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根據(jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句。
      中國古詩文流傳至今,傳承的絕不僅僅只是詩詞和文字,還有當(dāng)中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。臨茫茫滄海,念天地悠悠,我們從“日月之行,若出其中;①
星漢燦爛
星漢燦爛
,②
若出其里
若出其里
”中領(lǐng)悟到曹操心懷家國,志存天下的豪情壯志??礂罨浔M,聽子規(guī)啼鳴,我們從“我寄愁心與明月,③
隨君直到夜郎西
隨君直到夜郎西
”中感受到李白與友人的深情厚誼。瑟瑟秋風(fēng),荒涼古道,我們從“夕陽西下,④
斷腸人在天涯
斷腸人在天涯
”中看到游子飄零天涯的凄苦愁楚。戰(zhàn)火紛飛,斷墻殘壁,我們從“⑤
仍憐故園菊
仍憐故園菊
,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”中聽到詩人對和平的渴望。而故鄉(xiāng)是中國人心中不變的坐標(biāo),我們從“鄉(xiāng)書何處達(dá)?⑥
歸雁洛陽邊
歸雁洛陽邊
”“⑦
不知何處吹蘆管
不知何處吹蘆管
,一夜征人盡望鄉(xiāng)”中體會到古人蘊(yùn)藉悠長的思鄉(xiāng)之情。
      中國經(jīng)典體現(xiàn)的深邃思想和無窮智慧,亦為我輩青年煥發(fā)出更為主動(dòng)的精神力量,提供了行之有效的方法。恰如《論語》中的“⑧
學(xué)而不思則罔
學(xué)而不思則罔
,⑨
思而不學(xué)則殆
思而不學(xué)則殆
”指出學(xué)思辯證結(jié)合的重要性;“⑩
人不知而不慍
人不知而不慍
,不亦君子乎”告訴我們?yōu)槿颂幨赖男摒B(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想之光至今仍指引著我們一路前行。

【考點(diǎn)】直接型默寫;理解型默寫
【答案】星漢燦爛;若出其里;隨君直到夜郎西;斷腸人在天涯;仍憐故園菊;歸雁洛陽邊;不知何處吹蘆管;學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆;人不知而不慍
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/23 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.經(jīng)典詩文積累。
    (1)補(bǔ)全唐代詩人白居易的《錢塘湖春行》一詩。
    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
     
    ,②
     
    。③
     
    ,④
     
    。
    最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
    (2)依據(jù)課文填空。
    ①月下飛天鏡,
     
    。(李白《渡荊門送別》)
    ②征蓬出漢塞,
     
    。(王維《使至塞上》)
     
    ,良多趣味。(酈道元《三峽》)
     
    ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
    (3)根據(jù)提示默寫。
    ①《龜雖壽》中曹操“以馬為喻,表達(dá)銳意進(jìn)取精神”的詩句是:
     
    ,
     

    ②劉楨《贈(zèng)從弟》中,運(yùn)用襯托,表達(dá)“即使環(huán)境嚴(yán)酷,松樹也不改本性”意思的詩句:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/6 5:0:4組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)課本內(nèi)容默寫古詩文句。
    (1)
     
    ,
     
    ,仁在其中矣。(《論語?子張》)
    (2)
     
    ,
     
    。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。[劉禹錫《秋詞》(其一)]
    (3)一代名相諸葛亮在《誡子書》中對名利和為人做過精辟的論述,后人也常將此句作為座右銘以自策,該句是:
     
     
    。
    (4)孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合,二者缺一不可的句子是:
     
    ,
     
    。(《論語?為政》)
    (5)君問歸期未有期,
     
     
    ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

    發(fā)布:2024/11/5 0:0:1組卷:348引用:2難度:0.5
  • 3.小文以“詩歌的意象”為專題,整理了一份古詩文交流的材料,請幫助她將空白處填寫完整。
    意象 出處 古詩文名句 情感
    李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 (1)
     
    ,聞道龍標(biāo)過五溪。
    離別的不舍
    王灣《次北固山下》 (2)鄉(xiāng)書何處達(dá),
     
    。
    思鄉(xiāng)
    李白《峨眉山月歌》 (3)峨眉山月半輪秋,
     
    。
    離愁
    李益《夜上受降城聞笛》 (4)
     
    ,受降城外月如霜。
    孤獨(dú)、凄涼
    岑參《行軍九日思長安故園》 (5)
     
    ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。
    (6)
     
    杜甫《江南逢李龜年》 (7)正是江南好風(fēng)景,
     
    。
    感時(shí)傷世
    反思:通過這次活動(dòng),我回顧了已學(xué)內(nèi)容,也感受到了運(yùn)用有效的方法去整理古詩文的快樂,正如《論語十二章》中所說的“(8)
     
    ,
     
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    發(fā)布:2024/11/6 10:30:4組卷:13引用:1難度:0.5
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