習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在文化上的體現(xiàn)是：以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。閱讀材料，回答問題。
【文明之光】
材料一：公元前6-5世紀(jì)東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個(gè)人在黃河邊思考人與人、人與社會(huì)的關(guān)系；一個(gè)人在恒河邊思考人與神的關(guān)系；一個(gè)人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。
--摘自《千年一嘆》（1）“在恒河邊思考”的古印度思想先哲是誰(shuí)？他創(chuàng)立了哪個(gè)宗教？
【文明交流】
材料二：希臘文化不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且由于和東方文化的交流，希臘本身的特性和文化也發(fā)生了本質(zhì)的改變。比如亞歷山大和他的一萬(wàn)名士兵都娶了亞洲的婦女，亞歷山大也開始穿起了細(xì)軟的衣服，同時(shí)他要求進(jìn)貢者吻他腳下的塵土，這些只是東方專制君王采用的方式。他還下令讓三萬(wàn)名波斯男童學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)文和馬其頓兵法。
--《全球通史》（美）（海斯和穆恩、韋蘭等合著）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，亞歷山大東征最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？材料二反映亞歷山大東征有什么作用？
【文明傳播】
材料三：歐洲人也經(jīng)由東征，發(fā)現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的中國(guó)文化……接觸到了新的事物。中國(guó)發(fā)明的火藥已被伊斯蘭教轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)武器，至此才第一次為西方所知。培根認(rèn)為，中國(guó)人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥為西方掌握后，歐洲的文化和社會(huì)隨之改變了。
--許倬云《中西文明的對(duì)照》（3）中國(guó)的“造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針”是由什么人傳到西方？以指南針為例，說明它是如何引起歐洲社會(huì)變化的？
【文明延綿】
材料四：世界上公認(rèn)的四大文明古國(guó)：古巴比倫，古埃及，古印度，中國(guó)。除了中國(guó)以外的其他三個(gè)文明都出現(xiàn)過斷層，被野蠻文明取代、同化，然后滅絕。中華文明是唯一沒有中斷的文明。
--鄧敏《走讀歷史》（4）綜合上述材料，你認(rèn)為文明延綿流傳的因素是什么？