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2020-2021學年河北省唐山市灤南一中高一(下)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
關漢卿(節(jié)選)
田漢
元至元十九年(1282)三月末的大都獄中。
獄卒 提關漢卿!
禁子下,不一時,聞鐵鏈鐐銬相擊聲。關漢卿上。
禁子 跪下!
關漢卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿。
獄吏 (制止)別難為他。(向關漢卿)關漢卿,你坐下吧。(向獄卒)給他一條小凳。
獄卒給凳,關漢卿坐下。
獄卒 怎么樣?這些日子還好嗎?
關漢卿 唔,日月照肝膽,霜雪添須眉,可還死不了。
獄吏 是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的醫(yī)道真高明,我娘吃了你的藥好多了。她是多年的風濕,真沒有想到好得那么快,已經(jīng)能拄著拐杖自己走道兒了。
關漢卿 走走有好處,老年人可也不能太累。
獄吏 是是,真是謝謝你。可是,關漢卿,你的案情越扯越大了。說老實的,恐怕很難救你,怎么辦呢?
關漢卿 (詫異)“越扯越大”了?
獄吏 對。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎?
關漢卿 唔,有那么一個人,不是什么老朋友。
獄吏 他要來跟你談談。
關漢卿 我跟他沒有什么可談的。
獄吏 談談吧,對你許有些好處。(向內)葉先生,請吧!
葉和甫從里面走出來,對關漢卿很關切的口氣。
葉和甫 哎呀,老朋友,真想不到在這樣的地方跟你見面。當初你不聽我的話,我害怕總會有這么一天,所以我說,《竇娥冤》最好別寫,要寫必定是禍多福少?,F(xiàn)在怎么樣?不幸而言中了吧。
關漢卿 (鄙夷地)你要跟我談什么,快說吧。
葉和甫 瞧你,還這么急性子,不是應該熬煉得火氣小一點兒嗎?
關漢卿 (不耐)有話快說吧!
葉和甫 (低聲)好,漢卿,先告訴你一個極可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同謀,上個月初十晚上,在上都,把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了!
關漢卿 唔,真的?
葉和甫 千真萬確的,現(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國家多么大的不幸!
關漢卿 你還想告訴我什么呢?
葉和甫 我就是想告訴你,你不聽我的勸告,闖出了多么大的亂子!逆臣王著就因為看過你的戲才起意要殺阿合馬老大人的。
關漢卿 (怒)怎見得呢?
葉和甫 許多人聽見他在玉仙樓看《竇娥冤》的時候,喊過“為萬民除害”,后來他在上都伏法的時候又喊“我王著為萬民除害”,而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都殺壞”的詞兒——
關漢卿 (按捺住怒火)你覺得“濫官污吏”應不應該殺呢?我們寫戲的離不開褒貶兩個字。拿前朝的人說,我們褒岳飛,貶秦檜??磻虻娜巳f一在什么時候激于義憤殺了像秦檜那樣的人,能說是寫戲的人教唆的嗎?
葉和甫 漢卿,你這話何嘗沒有一些道理,可是于今正在風頭上,皇上和大臣們怎么會聽你的?再說,我今晚來看你,倒也不是為了跟你爭辯《竇娥冤》的后果如何,(又低聲)我是奉了忽辛大人的面諭來跟你商量一件大事的。你的案情雖說是十分嚴重,可是只要你答應這件事,還是可以減等甚至釋放你的。
關漢卿 我跟忽辛沒有什么好商量的!
葉和甫 別這么火氣大,老朋友,這事你也吃不了什么虧。反正王著已經(jīng)死了,沒有對證。只要你在大臣問你的時候,供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣,聯(lián)合各地愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供,不只你的案子可以減輕,忽辛大人為了酬勞你,還預備送你中統(tǒng)鈔一百萬。
關漢卿 (怒火難遏)你還有什么說的?
葉和甫 你答應了嗎?(過去)
關漢卿 我答應了。(他重重的一記耳光,竟把葉和甫打倒在地下)
葉和甫 漢卿,我好好跟你商量,你怎么動起粗來了?
