王斌斌同學在剛結束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進步”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”爸爸、媽媽、爺爺的言論分別與我國古代哪一學派的主張最接近？（　?。?/h1>

A．兵家、儒家、道家	B．法家、儒家、墨家
C．法家、儒家、道家	D．墨家、道家、儒家

【考點】法家；儒家；道家．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：179引用：31難度：0.8

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1．思想和教育方面，主張以法為教，以吏為師。其學說為君主專制的大一統王朝的建立，提供了理論根據和行動方略。材料體現了下列哪位思想家的思想（　?。?/h2>
A．老子 B．韓非子 C．孔子 D．墨子
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：70引用：4難度：0.8
解析
2．“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”一語應出自（　　）
A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：110引用：6難度：0.9
解析
3．在表演“諸子百家”短劇時，某同學主張“事在四方，要在中央（中央集權）；圣人執(zhí)要，四方來效”等。這是當時哪家學派的思想（　　）
A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：22引用：5難度：0.8
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1．思想和教育方面，主張以法為教，以吏為師。其學說為君主專制的大一統王朝的建立，提供了理論根據和行動方略。材料體現了下列哪位思想家的思想（ ?。?/h2>