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根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀,回答問題。
(1)《西游記》中“緊箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶,探究下表中唐僧三次念“緊箍兒咒”的不同原因。
(2)分析孫悟空的成長與變化。
精讀片段 探究原因 分析人物
①他口里雖然答應(yīng),心上還懷不善,把那針兒幌一幌,碗來粗細(xì),望唐僧就欲下手,慌得長老口中又念了兩三遍,這猴子跌倒在地,丟了鐵棒,不能舉手,只教:“師父!我曉得了!再莫念!再莫念!” 唐僧從①
觀音菩薩
觀音菩薩
處得到緊箍,騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒自衛(wèi)。
閱讀《西游記》整本書,你會發(fā)現(xiàn)唐僧念緊箍兒咒的次數(shù)越來越少,可見孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的變化?
由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性。
由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性。
②行者認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。那怪見棍子起時,依然抖擻,又出化了元神,脫真兒去了;把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見,驚下馬來,睡在路旁,更無二話,只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。 孫悟空②
三打白骨精
三打白骨精
(概括情節(jié))時,③
寬厚仁慈
寬厚仁慈
(人物性格)的唐僧念咒加以阻止。
③沙僧果起在半空道:“二位住了手,我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去?!边@大圣放了手,那行者也放了手……三藏見了,就念《緊箍兒咒》。 唐僧為了④
辨別真假悟空
辨別真假悟空

而念緊箍兒咒。

【考點】《西游記》
【答案】觀音菩薩;由沖動、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性。;三打白骨精;寬厚仁慈;辨別真假悟空
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:317引用:10難度:0.6
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  • 1.下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述,正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 7:0:1組卷:354引用:4難度:0.9
  • 2.善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)點的人,也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。讀完《西游記》,你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優(yōu)點。請從中任選一人,說說你最想向其學(xué)習(xí)的一個優(yōu)點,并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡要分析這個優(yōu)點在其身上的具體表現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/6 3:0:1組卷:125引用:7難度:0.7
  • 3.《三國演義》中,魏蜀吳三國鼎立,爭霸天下;《水滸傳》中,一百零八將聚義梁山,替天行道;《西游記》中,師徒四人歷經(jīng)磨難,西天取經(jīng)。在他們各自的團(tuán)隊中,都有中心人物。請你從其中一部作品中選擇一個中心人物,簡要說明這個人物的“中心”作用是如何體現(xiàn)的。

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:215引用:14難度:0.7
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