菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版選擇性必修下冊《第4課 望海潮(東南形勝)》2021年同步練習(xí)卷(5)
>
試題詳情
閱讀下面這首詞,回答問題。
八聲甘州
柳 永
對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流。
不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓望,誤幾回、天際識歸舟。爭知我,倚闌干處,正恁凝愁!
(1)下列對詞作內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A
A
A.這首詞融寫景、抒情為一體,使用了細節(jié)描寫,語言雄健。通過描寫羈旅行役之苦,表達了思歸強烈的情緒,語淺而情深。
B.開頭兩句寫雨后江天,澄澈如洗?!皾u霜風(fēng)凄緊”三句寫風(fēng)緊日斜之景,凄寂可傷,在深秋蕭瑟寥廓的景象中表現(xiàn)游子情懷。
C.“是處紅衰翠減”兩句,詞意蒼莽悲壯、細致沉思,由仰觀而轉(zhuǎn)至俯察,又見處處皆是一片凋落景象。“休”字寓有無窮的感慨愁恨。
D.“惟有長江水”兩句寫的是短暫與永恒、變與不變這令人思索的宇宙人生哲理,“無語”并非“無情”,而是蘊含了百感交集的復(fù)雜心理。
(2)本詞下片使用了虛實結(jié)合的手法,使懷人之情更顯曲折動人。請結(jié)合下片詞句簡要賞析。
【考點】
鑒賞詩詞語言
;
鑒賞詩詞技巧
;
羈旅思鄉(xiāng)
;
鑒賞詩詞意境
;
鑒賞詩詞形象
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:40
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
七律?長征
①
毛澤東
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙
②
磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
[注]①這首七律是作于紅軍戰(zhàn)士越過岷山后,長征即將勝利結(jié)束前不久的途中。②烏蒙,烏蒙山,位于貴州西部與云南東北部的交界處,北臨金沙江,由三列東北-西南走向的山脈組成,群山起伏,逶迤連綿。1935年4月,紅軍長征經(jīng)過此地。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)中“遠征難”是全詩精神的開端,也是全詩的藝術(shù)基調(diào),成為全詩的詩眼。
B.中間四句以地名入詩,顯示了宏大的空間距離,強調(diào)了紅軍行軍速度的迅猛。
C.頸聯(lián)中“暖”字表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的激動,“寒”字傳遞的是九死一生后的回味。
D.尾聯(lián)是對首聯(lián)的回應(yīng)。開端言“不怕”,結(jié)尾壓“更喜”,強化主題,升華主旨。
(2)有人說,“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”兩句明寫山,暗寫人。請結(jié)合詩句簡要分析。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。
孤山寺端上人房寫望
宋?林逋
底處憑闌思眇然?孤山塔后閣西偏。
陰沉畫軸林間寺,零落棋枰葑上田
①
。
秋景有時飛獨鳥,夕陽無事起寒煙。
遲留更愛吾廬近,只待重來看雪天。
【注】①葑上田:又稱架田,在沼澤中以木作架,鋪上泥土及水生植物而浮于水上的農(nóng)田。
(1)以下對本詩的理解和分析,不正確的一項是
A.全詩圍繞“望”字構(gòu)思,抒寫了詩人在孤山寺端上人房中遠望的所見所感。
B.首聯(lián)以設(shè)問起筆:詩人在何處憑欄遠眺?在那孤山塔后小閣西邊幽僻處。
C.詩人寓情于景,秋意之下伶仃的飛鳥和縈繞的寒煙使作者愁緒更加深厚。
D.詩人久留此地,并期待再來,“吾廬近”也暗含他與端上人情致相投的意味。
(2)本詩頷聯(lián)寫景造境獨具匠心,請簡要賞析。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
組卷:20
引用:13
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面這首宋詞,完成各題。
千 年 調(diào)
①
辛棄疾
左手把青霓,右手挾明月。吾使豐隆
②
前導(dǎo),叫開閶闔
③
.周游上下,徑入寥天一
④
.覽玄圃
⑤
,萬斛泉,千丈石。
鈞天廣樂,燕
⑥
我瑤之席。帝飲予觴甚樂,賜汝蒼壁。嶙峋突兀,正在一丘壑。余馬懷,仆夫悲,下恍惚。
【注】①千年調(diào):詞牌名。詞前有序曰:開山徑得石壁,因名曰蒼壁。事出望外,意天之所賜邪,喜而賦。②豐?。豪咨瘛"坶傟H:天門。④寥天一:天界。⑤玄圃:傳說神仙居住的山。⑥燕:通“宴”。
(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
A.上闋起始兩句很有氣勢,一開始就把讀者帶入了天馬行空、縱橫馳騁的神奇壯麗景象中。
B.上闋主要寫神游天界,層次很分明:先叫開天門,上下游覽一番,最后游賞了神境仙界。
C.下闋最后三個短句借馬和仆人因思念家鄉(xiāng)而悲傷,反襯出辛棄疾對天界美好生活的留戀。
D.序中交代開山路時得到一塊石壁和詞中描述石壁為天帝所賜并不矛盾,特殊寫法使然。
(2)這首詞是如何體現(xiàn)浪漫主義色彩的?請結(jié)合全詞進行分析。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:17
引用:7
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正