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2018年江蘇省高考歷史第三次仿真模擬試卷
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試題詳情
有宋人感嘆:唐代書法“雖非知名之人,亦往往有可觀”,而木朝“非性好之者不習,故工者益少”。出現這種變化可能是因為宋代( ?。?/h1>
A.“重文輕武”,出現“文官政治”
B.理學主張“格物致知”,“理在氣先”
C.大量書院的興起,普及了 教有
D.科舉取消“明書科”,采取“謄錄”制
【考點】
科舉制
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:13
引用:5
難度:0.9
相似題
1.
時人指出“科舉初停學堂未廣,各省舉貢人數不下數萬人,中年以上不能再入學堂保送優(yōu)拔人數定額無多,……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除( ?。?/h2>
A.導致原有社會凝聚機制瓦解
B.傳統文化傳承的中斷
C.直接導致了清朝統治的崩潰
D.導致普遄的失業(yè)現象
發(fā)布:2024/11/1 6:0:2
組卷:6
引用:10
難度:0.7
解析
2.
某同學在評析古代某一制度時用到了以下詞組:“士大夫階層的壯大”“社會階層流動性的增強”“讀書重學風氣的發(fā)展”“官員文化素質的提高”。據此判斷,這一制度是( )
A.世官制度
B.察舉制度
C.刺史制度
D.科舉制度
發(fā)布:2024/10/31 23:30:1
組卷:61
引用:36
難度:0.6
解析
3.
如表為東晉至宋朝入仕群體中寒門子弟所占比例變化簡表,表中變化出現的原因是( ?。?br />
朝代
東晉
隋
唐
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A.儒學正統地位的確立
B.社會階層的流動
C.科舉制度的實行發(fā)展
D.門第觀念的淡化
發(fā)布:2024/11/1 2:30:1
組卷:30
引用:35
難度:0.6
解析
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