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2023-2024學年山東省濰坊四中高二(上)開學語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)既需要強大的物質(zhì)基礎(chǔ),同樣也需要強大的精神力量。中國青年在跟黨為現(xiàn)代化奮斗的進程中,高舉精神之旗,擎立精神之柱,對黨領(lǐng)導的中國式現(xiàn)代化體制高度自信,自身的心理世界不斷得到重塑,歷史主動精神不斷得到增強。
同時,作為一種可持續(xù)、長周期的精神建構(gòu)過程,青年的精神現(xiàn)代化將伴隨社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的全過程。青年是社會活動的實踐主體,必須具備與現(xiàn)代化標準相適應(yīng)的精神狀態(tài),其文化心態(tài)、思想境界、思維方式、道德水平、心理特征等將直接影響現(xiàn)代化效果。黨的二十大報告在論及教育的部分提出“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”,在論及青年的部分明確提出“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”,這些主要是從精神層面提出對青年的要求,即:青年不光要在知識上有“智”能,更要在精神上有“志”氣。立足精神維度抓好“戰(zhàn)略性工作”,可從正反兩個維度把握。
從正面來說,要以戰(zhàn)略思維抓好青年精神世界建設(shè)。精神力量對物質(zhì)生存方式具有能動的反作用。一方面,“物的全面豐富和人的全面發(fā)展”必須同時推進,主觀世界的改造從來都比客觀世界的改造更為復雜、更加艱難、更具不確定性,因此精神世界的現(xiàn)代化是一個更長時間、更有挑戰(zhàn)的嬗變轉(zhuǎn)化過程。要持續(xù)推進青年精神世界的現(xiàn)代化建設(shè),既要不斷實現(xiàn)精神生產(chǎn)的“提質(zhì)增效”,也要考慮精神生活的“多維需要”,更加注重青年的理想信念、道德品格、人文精神、價值觀念等軟實力建設(shè),涵養(yǎng)中國青年的現(xiàn)代化精神品格。另一方面,中國式現(xiàn)代化建設(shè)并非一個穩(wěn)固的、平坦的、直線的發(fā)展過程,而是充滿著風險與挑戰(zhàn)的波折式進程。沒有強大的信仰力量和精神支撐把中國人民擰成一股繩,現(xiàn)代化的藍圖很難繪就。我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期,同風險挑戰(zhàn)作斗爭,既是物質(zhì)的角力,更是精神的對壘。這一過程必須堅持發(fā)揚斗爭精神,增強全黨全國各族人民特別是青年的志氣、骨氣、底氣。
從反面來說,要以底線思維重視青年精神世界面臨的“現(xiàn)代性難題”。“以資本為中心”的西方式現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、極端個人主義等精神之殤不斷警醒后發(fā)的現(xiàn)代化國家,我國在追趕世界的進程中也一度出現(xiàn)過信仰缺失、道德滑坡、誠信危機、精神物化等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,這些扭曲、消極的世界觀、人生觀、價值觀難免會對青年產(chǎn)生負面影響。“新時代的中國青年,更加自信自強、富于思辨精神,同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,不可避免會在理想和現(xiàn)實、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑?!睆闹形鞣浆F(xiàn)代化進程中的青年事件來看,青年階段是人生中可變性最強的時期,數(shù)量巨大的青年群體是社會發(fā)展進程中一個充滿希望、充滿矛盾、充滿變數(shù)的群體,他們既具有成長性,也處于不斷分化、不斷裂變之中,既可以轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化進程中的有用資源和積極動力,也可能是破壞社會穩(wěn)定甚至打亂、阻斷現(xiàn)代化進程的未知因素。精神塑造具有無形性、長遠性、復雜性的特征,未來的中國式現(xiàn)代化進程中尤其要注意“青年”這一因變量,應(yīng)當從戰(zhàn)略層面考量鍛造青年更為主動、更為強大、更為豐富的精神世界,讓青年這個重要變量轉(zhuǎn)化為中國式現(xiàn)代化中的重大增量。
