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名著閱讀。
班級的同學圍繞“笑”對名著中人物形象的刻畫等進行了專題探究,請你和他們一起完成探究過程,完成下列表格。
名著 《西游記》 《B
水滸傳
水滸傳
《紅樓夢》
作者 A 施耐庵 曹雪芹
標題 悟空計盜紫金鈴 景陽岡C
武松
武松
打虎
劉姥姥進大觀園
笑的內(nèi)容 妖王說:“這寶貝還分什么雌雄?”說著,就拔下棉花搖起鈴鐺來??伤麚u了半天,竟一點煙火也不起。悟空笑道:“你那串雌的,見了我這串雄的,就不靈了!” C
武松
武松
看了,笑道:這是酒家詭詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么鳥!”橫拖著梢棒,便上岡子來。
湘云撐不住,一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“曖喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑地摟著叫“心肝”,王夫人笑得用手指著鳳姐兒……
笑的背后 把降魔除妖寫得輕松無比,更能表現(xiàn)孫悟空的聰明機智、頑皮喜人。人物塑造更加豐富完美。 D
刻畫出武松嘲諷店家的心理,突出武松倔強無比、藝高膽大的英雄形象,為下文成功打虎作鋪墊。
刻畫出武松嘲諷店家的心理,突出武松倔強無比、藝高膽大的英雄形象,為下文成功打虎作鋪墊。
飽含作者的悲憫與尊敬,通過這位社會底層的農(nóng)婦之眼映射出賈府豪奢的景象。
(1)請根據(jù)他們的探究結果填寫上面的表格。
①請將表格中的名著標題、作者和人物補充完整。
②請根據(jù)表格,補充D處的內(nèi)容。
(2)請說說圍繞“笑”對名著中人物形象的刻畫等進行的專題探究,對你的閱讀和寫作有什么啟發(fā)?

【答案】水滸傳;武松;武松;刻畫出武松嘲諷店家的心理,突出武松倔強無比、藝高膽大的英雄形象,為下文成功打虎作鋪墊。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,按要求作答。
    ??還未曾坐得穩(wěn),只聽又叫:“師父救人?。 遍L老抬頭看時,原來是個小孩童,赤條條的吊在那樹上,兜住綴,便罵行者道:“這潑猴多大急懶!全無有一些兒善良之意,心心只是要撒潑行兇哩!我那般說叫喚的是個人聲,他就千言萬語只嚷是妖怪!你看那樹上吊的不是個人么?”
    (選自吳承恩《西游記》)選段中“小孩童”是誰?他吊在那樹上的目的是什么?他的最終結局如何?

    發(fā)布:2024/11/15 5:0:1組卷:29引用:3難度:0.5
  • 2.名著閱讀。
    填空題。
          為了民族未來,紅軍爬雪山、過草地……歷盡艱辛,創(chuàng)下了①
     
    的壯舉(《紅星照耀中國》);為了取得真經(jīng),唐僧師徒一路降妖除魔,途經(jīng)火焰山時,和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了 ②
     
     的故事(《西游記》);為了保持獨立的人格和自尊,簡?愛對羅切斯特發(fā)出了經(jīng)典的愛情宣言:③
     
    (請用一句話概括)(《簡?愛》)。

    發(fā)布:2024/11/15 7:0:1組卷:189引用:8難度:0.7
  • 3.①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣,卻不知天上墜下這兵器,打中了天靈,立不穩(wěn)腳,跌了一跤,爬將起來就跑;被二郎爺爺?shù)募毴s上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,罵道:“這個亡人!你不去妨家長,卻來咬老孫!”急翻身爬不起來,被七圣一擁按住,即將繩索捆綁,使勾刀穿了琵琶骨,再不能變化。
    (選自《西游記》第六回)      ②行者仔細觀看,乃二郎顯圣領梅山六兄弟,駕著鷹犬,挑著狐兔,抬著獐鹿,一個個腰挎彎弓,手持利刃,縱風霧踴躍而來。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留請他們,與我助戰(zhàn)。若得成功,倒是一場大機會也。”八戒道:“既是兄弟,極該留請?!毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥,我曾受他降伏,不好見他!你去攔住云頭,叫道:‘真君,且略住住,齊天大圣在此進拜。’他若聽見是我,斷然住了。待他安下,我卻好見?!?br />(選自《西游記》第六十三回)(1)“受他降伏”指的是
     

    A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼
    B.小圣施威降大圣
    C.真行者落伽山訴苦
    (2)根據(jù)兩段文字,分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點。

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:226引用:4難度:0.6
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