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閱讀下列材料:
材料一 我們中國人民,半個世紀以來受盡了日本帝國主義的欺凌……1937年七七以后,日寇進一步進行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,蹂躪我國土,屠殺我同胞,獸蹄所至,廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱,實在是書不勝書。半個世紀以來,我中華民族所受的奇恥大辱,血海深仇,現在報仇血恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事,值得全國同胞的熱烈慶祝。
--1945年9月5日《解放日報》社論:《慶??箲?zhàn)最后勝利》材料二 日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為,美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現,而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素,即使沒有原子彈也會是這樣。看來是所有這些因素綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然來到。
--H.米歇爾在《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊)材料三  恩格斯1893年10月給俄國友人寫信中說:“像你們的民族那樣偉大的民族,是經得起任何危機的。沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的?!?br />請回答:
(1)據材料一并結合所學知識,舉出日本在侵華戰(zhàn)爭期間違反國際公法、慘無人道“屠殺我同胞”的典型例證。
(2)據材料二,作者提及的日本戰(zhàn)敗原因有哪些?你認為這樣的分析全面嗎?試作說明。
(3)通過19世紀末與20世紀30年代日本兩次侵華戰(zhàn)爭對中國社會進程的影響,說明材料三觀點的合理性。

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【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:24難度:0.3
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  • 菁優(yōu)網1.如圖是華裔王小亭于1938年8月28日在被日軍轟炸的上海南站拍攝的一張名為“Chinese Baby”的照片。這張“幼童孤身哭泣于廢墟之中”的照片及相關新聞在歐美媒體刊出后引起了強烈反響。這( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:13引用:8難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    事件 時間 起因 結果
    九一八事變 1931年 1931年9月18日晚10時許,日本關東軍炸毀南滿鐵路一段路軌。反誣中國軍隊破壞。并以此為借口進攻中國東北軍駐地北大營 張學良奉行不抵抗政策,致使日軍侵占沈陽,又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月,東北全境淪陷。
    長城抗戰(zhàn) 1933年 1933年1月1日23時,日軍山海關守備隊長落合甚九郎派人在營院內投擲手榴彈并鳴槍數次,卻反誣中國軍隊所為,即以此為借口,強占南關車站,并將中國警察繳械。 參謀部作戰(zhàn)廳長熊斌與日本代表岡村寧次簽訂《塘沽停戰(zhàn)協(xié)定》,劃定冀東二十二縣為非武裝區(qū),軍隊不得進入,而日軍退回長城以北。
    華北事變“張北事件”(為例) 1935年 1935年5月30日,4名沒有護照的日本特務機關人員潛入察哈爾省境內繪制地圖,行至張北縣,被當地駐軍扣留,察哈爾省主席宋哲元為避免引起事端,即令釋放。日方借口提出了蠻橫要求。 察哈爾省民政廳長秦德純和日軍特務頭子土肥原賢二達成《秦土協(xié)定》,中國在冀、察二省主權大部喪失。
    七七事變 1937年 1937年7月7日夜,盧溝橋的日本駐軍詭稱有一名日軍士兵失蹤,要求進入宛平縣城搜查,被中國駐軍拒絕,日軍隨即向宛平城和盧溝橋發(fā)動進攻。 中國駐軍第29軍37師219團奮起還擊,進行了頑強的抵抗,揭開全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。
    ——以上材料均摘編自《百度百科》(1)根據材料結合所學知識,概括指出1937年之前日本侵華過程中中日互動模式。
    (2)根據材料,指出七七事變后,中日互動模式發(fā)生的變化,并結合所學知識,分析變化的原因。

    發(fā)布:2024/8/12 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網3.在這幅攝于20世紀日軍占領區(qū)的照片里,一名日本軍官正手把手教中國孩子學寫日語。日本侵略者在淪陷區(qū)強化小學日語教育的目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/16 2:0:0組卷:0引用:5難度:0.7
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