(摘編自譚杰《以青年的軟實力增強推進中國式現(xiàn)代化的精神力量》)
材料二:
當代青年是建構(gòu)中國式現(xiàn)代化話語體系的主力軍。中國共產(chǎn)黨百年執(zhí)政經(jīng)驗昭示著青年是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大優(yōu)勢。一方面,現(xiàn)代化話語體系是一個不斷追求創(chuàng)新進步的過程。青年群體是不因循守舊、不墨守成規(guī)的有為群體;青年人個性鮮明,思維活躍,求新求異,創(chuàng)新是其座右銘。青年能夠?qū)⑺季S的發(fā)展和中國式現(xiàn)代化的特色相結(jié)合,在構(gòu)建、創(chuàng)新中國式現(xiàn)代化話語體系方面,最有發(fā)言權(quán)。一天中國的現(xiàn)代化實踐為青年發(fā)揮創(chuàng)新偉力提供了無限的空間。另一方面,現(xiàn)代化話語體系的構(gòu)建既需要話語生產(chǎn)力又需要理論解釋力,這樣才能提高話語的表達力和傳播1,因此需要豐富的理論知識做支撐。青年善于學習,理論知識豐富,是構(gòu)建現(xiàn)代化話語本系的主力軍。此外,中國式現(xiàn)代化實踐具有明顯的中國地域特色,要深入挖掘其內(nèi)涵規(guī)律。構(gòu)建現(xiàn)代化話語體系,就必須立足于中國地域,內(nèi)涵中國文化,“生于斯,長于斯的青年是最合適的人選。
當代青年是建構(gòu)中國式現(xiàn)代化話語體系的生力軍。在我國現(xiàn)代化話語體系構(gòu)建的過程中,有兩種力量在主導其生成,一個是政府力量,一個是非政府力量。政府是國家權(quán)力和意志的集中體現(xiàn),是我國在世界舞臺發(fā)聲的代言人,權(quán)威性較高;非政府力量主要是由社會大眾構(gòu)成,但在現(xiàn)代化話語體系建構(gòu)過程中,社會精英是現(xiàn)代化話語的主要生產(chǎn)者和傳播者。從總體來看,中國對外話語體系的主體按照角色大小、地位高低、作用強弱依次為政府、社會精英、普通民眾,主體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“倒金字塔”形?,F(xiàn)代化話語體系是指話語主體對現(xiàn)代化過程中的理論內(nèi)容展開的邏輯性論述,所構(gòu)建的話語必定包含著話語主體的立場觀點。普通大眾在話語創(chuàng)制方面的聲音微小,一定程度上影響了中國式現(xiàn)代化話語內(nèi)容的豐富性和受眾的廣泛性。青年從人民中來,以愛民為民為責任擔當,時時把對人民的責任扛在肩上,能夠為建構(gòu)大眾化、通俗化的現(xiàn)代化話語而獻智獻策。在數(shù)字經(jīng)濟時代,青年在網(wǎng)絡(luò)空間有很大的活躍度和話語權(quán),借助新媒體科技,已取得的現(xiàn)代化話語成就可以在海外加快傳播速度、擴展傳播范圍,與此同時,青年利用互聯(lián)網(wǎng)學習借鑒西方話語中的有益成分也有助于充盈中國式現(xiàn)代化話語。青年群體是現(xiàn)代化話語體系建構(gòu)過程中的一股強勢力量,面對西方在現(xiàn)代化話語權(quán)方面的壟斷地位,青年人思維活躍,敢于提出疑問,突破陳規(guī),這有助于強化青年人的理論自覺,突破西方話語崇拜,改變信守“洋教條”的定勢,扭轉(zhuǎn)我國在現(xiàn)代化話語場域中的不利局面。
(摘編自姜海龍《中國式現(xiàn)代化話語體系建構(gòu)中的青年責任與擔當》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
B
B
A.中國青年的歷史主動精神增強,對中國式現(xiàn)代化體制高度自信,這是在跟黨為現(xiàn)代化奮斗的進程中形成的。
B.因為精神世界的現(xiàn)代化過程時間更長、更有挑戰(zhàn),所以主觀世界的改造比客觀世界的改造更具有不確定性。
C.青年是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣,也是執(zhí)政的最大優(yōu)勢,這是中國共產(chǎn)黨根據(jù)百年執(zhí)政經(jīng)驗得出的結(jié)論。
