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下雨天,同學(xué)們會(huì)帶來(lái)各種各樣的雨具.為了放好這些雨具,讓教室更加整潔,需要在教室里放置一個(gè)雨具架.某班興趣小組同學(xué)合作進(jìn)行雨具架的設(shè)計(jì)與制作.
請(qǐng)你補(bǔ)充完整他們的設(shè)計(jì)思路,在如表中有“橫線”處填上相應(yīng)內(nèi)容:
具體的步驟具體的內(nèi)容
發(fā)現(xiàn)與明確問題
發(fā)現(xiàn)與明確問題
雨具凌亂放置不方便、不衛(wèi)生、不安全,需要設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一放置雨具設(shè)備.
制定設(shè)計(jì)方案
制定設(shè)計(jì)方案
收集信息,進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,選定材料,確定大小、顏色、形狀和功能等,并畫出③
草圖
草圖
制作模型或原型繪制圖樣,④
制作模型或原型
制作模型或原型
測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化測(cè)試是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、完善產(chǎn)品模型.
產(chǎn)品的使用和維護(hù)設(shè)計(jì)一份產(chǎn)品使用說(shuō)明書.

【考點(diǎn)】制定設(shè)計(jì)方案
【答案】發(fā)現(xiàn)與明確問題;制定設(shè)計(jì)方案;草圖;制作模型或原型
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.制定設(shè)計(jì)方案的第一步是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.制訂完善的設(shè)計(jì)方案,其一般步驟是( ?。?br />①設(shè)計(jì)分析
    ②收集信息
    ③方案篩選
    ④方案構(gòu)思
    ⑤方案呈現(xiàn)

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.7
  • 3.為了解決設(shè)計(jì)分析階段提出的三個(gè)關(guān)鍵問題,小明等同學(xué)所在的班級(jí)開展了一次別開生面的“頭腦風(fēng)暴法”活動(dòng),大家積極思考,提出了符合設(shè)計(jì)要求的多種材料、結(jié)構(gòu)及連接方式.你認(rèn)為小明接下去應(yīng)該做的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 18:0:2組卷:37引用:2難度:0.5
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