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2011-2012學(xué)年浙江省臺州市臨海市白云高中高二(下)月考通用技術(shù)試卷
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試題詳情
黃宏是一名大學(xué)生,課余愛好是電子制作.由于房間設(shè)計的不合理,房間等的開關(guān)離床頭比較遠(yuǎn),特別是在冬天、關(guān)燈,開燈不是很方便.于是他進行了深入研究,設(shè)計出了可利用電視機遙控器進行遙控的電燈開關(guān),并向國家專利機關(guān)申請專利.半個月后,被告知該產(chǎn)品不能申請專利,理由是現(xiàn)在在市場上已有這個功能的電燈開關(guān),并已申請專利. 請回答4-5題.
黃宏發(fā)現(xiàn)這個問題的途徑是( ?。?/h1>
A.觀察日常生活
B.收集信息
C.技術(shù)試驗
D.技術(shù)研究
【考點】
發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:7
引用:0
難度:0.9
相似題
1.
陶行知先生曾經(jīng)說:“發(fā)明千千萬,起點在一問。”下面對這句話的理解正確的是( ?。?/h2>
A.提出問題就可以發(fā)明新物品
B.發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對發(fā)明新物品非常重要
C.技術(shù)問題都是由設(shè)計者自己主動發(fā)現(xiàn)的
D.所有的問題都是由別人給出的
發(fā)布:2024/10/31 23:0:1
組卷:25
引用:2
難度:0.7
解析
2.
“盲人防溢水杯”的發(fā)明者,是在看到他的一個盲人朋友水倒水時,用手指插進杯里試探水的高度,他認(rèn)為這樣既不方便也不衛(wèi)生,從而萌生了發(fā)明“盲人防溢水杯”的動機.這個事例說明( ?。?/h2>
A.受盲人之托而萌生發(fā)明動機
B.因為和盲人是朋友而產(chǎn)生發(fā)明動機
C.只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生發(fā)明動機
D.觀察意識和社會責(zé)任感使他萌生發(fā)明動機
發(fā)布:2024/10/31 21:0:2
組卷:13
引用:2
難度:0.5
解析
3.
貝爾是一位在北美治療耳聾的醫(yī)生,他的工作自然而然的引向了對聲音的研究,他使用一種膜片,聲音傳到膜片會導(dǎo)致膜片振動,從而導(dǎo)致電路中的電流變化,變化的電流通過電磁作用,使聽筒膜片振動,從而產(chǎn)生聲波?;谶@個原理,貝爾發(fā)明了電話。貝爾發(fā)明電話的途徑是( )
A.偶然發(fā)現(xiàn)
B.有目的有計劃地觀察
C.收集和分析信息
D.技術(shù)研究和技術(shù)試驗
發(fā)布:2024/10/28 4:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
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