D.國式現(xiàn)代化實踐具有明顯的中國地域特色,構(gòu)建現(xiàn)代化話語體系,就必須內(nèi)涵中國文化、立足于中國地域。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A
A
A.持續(xù)精神建構(gòu)過程,會伴隨社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的全過程。
B.生產(chǎn)的“提質(zhì)增效”相比,青年的精神生活需要更重要。
C.政府力量和非政府力量主導我國現(xiàn)代化話語體系生成,政府力量是現(xiàn)代化話語的主要生產(chǎn)者和傳播者。
D.普通大眾在現(xiàn)代化話語創(chuàng)制方面的聲音微小,影響了中國式現(xiàn)代化話語內(nèi)容的豐富性和受眾的廣泛性。
(3)下列選項,不適合作為論據(jù)來支撐“以青年的軟實力增強推進中國式現(xiàn)代化的精神力量”觀點的一項是
A
A
A.置身“三千年未有之大變局”的青年呼吁“睜眼看世界”,主張“師夷長技以制夷”,投身“維新變法”。
B.廣大青年響應(yīng)黨提出的“四個現(xiàn)代化”建設(shè)號召,喊出“把青春奉獻給祖國”的口號,參加青年墾荒隊。
C.中國青年成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍,2014年以來新登記注冊的市場主體中,大學生創(chuàng)業(yè)者超過五百萬。
D.截至2021年底,在全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)中,年齡在十四歲至三十五歲的注冊志愿者已超過九千萬。
(4)為什么說“青年是建構(gòu)中國式現(xiàn)代化話語體系的生力軍”?請結(jié)合材料二簡要概括。
(5)如果你要準備一場以“中國式現(xiàn)代化與青年的內(nèi)在關(guān)系”為主題的演講,請根據(jù)兩則材料,提取主要信息,列一個演講提綱。
【考點】
非連續(xù)性文本
;
分析概括作者觀點態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點
;
分析論點、論據(jù)、論證方法
.
【答案】
B;A;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9
組卷:4
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:眼下中國詩歌所遭遇的最為嚴重的生存困境,無疑是社會大眾整體上對新詩所持的淡漠乃至排斥的態(tài)度。但我們不能一概而論以為這是社會大環(huán)境變化導致的必然結(jié)果。社會大環(huán)境的變化是一個原因,更主要的原因是創(chuàng)作主體的變化。詩歌要有發(fā)自于內(nèi)心的真實聲音,才能打動人,引起人們的共鳴。面對中國當代詩歌不景氣的現(xiàn)實,詩歌的創(chuàng)作不能孤芳自賞、閉門造車。詩歌創(chuàng)作需要貼近生活、貼近時代、貼近讀者。
長期以來,詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化,很多詩人的創(chuàng)作與社會變化、現(xiàn)實生活漸行漸遠。重提和倡導詩歌回歸現(xiàn)實,并不是要給詩歌設(shè)定規(guī)矩和限制。任何詩人都不是生活在真空,而一個真正優(yōu)秀的詩人應(yīng)該責任和道義在肩,他的寫作應(yīng)該與這個時代緊密相連?,F(xiàn)實生活為我們提供了無窮無盡的寶藏,認識現(xiàn)實就是認識自己。不僅要在習以為常、司空見慣中洞悉它的變化,更需要用心去勘探社會形態(tài)、人們的觀念與精神世界的演進?,F(xiàn)實不是空泛而虛假的概念,不是簡單的油鹽醬醋,而是我們生命與精神向外延展的重要基地。誠然,從文學概念上講,直接進入現(xiàn)實不太好把握,需要沉淀和發(fā)酵。但就詩歌而言,需要及時敏感地介入現(xiàn)實。詩人在個體精神承擔的基礎(chǔ)上,要研究怎樣才能夠與社會和時代進行溝通和融入,在現(xiàn)實中找到自己。這種溝通和融入就是對現(xiàn)實的介入,只有真正的介入,才有真正的現(xiàn)實書寫。詩人不能在現(xiàn)實面前束手無策,喪失了進入的能力。
(摘編自梁平《讓詩歌回歸現(xiàn)實》)
