當前位置： 2023年江蘇省南通市如皋市高考政治適應性試卷（二）> 試題詳情

社交網(wǎng)絡時代的“吃瓜——圍觀”既是娛樂方式，也是社交方式，引發(fā)公共討論、帶來意見表達的多元化。但是，“吃瓜”跑偏，“吃瓜”變“吃人”，“圍觀”變“圍攻”，給網(wǎng)絡空間治理帶來新困擾。
“觀之不語”的“吃瓜”，在算法時代被放大。從“圍觀心態(tài)”道“圍觀行動”，一些網(wǎng)民活躍于社交平臺，甚至變身“鍵盤俠”制作故事、制造輿論，使網(wǎng)絡空間的輿論力量日益強大。伴隨“吃瓜”文化興盛，缺訴圍這塊“瓜田”開始供不應求，網(wǎng)民將對象泛化甚至是普通人的隱私。全民“吃瓜”氛圍形成后，一些網(wǎng)民在發(fā)現(xiàn)身邊的事情后，會立刻以“吃到一個瓜”擴散出去，絲毫不覺得越界。
為了追逐流量紅利，部分媒體和個人變相生產(chǎn)次生話題，形成了從種瓜、傳瓜到吃瓜的產(chǎn)業(yè)鏈。“沉默的大多數(shù)”關注著少量的“瓜”，困在信息繭房里碎片化信息而不自知，形成個體錯覺和輿論幻象。另一方面，“吃瓜群眾”很容易被情緒煽動、偏聽偏信，衍生出網(wǎng)絡暴力和輿論審判等次生效應，助推陰謀論和反智主義的流行，歪曲文化和歷史，加劇社會對立，甚至圍攻主流媒體，搶占輿論陣地。
結合材料，請以“化解‘吃瓜’治理困境”為題寫一篇時評。
要求：①運用唯物史觀和“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識；
②觀點明確，理由充分，邏輯清晰，結構合理；
③學科術語使用規(guī)范，字數(shù)在250字左右。

【考點】文化傳承與創(chuàng)新；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.3

相似題

1．“離家猶是少年身，歸來已成報國軀?！笨姑涝瘧?zhàn)爭距今已經(jīng)70年，但英雄的故事并沒有被炮火掩埋。《為了和平》《英雄兒女》《抗美援朝保家衛(wèi)國》等一批批影視紀錄片相繼與觀眾見面。大批戰(zhàn)爭親歷者的口述，原始影音素材的突破性發(fā)現(xiàn)和首次使用，棉衣殘片、英雄勛章、作戰(zhàn)武器等一件件文物的銀幕再現(xiàn)……引發(fā)觀眾的觀影熱潮與感動共鳴。這種“叫好又叫座”的現(xiàn)象給文藝創(chuàng)作者的啟示是（　?。?br />①尊重歷史事實，反對歷史虛無主義
②增添三維特效，給觀眾帶來視聽享受
③致敬愛國英雄，用民族精神凝心聚力
④多拍戰(zhàn)爭題材，方能傳承紅色文化基因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/27 19:0:1組卷：6引用：8難度：0.7
解析
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一全國宣傳思想文化工作會議2023年10月7日至8日在京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對宣傳思想文化工作作出重要指示指出：新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務，我們必須要有新氣象新作為，要著力加強黨對宣傳思想文化工作的領導，著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提升新聞輿論傳播力引導力影響力公信力，著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，著力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，著力加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒，充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
材料二 2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。十年來，我國與世界149個國家、32個國際組織簽署了二百多份共建“一帶一路”合作文件。除夕之夜，中央廣播電視總臺春節(jié)聯(lián)歡晚會邀請九個“一帶一路”沿線國家的歌手與中國音樂家一起相聚云端，合作演唱《一帶繁花一路歌》，充滿國際化元素的歌曲與春晚滿庭芳華的意象相映成輝。
節(jié)目背景還展示了各國的名花，可謂花香一路，歌聲盈途。節(jié)目最后九國歌手云端合唱中國經(jīng)典民歌《茉莉花》更是讓人久久難忘。
（1）結合材料一，運用“尋覓社會真諦”的知識，談談我國為什么要重視思想文化工作？
（2）結合材料二，運用“學習借鑒外來文化的有益成果”的相關知識，說明我們應如何發(fā)揮文化在當今國際交流中的重要作用。
發(fā)布：2024/10/19 6:0:3組卷：9引用：4難度：0.5
解析

