當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年北京十三中高一（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下文，完成下列各題。
弟弟的來信       1999年，中師畢業(yè)的弟弟高高興興去清泉鄉(xiāng)小學(xué)報(bào)到，以為那是個(gè)好地方。兩天后回來了，垂頭喪氣地悶在家里。我問了許多遍，弟弟才悶出一句話：那不是人待的地方。
      一天后弟弟又走了，是爹拿著木棒攆了二里多地?cái)f回去的。爹一直在罵：“咋不是人待的地方？只要有人住，就是人待的地方！你個(gè)兔崽子，要再隨便跑回來，瞧我打斷你的腿！于是我就不能瞧見弟弟的人，只能隔上一段時(shí)間天外來客式的瞧上弟弟的信了。弟弟說：這是個(gè)兔子不屙屎的地方，沒有電，沒有水，如果拍鬼子進(jìn)村的電影，這里最合適。爹聽完哼一聲，說：放狗屁！
      后來弟弟又來信了，說：經(jīng)常能吃到鄉(xiāng)親們送來的肉塊，紅紅的，白白的，因?yàn)樗麄兊暮⒆诱J(rèn)字了。那種肉很好吃，吃得很多，后來才知道是耗子肉、蛇肉，又全部嘔了。我笑著讀完信，爹卻一臉慎重：“那肉我吃過，味道很好?！蔽覇柲囊荒瓿缘模f是三年災(zāi)荒時(shí)期。
      再后來，收到一個(gè)包裹，打開一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，驚呼：“黃鼠狼皮的，真不容易。”弟弟附信中送來了幾句話：“鄉(xiāng)親給的，想爹年事已高，送給爹吧！”爹把坎肩摸了又摸，說：“寄回去?！蔽胰〕隽思埞P說：“捎帶著寫封信吧?！钡自诖箝T口抽煙，悶悶一口，悶悶一口，悶了半宿，悶出一句：“勿掛念。”
      那件黃鼠狼皮坎肩后來弟弟賣了，換來一些錢，買了些粉筆、教具之類，信中說：沒有粉筆的日子，就用抹布蘸了水寫，水一干，字就消失了，這倒反而提高了識(shí)字的速度，全鄉(xiāng)比賽，奪了頭名！弟弟寄回一張獎(jiǎng)狀。爹看了又看，說：“貼上，哪兒顯眼貼哪兒！”
      沒有粉筆使用的事兒嚇了我一大跳，小心翼翼地寄信去問。弟弟回信說：“張藝謀拍的《一個(gè)都不能少》，看過吧？人家小魏老師有一個(gè)學(xué)生跑去打工，她去找，不僅找回了學(xué)生，還找回了一車學(xué)習(xí)用具。我呢？我的學(xué)生讓他少都少不了。因?yàn)?，鄉(xiāng)親們就算累死餓死，也不會(huì)讓兒女們休學(xué)！”
      再后來來信，弟弟談自己的事情就少了，提他的學(xué)生漸漸多了，全是些貓三狗四的名字，誰誰誰的名次提前了，誰誰誰考了滿分了，誰誰誰到鄉(xiāng)里、市里比賽啦，等等。我高聲讀信，爹在一旁就直點(diǎn)頭。我把信讀完了，爹還在點(diǎn)頭：“不孬，咱于老三的兒子，不孬……”
      我把爹的夸獎(jiǎng)給弟弟寄了去。弟弟來信說他哭了。
      過春節(jié)的時(shí)候，弟弟沒有回來。爹提了紅燈籠在村頭站了半宿，弟弟還是沒有回來。年還沒有過完，爹終是耐不住了，闖關(guān)東似的周身掛滿物品找小兒子去了。
      爹是哭著回來的。爹淚汪汪地望著我：“你知道嗎？你弟不回來，是舍不得那幾十塊錢車票，你知道嗎？”爹說他瞎子似的在山里轉(zhuǎn)，好容易逮著個(gè)人，上前說：兄弟，問個(gè)路，那人一回頭：“啊呀——是爹！”
      這以后，爹一直悶著氣轉(zhuǎn)悠。問爹，爹說：那不是人待的地方！
      爹讓我去信把弟弟叫回來：不用教書了，跟爹在大棚里種反季節(jié)菜，掙錢！
      弟很快回信了，說：決定了，不回去！弟弟還在信中說，春天到了，許多花兒都開了，學(xué)生們上山采花，不是掐斷，而是連泥挖回，種在教室外，有許多蜂兒來采，很美麗……
（1）弟弟的若干次來信從內(nèi)容（態(tài)度）上看是有所變化的，請(qǐng)分條概括（每項(xiàng)不超過15字）
（2）這篇小說的線索是：
弟弟的來信和弟弟思想感情的變化。
弟弟的來信和弟弟思想感情的變化。

（3）小說開頭弟弟說清泉鄉(xiāng)“那不是人待的地方”，被爹一頓好罵，又被爹用棒子攆回去；后來爹去了一趟清泉鄉(xiāng)小學(xué)，卻哭著回來，說“那不是人待的地方”，并要弟弟回家種反季節(jié)菜。這前后矛盾的言行說明爹爹是個(gè)什么樣的人？這樣寫有什么作用？
①說明爹
要求兒子極嚴(yán)，又十分疼愛兒子。
要求兒子極嚴(yán)，又十分疼愛兒子。