材料二:新世紀詩歌為什么需要現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神?首先,現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神是一個詩人的責任擔當和歷史使命,更是一個詩人的精神支柱和信仰之源。語言作為一個具有民族特質(zhì)的書寫符號,本身就是記錄時代、書寫現(xiàn)實的重要載體,也是我們切近時代、觀照自身的情感紐帶,與民族的歷史進程和時代特征密切相關(guān),更因其澄澈優(yōu)美之特性,承擔著發(fā)現(xiàn)、記錄和引領(lǐng)的使命。古人說要“為天地立心,為生民立命”,要“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,這應(yīng)該也是我們當代詩歌所應(yīng)當努力的方向。其次,現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神是優(yōu)秀作品的應(yīng)有之義和內(nèi)在特征,更是一部作品的實踐場域和素材源泉。詩歌偉大之處就在于其所體現(xiàn)的復雜深邃的生命體驗和深刻永恒的現(xiàn)實關(guān)懷,在于體察時代、觀照現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)和傳播時代之精神、高尚之人格與生活之美好。為了保證自己身份和書寫的有效性,我們需要緊扣時代脈搏,緊扣當代現(xiàn)實,才能既保證其成立,又保證其有意義。
我們?nèi)绾斡幸庾R地培養(yǎng)這樣的現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神?首先,關(guān)于新世紀詩歌的寫作姿態(tài)和文本立場,我認為寫詩就是自我的修煉,詩人應(yīng)當培養(yǎng)關(guān)心時代、關(guān)切人民的精神品質(zhì)和責任擔當。詩人抒寫時代、體察時代,才可能在當代時空中拓展語言空間的充盈性,其作品也才會具有更加深切的現(xiàn)實影響力和生命縱深感。我們應(yīng)該主動地深入現(xiàn)實、深入人民,真正用腳步去丈量大地,而不是一個人坐在書房勾勒想象。其次,關(guān)于新世紀詩歌對于時代關(guān)系和現(xiàn)實經(jīng)驗的處理,我認為詩人要對此保持某種“隨意而警醒”的“凝視”。這段話的前半句來自張棗:“作為詩人,最理想的狀態(tài)是,混跡在人群中,內(nèi)心隨意而警醒?!焙蟀刖鋪碜远錆O:“一個詩人與他的時代不能過分契合,又不能過分脫節(jié),而是要保持一種‘凝視’關(guān)系?!边@都告訴我們在處理與時代的關(guān)系時,既要深入時代和現(xiàn)代內(nèi)部,去摸索和體察其內(nèi)部的細微之處,同時又要能跳出其外,有距離地審視這個時代。只有這樣包含著接納與對抗、切近與疏離的審視,我們才既能保持審慎而清醒的認知,又能完成詩歌寫作必要的美學與思想的高度,寫出切入這個時代的詩篇。
(摘編自童作焉《新世紀詩歌寫作的現(xiàn)實關(guān)懷和時代精神》)
材料三:新詩的精神重建不是口號,而是呼喚我們詩壇曾有的但已經(jīng)缺失了的精神內(nèi)涵。詩歌有了精神有了內(nèi)涵,才有了新的面貌。在當下困頓的詩壇重提現(xiàn)實主義精神,其目的就是為新詩重建找一條道路,使得新詩重建變?yōu)楝F(xiàn)實。
這里所說的現(xiàn)實主義精神不同于現(xiàn)實主義。后者是一種創(chuàng)作方法,起源于亞里士多德的模仿說,認為文學要忠實地反映現(xiàn)實,強調(diào)的是冷靜、客觀的模仿現(xiàn)實世界,要“按生活本來的面貌反映生活”;而前者更強調(diào)一種姿態(tài)--批判、介入、關(guān)懷現(xiàn)實和責任的承擔。因此,二者不在一個層面上,后者指的是一種創(chuàng)作方法,前者指向的是創(chuàng)作的精神和態(tài)度?,F(xiàn)實主義創(chuàng)作方法屬于敘事文學,而現(xiàn)實主義精神屬于一切文學和藝術(shù)。無論何種表現(xiàn)方式的文學都離不開現(xiàn)實主義精神,現(xiàn)實主義精神是一種獨立的理性批判精神,既不媚雅又不媚俗?,F(xiàn)實主義精神不一定必須采用現(xiàn)實主義的表現(xiàn)方式,可以用暗示、反諷、象征等多種表現(xiàn)手法?,F(xiàn)實主義精神是超越一切創(chuàng)作方式的,它的具體寫作方式可以是現(xiàn)實主義,也可以是浪漫主義、象征主義、現(xiàn)代主義等等。無論何種表現(xiàn)方式的作品,都必須以現(xiàn)實主義精神為精髓,詩歌也莫能例外。目前詩壇的困境與現(xiàn)實主義精神的缺失有著很大的關(guān)系。而中國新詩要二次復興,走出目前的低谷,必須進行精神重建,而筆者認為現(xiàn)實主義精神就是其精神重建的方向。現(xiàn)實主義精神不是歌功頌德,要做到社會的關(guān)懷性與詩歌獨立性相結(jié)合?!拔母铩睍r期的詩歌寫作可以稱之為“意識形態(tài)”寫作,詩歌成了時代的傳聲筒,寫作失去了獨立性,也就喪失了現(xiàn)實主義精神。
