當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)八年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

某同學(xué)用圖A所示的簡易凈水器對含有泥沙等雜質(zhì)的河水進行凈化．
（1）其中活性炭的作用是
吸附色素和異味
吸附色素和異味
．
（2）凈化后得到的水澄清透明，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）
混合物
混合物
．取少量凈化后的水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，泡沫少，說明該水是（填“硬水”或“軟水”）
硬水
硬水
．
（3）為了降低水的硬度，家庭生活中最常用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．
（4）實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
；過濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是（寫兩條）
濾紙破損
濾紙破損
、
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
．

【考點】水的凈化方法；硬水的危害及軟化方法；玻璃棒在過濾中的作用；純凈物和混合物的判別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．

【答案】吸附色素和異味；混合物；硬水；加熱煮沸；引流；濾紙破損；液面高于濾紙邊緣

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.3

相似題

1．過濾是一種常用的分離混合物的方法。某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。
（1）加明礬的作用是

。圖示實驗缺少的一種儀器是

，其作用是

。
（2）要驗證過濾后得到的澄清液體是否為純凈物，可接著對濾液進行

（填操作方法）
（3）完成該實驗時要注意，“一貼二低三靠”，其中“二低”是指：濾紙邊緣低于漏斗口、

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
解析
2．小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是

，其作用是

。
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有：

。
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你認(rèn)為他的觀點正確嗎？

，原因是

。若要制取純水，還需采用的凈化方法是

。
（4）寫出標(biāo)號儀器名稱：a

b

。
（5）過濾的操作要點可簡單地歸納為“一貼”、“二低”、“三靠”，其中“二低”具體內(nèi)容是指

、

。
（6）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.3
解析
3．小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是

。
（2）指出圖中儀器的名稱：a：

，b：

（3）圖中還缺少的一種儀器是

，其作用是

；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了

。
（4）操作過程中，要注意的“一貼二低三靠”為，其中“二低是指”

和

。
（5）我們在生活中還可以用

和

來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
（6）小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物？

，為什么？

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：24引用：1難度：0.5
解析

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