后，秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
材料五：（新法）行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治……居五年，秦人富強(qiáng)。
（4）材料四中涉及商鞅變法的哪些措施？依據(jù)材料四、五并結(jié)合所學(xué)，歸納商鞅變法的影響。