(摘編自令狐兆鵬《中國新詩重建的方向:現(xiàn)實主義精神》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.詩歌需要及時介入現(xiàn)實,但作為文學概念的一種,詩歌進入現(xiàn)實需要沉淀,以至于詩歌與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)越來越弱化。
B.語言承擔的使命是發(fā)現(xiàn)、記錄和引領(lǐng),詩人運用語言進行創(chuàng)作,創(chuàng)作的內(nèi)容必須是關(guān)于當前的時代和生活的。
C.材料二從“為什么”的角度進一步闡明材料一的觀點,并指出詩人要增強深入現(xiàn)實、關(guān)心時代和人民的主動性。
D.針對材料二的觀點,材料三有不同意見,其提出的“現(xiàn)實主義精神”概念與材料二中“現(xiàn)實關(guān)懷”的概念本質(zhì)不同。
(2)根據(jù)上面材料,下列說法不正確的一項是
A.優(yōu)秀的詩人要清楚現(xiàn)實的表面變化和內(nèi)在演進,并及時介入;沒有真正的介入,就沒有真正的現(xiàn)實書寫。
B.緊扣時代脈搏和當代現(xiàn)實,才能將復雜深邃的生命體驗和深刻永恒的現(xiàn)實關(guān)懷表現(xiàn)出來,成就偉大的詩歌。
C.現(xiàn)實主義精神比現(xiàn)實主義更強調(diào)積極介入的姿態(tài),因此當代詩歌創(chuàng)作需要的是現(xiàn)實主義精神而不是現(xiàn)實主義。
D.我們倡導詩歌回歸現(xiàn)實,引導詩人走向當代詩歌的精神重建,但這并不否定詩人主體和詩歌創(chuàng)作的獨立性。
(3)詩歌回歸現(xiàn)實能否改變目前詩壇的困境?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/16 23:0:2
組卷:18
引用:5
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
先秦諸子的共生觀念,始終在群體共生的維度中思考人類的各種問題。整體性體現(xiàn)在中國思想從來沒有脫離整體來思考個體,個體永遠是整體之中的個體,整體與個體是一種共生關(guān)系。支配—服從的秩序結(jié)構(gòu)之存在合理性,在于維護群體整體利益以及個體利益的和諧。在此視野之中,個體與群體或個體與國家,不再是一種西方式的對立關(guān)系,而是一種共生關(guān)系。
在先秦諸子的共生觀念中,統(tǒng)治者負有利民富民的義務(wù)。唯有利民富民,讓天下百姓安居樂業(yè),統(tǒng)治才真正具有正當性。這是共生智慧最為核心的地方。“以政裕民”,出自《荀子?富國》,強調(diào)統(tǒng)治者的責任和義務(wù),執(zhí)政者必須為天下百姓營造一個可以獲得安居樂業(yè)生活的社會環(huán)境。所以《荀子?君道》說:“故有社稷者而不能愛民,不能利民,而求民之親愛己,不可得也?!比绻麍?zhí)政者不能給百姓帶去好處,百姓如何認同和擁護執(zhí)政者的統(tǒng)治?這是最簡單也是最顛撲不破的政治道理。先秦諸子其實都強調(diào)執(zhí)政者必須給老百姓創(chuàng)造生存和發(fā)展的社會條件和社會環(huán)境。
作為“天下人”中的具體一員,其生存與發(fā)展的權(quán)利能否得到落實,其所處的政治環(huán)境是否公平、穩(wěn)定與和諧,最為關(guān)鍵。先秦諸子普遍相信精英政治或賢能政治,并不相信單個個體具有參與政治治理的眼光和能力,但是強調(diào)執(zhí)政者必須通過各種渠道傾聽并切實重視天下百姓的聲音和訴求。