關漢卿 狗東西,你是有眼無珠,認錯了人了。我關漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響鐺鐺的銅豌豆。你想替忽辛那贓官來收買我?我們中間竟然出了你這樣無恥的禽獸,我恨不能吃你的肉!
葉和甫 (猙獰無恥的面目畢露)你不答應,好,那你等著死吧。
關漢卿 死也不跟這無恥的禽獸說話了!獄官,讓我回號子去。
獄吏 那么,(對葉和甫)葉先生,您回去吧!
葉和甫溜下。
獄吏 關漢卿,你若真照他說的招供了,我們的人又該倒霉了。姓葉的回去,必然報告忽辛,忽辛必然追你的案子……
(有刪改)
(1)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是
B
B
A.關漢卿被關在大牢里,而獄吏對他的態(tài)度很恭敬,是因為獄吏母親的風濕在關漢卿的治療下好了很多。
B.關漢卿寫的《竇娥冤》中有“為萬民除害”,被誣陷和王著刺殺阿合馬等有關,因而被捕。
C.“又低聲”這一舞臺說明提示說話語氣更進一步地“低聲”,說明所說內容是秘密的、不可告人的。
D.葉和甫來到牢中想要勸說關漢卿和忽辛大人合作,但被關漢卿拒絕和痛罵,最后狼狽而逃。
(2)下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
D
D
A.獄吏在選文中具有不可忽視的作用,和獄卒、禁子不同,他對關漢卿禮貌客氣,既推動了情節(jié)的發(fā)展,又凸顯了關漢卿的形象。
B.關漢卿回復葉和甫的語言大都簡潔干脆,如“你要跟我談什么,快說吧”“有話快說吧”,鮮明地體現(xiàn)了他的立場和態(tài)度。
C.葉和甫對關漢卿之前溫和耐心,后來兇狠猙獰,態(tài)度截然不同,這不僅使戲劇矛盾沖突加劇,也充分暴露了他“無恥的禽獸”的丑惡嘴臉。
D.《竇娥冤》是否教唆王著“為萬民除害”這個問題是選文的主要線索,也是葉和甫與關漢卿矛盾斗爭的核心內容。
(3)“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”,節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突?
(4)《關漢卿》發(fā)表后,郭沫若第一個寫信向田漢道賀說:“寫得很成功,關漢卿有知,他一定會感激你。”為了塑造關漢卿這一人物形象,田漢使用了哪些藝術手法?
【考點】
戲劇
;
鑒賞作品文學形象
;
作品結構、線索和思路
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
B;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/13 9:0:1
組卷:7
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
閱讀《雷雨》第二幕選段,完成各題。
周樸園 哦,侍萍?。ǖ吐暎┰趺矗悄??
魯侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。
周樸園 你——侍萍?(不覺地望望柜上的相片,又望侍萍)
魯侍萍 樸園,你找侍萍嗎?侍萍在這兒。
周樸園 (忽然嚴厲地)你來干什么?
魯侍萍 不是我要來的。
周樸園 誰指使你來的?
魯侍萍 (悲憤)命!不公平的命指使我來的!
周樸園 (冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。
魯侍萍 (憤怨)我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來,這是天要我在這兒又碰見你。
周樸園 你可以冷靜點?,F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈,這么大年紀,我們先可以不必哭哭啼啼的。
魯侍萍 哭?哼,我的眼淚早哭干了,我沒有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前,過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開你們周家的門。
……
魯侍萍
(淚滿眼)
我——我——我只要見見我的萍兒。
周樸園 你想見他?
魯侍萍 嗯,他在哪兒?
周樸園 他現(xiàn)在樓上陪著他的母親看病。我叫他,他就可以下來見你。不過——
魯侍萍 不過什么?
