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成語積累:判斷下列句子中加點(diǎn)成語使用的正誤。
(1)從一個(gè)漁火薄田的邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為欣欣向榮的現(xiàn)代化城市,深圳因改革開放而生,因改革開放而興。
(判斷正誤)
(2)初來城里的弟弟在小區(qū)里迷路了,幸虧有好心人指點(diǎn),他終于迷途知返了。
?
?
(判斷正誤)
(3)泰國民眾多數(shù)信奉佛教,性情平和,樂天知命,具有很強(qiáng)的文化包容性,因此中泰兩國在長(zhǎng)期交流過程中,很少出現(xiàn)文化方面的摩擦。
(判斷正誤)
(4)美國以技術(shù)封鎖作為貿(mào)易戰(zhàn)新打法,恐將事與愿違,或可使中國科技創(chuàng)新企業(yè)獲得發(fā)展的新機(jī)遇,即更堅(jiān)定地走自主創(chuàng)新之路,擺脫受制于人的不利局面。
(判斷正誤)

【考點(diǎn)】成語運(yùn)用
【答案】√;?;√;√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(  )
    ①“雨巷詩人”戴望舒的一首《雨巷》,把那種梅雨時(shí)節(jié)江南小巷在雨中渺茫朦朧的感覺渲染得淋漓盡致。
    ②“為了我身上這套制服,為了我的職責(zé)?!泵窬瘲盍⒍@句話,如黃鐘大呂,響徹耳旁,詮釋出一位人民警察高尚的職業(yè)操守。
    ③面對(duì)試題的答案,學(xué)生可以擊節(jié)稱賞,也可以眾說紛紜。唯其如此,學(xué)生才會(huì)想表達(dá)、敢表達(dá)、有機(jī)會(huì)表達(dá)、有能力表達(dá)。
    ④漂流圖書本身沒有問題,但在地鐵上亂丟書是否會(huì)導(dǎo)致在地鐵里亂丟宣傳廣告等魚龍混雜的行為出現(xiàn),這是活動(dòng)主辦方要考慮的問題。
    ⑤在中華民族的發(fā)展史上,無數(shù)志士仁人、英雄豪杰心系國家、胸懷蒼生,前仆后繼,殞身不恤,孕育出“常思奮不顧身。而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)精神和愛國情懷。
    ⑥當(dāng)下,我們要直面社會(huì)發(fā)展中的問題,看到潛在的危機(jī),以高度的憂慮意識(shí)臨渴掘井,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)出謀劃策。

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 14:0:1組卷:48引用:2難度:0.5
  • 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
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