3．2023年6月2日，習近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話，強調(diào)擔負起新的文化使命，努力建設中華民族現(xiàn)代文明。
河南省鄭州市作為中華文明五千多年綿延不斷、生生不息的主要實證地之一，以傳承創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為契機，圍繞“四地”對建設文化強市進行探索。

打造
“中華兒女的尋根之地” 提質(zhì)升級黃帝故里拜祖大典，啟動黃帝文化博物館、中華姓氏博物館兩館展陳工作。整合上古人文、三代文化、郡望堂號、歷史名人等“四大文化鏈條”，叫響黃帝故里這一文化龍頭，整合“四大文化鏈條”，為“尋根之地”提供強力支撐。

打造
“中華文明的朝圣之地” 立足早期中國文化遺存，重塑“圣山圣河，圣人圣跡”。著力推進“嵩山朝圣”品牌建設、“黃河朝圣”基地建設、“早期中國”遺址提升、“禪宗少林”文旅體驗、“朝圣之地”圣典復原等一批重點項目。高規(guī)格建設中國天文博物院，集中展示中國古代天文歷法、二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文明，打造中國天文歷法朝圣地。

打造
“中華文化的體驗之地” 打造中華文明主題樂園，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與休閑主題樂園結合的突破，實現(xiàn)中華文化軟實力以休閑主題樂園方式走向世界的突破，實現(xiàn)“鄭州探索、河南首創(chuàng)、中國模式”國家文旅品牌走向海外的突破。

打造
“國學教育的實踐之地” 立足博大精深的中原文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以古代四大書院之首的嵩陽書院為核心，突出特色和優(yōu)勢，以國學進校園、企業(yè)、景區(qū)、街區(qū)、社區(qū)、家庭為主要路徑，精心打造全國性的“點、線、面”結合的“國學教育的實踐之地”。

結合材料，說明鄭州市圍繞“四地”探索建設文化強市所蘊含的文化道理？

發(fā)布：2024/10/22 0:0:2組卷：13引用：4難度：0.3

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打造 “中華兒女的尋根之地”	提質(zhì)升級黃帝故里拜祖大典，啟動黃帝文化博物館、中華姓氏博物館兩館展陳工作。整合上古人文、三代文化、郡望堂號、歷史名人等“四大文化鏈條”，叫響黃帝故里這一文化龍頭，整合“四大文化鏈條”，為“尋根之地”提供強力支撐。
打造 “中華文明的朝圣之地”	立足早期中國文化遺存，重塑“圣山圣河，圣人圣跡”。著力推進“嵩山朝圣”品牌建設、“黃河朝圣”基地建設、“早期中國”遺址提升、“禪宗少林”文旅體驗、“朝圣之地”圣典復原等一批重點項目。高規(guī)格建設中國天文博物院，集中展示中國古代天文歷法、二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文明，打造中國天文歷法朝圣地。
打造 “中華文化的體驗之地”	打造中華文明主題樂園，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與休閑主題樂園結合的突破，實現(xiàn)中華文化軟實力以休閑主題樂園方式走向世界的突破，實現(xiàn)“鄭州探索、河南首創(chuàng)、中國模式”國家文旅品牌走向海外的突破。
打造 “國學教育的實踐之地”	立足博大精深的中原文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以古代四大書院之首的嵩陽書院為核心，突出特色和優(yōu)勢，以國學進校園、企業(yè)、景區(qū)、街區(qū)、社區(qū)、家庭為主要路徑，精心打造全國性的“點、線、面”結合的“國學教育的實踐之地”。