周樸園 他很大了。
魯侍萍 (追憶)他大概是二十八了吧?我記得他比大海只大一歲。
周樸園 并且他以為他母親早就死了的。
魯侍萍 哦,你以為我只會哭哭啼啼地叫他認母親嗎?我不會那樣傻的。我明白他的地位,他的教育,不容他承認這樣的母親。這些年我也學乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。你不要怕,我就是告訴他,白白地增加他的煩惱,他自己也不愿意認我的。
周樸園 那么我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠不許再到周家來。
魯侍萍 好,我希望這一生不至于再見到你。
周樸園 (由衣內取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。
魯侍萍 (接過支票)謝謝你。(慢慢撕碎支票)
周樸園 侍萍。
魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢算得清的。
周樸園 可是你——
……
魯大海 (驚,怒)怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了嗎?(又看電報,忽然笑起來)哼,這是假的。你們自己假造的電報來離間我們的。(笑)哼,你們這種卑鄙無賴的行為!
……
魯大海 (掙扎)放開我,你們這一群強盜!
周 萍 (向仆人們)把他拉下去!
魯侍萍
(大哭起來)
哦,這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲?,抽咽)你是萍,——憑,——憑什么打我的兒子?
周 萍 你是誰?
魯侍萍 我是你的——你打的這個人的媽。
魯大海 媽,別理這東西,您小心吃了他們的虧。
魯侍萍
(呆呆地看著周萍的臉,忽而又大哭起來)
大海,走吧,我們走吧。(抱著大海受傷的頭哭)大海為仆人們擁下,侍萍亦下。
(1)下列對選段相關內容和藝術特色的理解分析,不正確的一項是
A.“不覺地望望柜上的相片,又望侍萍”這句舞臺說明,通過周樸園的細微動作從側面表現(xiàn)出侍萍三十年相貌變化之大。
B.“樸園,你找侍萍嗎?侍萍在這兒”,侍萍省卻姓氏而以“樸園”稱呼對方,意在幫助周樸園進一步確認自己的身份。
C.選段中周樸園和侍萍的對話既交代了侍萍離開周家的原因,又說明侍萍離開后周家為掩蓋罪惡曾對周萍撒下彌天大謊。
D.選段中周樸園的臺詞雖是只言片語卻內蘊豐富,巧妙展現(xiàn)了他自私虛偽、冷酷無情、陰險狡詐的個性和骯臟的內心世界。
(2)選段中畫橫線部分三次描寫魯侍萍的“哭”,請結合臺詞及舞臺說明,分別揭示魯侍萍這三次“哭”背后的心理。
發(fā)布:2024/11/13 18:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
魯侍萍 不是有一件,在右袖襟上有個燒破的窟窿,后來用絲線繡成一朵梅花補上的?還有一件--
周樸園 (驚愕)梅花?
魯侍萍 旁邊還繡著一個萍字。
周樸園
(徐徐立起)哦,你,你,你是——①
魯侍萍 我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?br /> 周樸園
哦,侍萍?(低聲)是你?②
魯侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。
周樸園 不覺地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。
周樸園 (忽然嚴厲地)你來干什么?
魯侍萍 不是我要來的。
周樸園 誰指使你來的?
魯侍萍 (悲憤)命,不公平的命指使我來的!
周樸園
(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。③
魯侍萍 (怨憤)我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來,這是天要我在這兒又碰見你。
周樸園 你可以冷靜點。現(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈,這么大年紀,我們先可以不必哭哭啼啼的。
魯侍萍 哼,我的眼淚早哭干了,我沒有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前,過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開你們周家的門。
周樸園 從前的舊恩怨,過了幾十年,又何必再提呢?
……
周樸園 我看過去的事不必再提了吧。
魯侍萍 我要提,我要提,我悶了三十年!你結了婚,就搬了家,我以為這一輩子也見不著你了;誰知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來,又做我從前在你們家里做過的事。
……
周樸園 (忽然)好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧!
(節(jié)選自曹禺《雷雨》)
材料二:
【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實的冤情不淺。若沒些兒靈圣與世人傳,也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵酒,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見,這就是咱
萇弘化碧,望帝啼鵑
。
(劊子云)你還有甚的說話,此時不對監(jiān)斬大人說,幾時說那?(正旦再跪科,云)大人,如今是三伏天道,若竇娥委實冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪,遮掩了竇娥尸首。(監(jiān)斬官云)這等三伏天道,你便有沖天的怨氣,也召不得一片雪來,可不胡說?。ㄕ┏?br />【二煞】你道是暑氣暄,不是那下雪天;豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似錦,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?