先秦諸子的共生智慧認為,百姓認可和擁護統(tǒng)治者的背后有一個“先予后取”的政治道理。先給予才能獲得擁護和支持。人類情感世界中蘊含著一種心理對應(yīng)機制:人們對于給自己“愛”與“利”的人,通常都會感恩并予以回報,以對等的方式來回應(yīng)對方?!赌?兼愛》說:“夫愛人者,人必從而愛之;利人者,人必從而利之;惡人者,人必從而惡之;害人者,人必從而害之。”《禮記?曲禮上》也闡述了“貴德”與“施報”兩種德性:“太上貴德,其次務(wù)施報。禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危?!碧腺F德,不求回報,相當于“圣”之無條件奉獻;其次務(wù)施報,禮尚往來,則是一種相互性的人類情感?!睹献?離婁下》也表達了類似相互性的轉(zhuǎn)換機制:“仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之?!比祟惤杂凶非蟀踩?、物質(zhì)利益及更好生活的自然心理,若統(tǒng)治者能有效滿足百姓過美好生活的愿望,百姓就會發(fā)自內(nèi)心地認同和擁護統(tǒng)治者。支配與服從的和諧秩序就此達成,整個社會就會呈現(xiàn)一派安居樂業(yè)的景象。
先秦諸子的共生智慧強調(diào)取予之道應(yīng)該適度。統(tǒng)治者如果違背了“先予后取”,超出了取的限度,就會激發(fā)出一種洪荒之力。老子警告統(tǒng)治者,不要影響百姓安居樂業(yè)的生活,不要壓榨百姓。激發(fā)了百姓的群體反抗力量,只能說明統(tǒng)治者采取了愚蠢的高壓政治及貪得無厭的剝削策略。這也是孟子荀子提倡“湯武革命”之緣由。聰明的統(tǒng)治者都會盡量給老百姓帶去利益,帶去好處,盡量不去觸碰天下人的洪荒之力。唯其如此,才最符合統(tǒng)治階級的長久利益。
(節(jié)選自宋洪兵《淺議先秦諸子的共生智慧》)
材料二:
文明城市創(chuàng)建,最重要的是為市民營造更美好的生活空間。
“童樂fun”兒童托育空間、老年日照中心關(guān)愛空間、“鄰里會客廳”共享生活空間……四川省成都市東三環(huán)路R29C社區(qū)商業(yè)中心,除具備一般社區(qū)空間應(yīng)有的功能外,還設(shè)置24小時自助辦證中心、24小時健身空間等全時服務(wù)功能。
“家門口就是政務(wù)服務(wù)中心,非常方便!”家住附近小區(qū)的楊女士不到15分鐘就辦理好了社保業(yè)務(wù)?!俺鞘泄卜?wù)質(zhì)量,關(guān)乎民生,連接民心。15分鐘步行生活圈不僅節(jié)約了生活成本,更是極大地提高了市民生活品質(zhì)?!彼f。
生活處處有文明。各地不斷創(chuàng)新治理方式,下“繡花功夫”解決治理“最后一公里”問題,為老百姓繡出了一幅實實在在的美好生活圖景。
在江西省萍鄉(xiāng)市,安源區(qū)探索在各社區(qū)、小區(qū)全面設(shè)立“紅管家”,“紅管家”隊伍由社區(qū)兩委班子成員、社區(qū)工作者、物業(yè)公司、共駐共建單位、小區(qū)在職黨員等力量組成,是黨組織領(lǐng)導下多元參與的協(xié)商議事平臺。“每天都能看到‘紅管家’的身影,他們一旦發(fā)現(xiàn)私搭亂建、鄰里矛盾等問題,會第一時間協(xié)調(diào)處理。”荷塘社區(qū)居民張玲英說。
滿城“紅管家”,服務(wù)“百事通”。如今的安源,一出門就能瞧見“紅管家”,一有困難就找“紅管家”,百姓安全感、幸福感滿滿。
(節(jié)選自張文驍、龔亮《以人為本惠民 持之以恒實踐》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.在中國思想中,整體和個體之間乃是共生關(guān)系,兩者的聯(lián)系極為密切;但整體為主,個體為次,個體尤其不能離開整體。
B.共生智慧中“先予后取”的政治道理,是英明的統(tǒng)治者都應(yīng)遵照去做的,那些只取不予的統(tǒng)治者,極容易引發(fā)人民反抗。
C.孟子和墨子在愛他人這個方面有非常相近的思想,都認為施予愛才會得到愛,這符合人類情感世界中的心理對應(yīng)機制。
D.真正的文明城市一定會為市民營造美好的生活空間,楊女士不到15分鐘就辦理好了社保業(yè)務(wù)的事例,就是這一點的明證。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.先秦諸子普遍認為統(tǒng)治者治國的目的就是富民利民,不然其統(tǒng)治沒有正當性。
B.荀子、孟子都生活在先秦,引用他們的話論證先秦諸子的共生智慧,恰切有力。
C.安源區(qū)設(shè)立“紅管家”,提升人民幸福感,這是政府營造美好生活空間的舉措。
D.兩則材料雖然形式有別,但思想相通,都含著以民為本的思想,有惠民的觀念。
(3)下列選項,最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是
A.法者,天下之至道也……君臣上下貴賤皆從法,此謂為大治。(管子)
B.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
C.歲雖兇敗水旱,使百姓無凍餒之患,則是圣君賢相之事也。(荀子)
D.凡天下禍篡怨恨,可使毋起者,以相愛生也,是以仁者譽之。(墨子)
(4)兩則材料在表達方式上有怎樣的不同?請簡要說明。
(5)請依據(jù)上述材料的觀點,對下面文段的內(nèi)容進行評析。
(秦始皇)欲攻匈奴,暴兵露師十有余年,死者不可勝數(shù)。百姓靡敝,孤寡老弱不能相養(yǎng),道死者相望,蓋天下始叛也。
(漢?主父偃《諫伐匈奴書》)
發(fā)布:2024/11/16 15:0:2
組卷:24
引用:6
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成小題。
材料一:
前段時間,一些地方“合村并居”的新聞不斷吸引著人們的眼球。合村并居主要是將一些人口偏少、位置偏遠的小村子甚至“空心村”進行整合,將這些村落的人們遷往大村子或城鎮(zhèn)并居,從而整合資源,節(jié)約土地,提升人居環(huán)境和公共服務(wù)水平。
作為鄉(xiāng)村振興的重要舉措,合村并居無疑是一件好事。可合村并居后,對一些群眾而言,“人住進了城鎮(zhèn)的樓房,心卻在牽掛老家的祠堂”。這說明,合村并居不是簡單的“拆舊房、建新居”的物理遷移,它還應(yīng)包含“人心搬遷”“文脈傳承”等軟性內(nèi)容。
費孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中指出,鄉(xiāng)土性是中國傳統(tǒng)社會的本質(zhì)特色。中國人素來就有安土重遷、聚村而居、終老是鄉(xiāng)的習慣傳統(tǒng)。鄉(xiāng)村是承載中國文化與精神的基石,是鄉(xiāng)土文脈賡續(xù)的重要空間。
不管是被動的合村并居,還是自然的城市化進程,大量村莊已經(jīng)消失或正在消失,這是客觀現(xiàn)實。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2000年中國大約擁有360萬座自然村,而到了2010年該數(shù)字已下降到270萬。長期關(guān)注傳統(tǒng)村落保護的學者馮驥才評估,中國每天大約有80到100個村莊消失。
一旦村莊消失,中國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土精神和歷史記憶也將失去依托。比如,遍布鄉(xiāng)村的祠堂是鄉(xiāng)村中重要的傳統(tǒng)文化建筑,蘊含著豐富的歷史人文信息,其主要功能是祭祖敬祖、宗親聯(lián)誼、家風傳承。合村并居過程中,如果村子里的祠堂被簡單拆掉,那真的可能會祭拜祖宗都找不到地方,孝親敬祖的傳統(tǒng)可能因此就斷裂了。
面臨同樣命運的,還有那些農(nóng)村的老房子。不少村子尤其古村落都有極具歷史價值的古建筑或古民居,但有些村落規(guī)模較小,離城鎮(zhèn)較遠,人口也流失嚴重,如果按照一些地方合村并居的標準,可能會一并了之、一拆了之。當那些老房子、古建筑,在推土機的轟鳴中應(yīng)聲倒下時,我們丟掉的不是幾片殘磚斷瓦或幾根石柱木梁,而是老房子承載的歷史文化價值,是通過老房子與歷史進行對話的機會。
不幸的是,合村并居過程中,不少地方將經(jīng)濟價值和商業(yè)考量置于首要地位,更多關(guān)注合村并居中“錢值”(經(jīng)濟價值)和“顏值”(景觀價值)的開發(fā),而忽略了“文值”(文化價值)的保育。有的地方按照城市商業(yè)住宅的統(tǒng)一標準,給村民設(shè)計房子,樓越蓋越高,可原來各具特色的村落格局全都消失了。還有一些,生硬照搬外國風格改造農(nóng)村的院子,結(jié)果使得鄉(xiāng)村建筑中出現(xiàn)“歐洲補丁”“美國碎片”等不倫不類、不中不西、不土不洋的奇葩景觀。鄉(xiāng)村景觀城市化與建筑西洋化,不僅割裂了鄉(xiāng)土原生文化傳承,也污染了鄉(xiāng)土文化精神。丟棄鄉(xiāng)土文化特色,一味地進行克隆復制,很難將新社區(qū)建成讓群眾擁有獨特記憶的精神家園,也很難讓搬入其中的村民擁有踏實的幸福感。