(正旦再跪科,云)大人,我竇娥死的委實冤枉,從今以后,著這楚州亢旱三年。(監(jiān)斬官云)打嘴!那有這等說話?。ㄕ┏?br />【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣,這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言。
(劊子做磨旗科,云)怎么這一會兒天色陰了也?(內做風科,劊子云)好冷風也?。ㄕ┏?br />【煞尾】浮云為我陰,悲風為我旋,三樁兒誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。
(節(jié)選自關漢卿《竇娥冤》)
材料三:
“它咬去了大約四十磅,”老頭兒高聲說。他想:他把我的魚叉連繩子都帶去啦,現(xiàn)在我的魚又淌了血,恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。
他不忍朝死魚多看一眼,因為它已經(jīng)給咬得殘缺不全了。魚給咬住的時候,他真覺得跟自己身受的一樣。
他想:但是我已經(jīng)把那咬我這條魚的鯊魚給扎死啦。我從來沒看過這么大的“Dentuso”。誰曉得,大魚我可也看過不少呢。
他想:能夠撐下去就太好啦。這要是一場夢多好,但愿我沒有釣到這條魚,仍然獨自躺在床上的報紙上面。
“
可是一個人并不是生來要給打敗的,”他說,“人盡可被毀滅,可就是打不敗他。
”④他想:不過這條魚給我弄死了,我倒是過意不去?,F(xiàn)在倒霉的時刻就要來到,我連魚叉也給丟啦。“Dentuso”這個東西,既殘忍,又能干,既強壯,又聰明??晌冶人斆?。也許不吧,他想。也許我只是比它多了個武器吧。
“別想啦,老家伙,”他又放開嗓子說?!斑€是把船朝這條航線上開去,有了事兒就擔當?!?br />
(節(jié)選自海明威《老人與?!罚?br />
(1)下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是
A.材料一劃線句子①表現(xiàn)了周樸園認出魯侍萍后緊張、恐慌的心理,劃線句子②表現(xiàn)出周樸園害怕丑事外揚于己不利的虛偽無情。
B.材料一劃線句子③的潛臺詞是:我早就知道你只要活著就一定會找上門來的,果然沒有出乎我的預料,那么,你究竟想怎么樣?
C.“萇弘化碧”“望帝啼鵑”兩個典故都與“血”有關,萇弘、望帝都是無罪被冤或被殺的人,作者借此表現(xiàn)竇娥至死不屈的堅強性格。
D.材料三中老人在與厄運搏斗的過程中,也常常流露出一種強烈的孤獨感,這種孤獨感是作家對社會現(xiàn)實的不滿與批判。
(2)下列對文本內容的概括和分析,不正確的一項是
A.周樸園是一個性格復雜的人物,他認出魯侍萍前后的感情態(tài)度變化可以概括為從“懷念”到“恐慌”再到最后的“虛偽、收買”,可見周樸園的無情冷酷,自私虛偽。
B.材料二連用三個“煞”結尾,意在表現(xiàn)竇娥心中無法申訴的冤屈以及強烈的悲傷;也說明作者余意未了,他要淋漓盡致地展示竇娥的冤屈,控訴社會的腐敗與黑暗。
C.材料運用了想象、夸張的手法來突出人物形象,營造了濃烈的悲劇氛圍,使故事充滿的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了勞動人民對黑暗統(tǒng)治的憎恨,并產(chǎn)生震撼人心的藝術力量。
D.材料三劃線句④是圣地亞哥的內心獨白,意味著人生的使命是奮斗,是與命運不懈地抗爭,二個人只要永不屈服,他將是永遠的勝利者,這也是小說的核心精神。
(3)海明威說:“生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛,就是牛挑死你”,請結合材料及課文中魯侍萍、竇娥、圣地亞哥的形象,任選兩個人物形象談談你對這句話的理解。