追求更好的物質(zhì)生活條件是社會發(fā)展的必然結(jié)果。農(nóng)民要住更新的房子,村莊要修更寬的馬路,于是土窯洞被水泥瓷磚取代,青石板路上覆蓋了厚厚的水泥,合村并居也成了一種現(xiàn)實選擇。只不過,環(huán)境變了,生活變了,基于生活之上的習俗、文化、歷史等也都會隨之改變。因此,合村并居與保護鄉(xiāng)土文脈之間存在天然的矛盾,這其實也是現(xiàn)代社會發(fā)展中廣泛存在的一個文化悖論。
摘編自《合村并居,別丟了鄉(xiāng)土文脈》
材料二:
鄉(xiāng)下最小的社區(qū)可以只有一戶人家。夫婦和孩子聚居于一處有著兩性和撫育上的需要。無論在什么性質(zhì)的社會里,除了軍隊、學校這些特殊的團體外,家庭總是最基本的撫育社群。在中國鄉(xiāng)下這種只有一戶人家的小社區(qū)是不常見的。在四川的山區(qū)種梯田的地方,可能有這類情形,大多的農(nóng)民是聚村而居。這一點對于我們鄉(xiāng)土社會的性質(zhì)很有影響。美國的鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個單位,很少屋檐相接的鄰舍。這是他們早年拓殖時代,人少地多的結(jié)果,同時也保持了他們個別負責、獨來獨往的精神。我們中國很少類似的情形。
中國農(nóng)民聚村而居的原因大致說來有下列幾點:一、每家所耕的面積小,所謂小農(nóng)經(jīng)營,所以聚在一起住,住宅和農(nóng)場不會距離得過分遠。二、需要水利的地方,他們有合作的需要,在一起住,合作起來比較方便。三、為了安全,人多了容易保衛(wèi)。四、土地平等繼承的原則下,兄弟分別繼承祖上的遺業(yè),使人口在一個地方一代一代的積起來,成為相當大的村落。
無論出于什么原因,中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。我在上文所說的孤立、隔膜是以村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對的,但是人口的流動率小,社區(qū)間的往來也必然疏遠。我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會圈子。
鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。
摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國》
(1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.將一些人口偏少、位置偏遠的小村子甚至“空心村”進行整合是鄉(xiāng)村振興的一件重要舉措。
B.將經(jīng)濟價值和商業(yè)考量置于首要地位,過分關(guān)注合村并居中經(jīng)濟價值和景觀價值是得不償失的。
C.農(nóng)民要住更新的房子,村莊要修更寬的馬路,追求更好的物質(zhì)生活條件是社會發(fā)展的必然結(jié)果。
D.只有在中國社會,除了軍隊、學校這些特殊的團體外,家庭總是最基本的撫育社群。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.馮驥才評估中國每天大約有80到100個村莊消失,這是被動的合村并居和自然的城市化進程的結(jié)果。
B.有些村落規(guī)模較小,也沒有具歷史價值的古建筑或古民居,可以將這些村落的人們遷往大村子或城鎮(zhèn)并居。
C.中國大多的農(nóng)民是聚村而居,但在四川的山區(qū)種梯田的地方,可以看到只有一戶人家的小社區(qū)。
D.中國鄉(xiāng)村里,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,這是一個熟悉的沒有陌生人的社會。
(3)下列不可以視為“合村并居”積極有效舉措的一項是
A.陜西安康譚壩借助發(fā)展民宿的契機,對村子里的老房子進行保護性的改造。
B.對于那些因合并而消失的村子,可以幫其編寫村史村志,有條件的可以建村史館。
C.對于農(nóng)村現(xiàn)存的無人居住的老舊危房,為了消除安全隱患,避免其倒塌給周圍村民帶來危險,可以一律拆除。
D.云南山歌作為民間藝術(shù)的一個分支,傳承于古時最底層老百姓的生活,不夠高雅,可以取締。
(4)依照材料二的思路,填寫圖表中序號所指內(nèi)容。
①
②
③
④
(5)近日,南京市就合村并居如何開展面向社會征集意見。請結(jié)合材料給出幾條建議。
發(fā)布:2024/11/16 14:30:1
組卷:14
引用:7
難度:0.6
解析
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