(4)以上三則材料分別如何刻畫周樸園、竇娥、圣地亞哥的形象,請結合材料簡要分析。
發(fā)布:2024/11/11 17:0:1
組卷:24
引用:6
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
文本一:
玩偶之家(節(jié)選)
易卜生
提示:《玩偶之家》描寫了娜拉和丈夫海爾茂之間的沖突。娜拉的丈夫像對待寵物一樣地喜愛娜拉,卻無情地剝奪了娜拉的獨立人格。在一系列矛盾沖突中,海爾茂最終暴露了自己自私虛偽的一面,這使娜拉感到震驚與絕望,于是她憤然離家出走。
娜 拉 千千萬萬的女人都為男人犧牲過名譽。
海爾茂 喔,你心里想的嘴里說的都像個傻孩子。
娜 拉 也許是吧。可是你想的和說的也不像我可以跟他過日子的男人。后來危險過去了——你不是怕我有危險,是怕你自己有危險——不用害怕了,你又裝作沒事人兒了。你又叫我跟從前一樣乖乖地做你的小鳥兒,做你的泥娃娃,說什么以后要格外小心保護我,因為我那么脆弱不中用。(站起來)托伐,就在那當口,我好像忽然從夢里醒過來,我簡直跟一個陌生人同居了八年,給他生了三個孩子。喔,想起來真難受!我恨透了自己沒出息!
海爾茂 (傷心)我明白了,我明白了,在咱們中間出現(xiàn)了一道深溝。可是,娜拉,難道咱們不能把它填平嗎?
娜 拉 照我現(xiàn)在這樣子,我不能跟你做夫妻。
海爾茂 我有勇氣重新再做人。
娜 拉 在你的泥娃娃離開你之后——也許有。
海爾茂 要我跟你分手!不,娜拉,不行!這是不能設想的事情。
娜 拉 (走進右邊屋子)要是你不能設想,咱們更應該分開。(拿著外套、帽子和旅行小提包又走出來,把東西捌在桌子旁邊椅子上)
海爾茂 娜拉,娜拉,現(xiàn)在別走,明天再走。
娜 拉 (穿外套)我不能在陌生人家里過夜。
海爾茂 難道咱們不能像哥哥妹妹那么過日子?
娜 拉 (戴帽子)你知道那種日子長不了。(圍披肩)托伐,再見。我不去看孩子了。我知道現(xiàn)在照管他們的人比我強得多。照我現(xiàn)在這樣子,我對他們一點兒用處都沒有。
海爾茂 可是,娜拉,將來總有一天——
娜 拉 那就難說了。我不知道我以后會怎么樣。
海爾茂 無論怎么樣,你還是我的老婆,
娜 拉 托伐,我告訴你。我聽人說,要是一個女人像我這樣從她丈夫家里走出去,按法律說,她就解除了丈夫對她的一切義務。不管法律是不是這樣,我現(xiàn)在把你對我的義務全部解除。你不受我拘束,我也不受你拘束。雙方都有絕對的自由。拿去,這是你的戒指。把我的也還我。
娜 拉 連戒指都要還?
娜 拉 要還。
海爾茂 拿去。
娜 拉 好?,F(xiàn)在事情完了。我把鑰匙都擱在這兒,家里的事,傭人都知道——她們比我更熟悉。明天我動身之后,克里斯蒂納會來給我收拾我從家里帶來的東西。我會叫她把東西寄給我。
海爾茂 完了!完了!娜拉,你永遠不會再想我了吧?
娜 拉 喔,我會時常想到你,想到孩子們,想到這個家。
海爾茂 我可以給你寫信嗎?
娜 拉 不,千萬別寫信。
海爾茂 可是我總得給你寄點兒——
娜 拉 什么都不用寄。
海爾茂 你手頭不方便的時候我得幫點兒忙。
娜 拉 不必,我不接受陌生人的幫助。
海爾茂 娜拉,難道我永遠都只是個陌生人?
娜 拉 (拿起手提包)托伐,那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。
海爾茂 什么叫奇跡中的奇跡?
娜 拉 那就是說,咱們倆都得改變到——喔,托伐,我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了。
海爾茂 可是我信。你說下去!咱們倆都得改變到什么樣子——?
娜 拉 改變到咱們在一塊兒過日子真正像夫妻。再見。(她從門廳走出去)
海爾茂
(倒在靠門的一張椅子里,雙手蒙著臉)娜拉!娜拉!(四面望望,站起身來)屋子空了。她走了。(心里閃出一個新希望)?。∑孥E中的奇跡——
樓下砰的一響傳來關大門的聲音。
——劇終
鏈接:(前情回放)
娜 拉 我馬上就走??死锼沟偌{一定會留我過夜。
海爾茂 你瘋了!我不讓你走!你不許走!
娜 拉 你不許我走也沒用。我只帶自己的東西。你的東西我一件都不要,現(xiàn)在不要,以后也不要。
海爾茂 你怎么瘋到這步田地!
娜 拉 明天我要回家去——回到從前的老家去,在那兒找點兒事情做也許不太難。
海爾茂 喔,像你這么沒經(jīng)驗——
娜 拉 我會努力去吸取。
文本二:
但娜拉畢竟是走了的。娜拉走后怎樣?——別人可是也發(fā)表過意見的。一個英國人曾作一篇戲劇,說一個新式的女子走出家庭,再也沒有路走,終于墮落,進了妓院了。還有一個中國人,——我稱他什么呢?上海的文學家罷,——說他所見的《娜拉》是和現(xiàn)譯本不同,娜拉終于回來了。這樣的本子可惜沒有第二人看見。除非是易卜生自己寄給他的。但從事理上推想起來,娜拉或者也實在只有兩條路:不是墮落,就是回來。因為如果是一只小鳥,則籠子里固然不自由,而一出籠門,外面便又有鷹,有貓,以及別的什么東西之類;倘使已經(jīng)關得麻痹了翅子,忘卻了飛翔,也誠然是無路可以走。還有一條,就是餓死了,但餓死已經(jīng)離開了生活,更無所謂問題,所以也不是什么路。
(節(jié)選自魯迅《娜拉走后怎樣》)
(1)下列對文本一相關內容的理解,不正確的一項是
A.“泥娃娃”指娜拉,“陌生人”指海爾茂。娜拉認為,在丈夫眼中她沒有獨立人格、自由,得不到尊重,丈夫對她而言就像陌生人。
B.娜拉出走堅決,她不去看孩子、解除丈夫義務、歸還婚戒、擱下鑰匙、讓人收拾東西、拒絕丈夫給她寫信與幫助,最后摔門而去。
C.“奇跡中的奇跡”指娜拉夫婦共同期盼的結果,即兩人都要改變自己,相互尊重,平等相待,婚姻美好,建立起真正的夫妻關系。
D.舞臺上呈現(xiàn)的是娜拉與丈夫的日常生活,二人的矛盾沖突反映的是當時社會上的重要問題,因此《玩偶之家》被稱為“社會問題劇”。
(2)下列對文本一藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”等舞臺說明表示娜拉在與海爾茂交談時,一直在做出走的準備,表明她出走決心堅定。
B.“我會時常想到你,想到孩子們,想到這個家”這句臺詞,表現(xiàn)了娜拉對丈夫、對孩子、對家的愛與留戀,又顯示出其兩難心理。
C.文本畫線部分,通過動作、心理、語言的描寫,寫出了海爾茂面對妻子出走而產(chǎn)生的痛苦、絕望、失落之情,同時又表現(xiàn)出他對娜拉的回歸心存幻想。
D.《玩偶之家》劇情幾次“突轉”,而娜拉憤然離家出走,則是更大的“突轉”,劇情高潮迭起,波瀾起伏,能緊緊地抓住讀者的心。
(3)“樓下砰的一響傳來關大門的聲音”,愛爾蘭劇作家蕭伯納對此的評論是:“在他身邊關門的砰的一聲,比滑鐵盧的大炮還要響。”請談談你對這個結尾及評論的理解和看法。
(4)文本二魯迅對娜拉出走后所推想的結局,你認可嗎?請闡述理由。
發(fā)布:2024/11/11 23:30:1
組卷:23
引用:9
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