②這樣的作用是
使爹的形象更為真實(shí)可信；襯托清泉鄉(xiāng)條件惡劣，進(jìn)而表現(xiàn)弟弟熱愛鄉(xiāng)村教育的高尚品質(zhì)。
使爹的形象更為真實(shí)可信；襯托清泉鄉(xiāng)條件惡劣，進(jìn)而表現(xiàn)弟弟熱愛鄉(xiāng)村教育的高尚品質(zhì)。

（4）弟弟最后“決定了，不回去”的原因是什么？請(qǐng)分條作答。
（5）下面是對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是
BD
BD

A．小說有大量的細(xì)節(jié)描寫，如用水在黑板上寫字、吃蛇肉等，大大增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。
B．小說的內(nèi)容都是通過弟弟的來信傳達(dá)出來的。這種正面描寫的手法是這篇小說成功的原因之一。
C．小說結(jié)尾的景物描寫既實(shí)寫鄉(xiāng)村春天的自然風(fēng)光，某種意義上又是弟弟內(nèi)心對(duì)美好未來的向往。
D．小說先寫弟弟哭了，后來又寫爹哭著回來。這兩處哭令人動(dòng)容，都表達(dá)了父子親情和相互理解。
E．小說敘事方式巧妙，多處運(yùn)用對(duì)比手法，使情節(jié)波瀾起伏而又前后呼應(yīng)，引人入勝又令人深思。

【考點(diǎn)】小說；內(nèi)容理解與概括；作品結(jié)構(gòu)、線索和思路；鑒賞作品文學(xué)形象．

【答案】弟弟的來信和弟弟思想感情的變化。；要求兒子極嚴(yán)，又十分疼愛兒子。；使爹的形象更為真實(shí)可信；襯托清泉鄉(xiāng)條件惡劣，進(jìn)而表現(xiàn)弟弟熱愛鄉(xiāng)村教育的高尚品質(zhì)。；BD

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
拾穗
王往       拾穗要趁早。小布總是天一亮就去拾穗。去遲了，那些老奶奶就把穗子全拾光了。小布在腰間拴了根草繩子，把布袋子的一角系在繩子上，就在五月的槐花的清香里出發(fā)了。起得再早，她也會(huì)碰見拾穗的老奶奶。別看這些老奶奶躬腰駝背的，走路快著呢，一只手來回劃著，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像風(fēng)里起伏著的麥穗。小布緊緊地跟著她們，不敢有半步落下了。
      不過，先到麥田拾起第一根麥穗的還是小布?？斓禁溙飼r(shí)，小布就會(huì)奔跑起來。那些老奶奶就在后面笑：小鬼豆子，能干呢，哪個(gè)跟你搶喲！
      早上的天色變化是很快的。平原上的太陽沒遮沒攔，上升一點(diǎn)，天就明朗一點(diǎn)，田野就開闊一點(diǎn)。開始的時(shí)候，處處是潮漉漉的，鳥兒的叫聲也帶著露水，麥田上空像晾曬著剛洗的白紗。小布和老奶奶們彎著腰，踩著被夜露浸軟了的麥茬，一塊一塊田拾過去。猛一抬頭，天就高了，明朗了，陽光已經(jīng)鋪到?jīng)]收割的麥子上了。麥芒像一把把的梳子，把陽光梳得均勻，把光線梳得透亮。通向村莊的路上，已經(jīng)有拿著扁擔(dān)和鐮刀的人奔著它們來了。
      這個(gè)時(shí)候，拾穗的人就要回家吃飯了。田野里響著招呼聲：
“陳奶哎，回家吃飯啦?！?br />“就走啦。你拾了不少嘛，馮奶?！?br />“沒你得多喲，你格老不死的腿腳快！”
“呵呵，新麥還沒打下，不吃新麥子我才不死呢。走啦——”
      小布聽著就格格跟著笑。老奶奶們也催她，這個(gè)說：“小鬼豆子，走啦！”那個(gè)說：“吃了飯，再來喲，小鬼豆子！”
      她們?cè)酱?，小布越要再拾幾根，讓她們急。等她們走出田頭，她跑著跟了上去。她們邊走邊比著誰拾得多，比來比去，還是小布拾得多。馮奶奶就說，小鬼豆子眼尖，比不過她的！陳奶奶也跟著說，眼尖，人也精，這丫頭哪家娶去哪家有福氣！小布臉上紅，心里高興。沉沉的袋子不時(shí)撞一下她的腿，讓她心里裝滿實(shí)實(shí)在在的歡喜。
      吃了早飯，小布又去拾穗了。
      在一塊田頭，小布碰上了陳奶奶和馮奶奶。陳奶奶和馮奶奶坐在田埂上歇著呢。小布看到她們倆之間有一棵站著的麥子，就伸手去掐穗子。剛要掐到，陳奶奶一手拉住了她。馮奶奶也直朝她擺手。小布說：“誰叫你們不要的，就在你們腿旁，你們看不見嘛。”
      陳奶奶說：“我們都看見了，這麥子不能拾?！毙〔紗枺骸霸趺床荒苁把?？”
      陳奶奶說：“小鬼豆子，你不懂吧，這棵麥子是主人家故意留下來的。”“這叫留種子，”馮奶奶站起身子說，“留下了種子，來年才有收成啊?！毙〔颊f：“哦。可是我剛才拾的那塊田就沒有看見田頭留下一棵呢。”
      陳奶奶說：“那我們快去看看?！?br />      小布就把她們帶到了那塊田里，田頭果然沒有留下一棵麥子。
      陳奶奶說：“這家人，真糊涂，這事也能忘了，唉。”
      馮奶奶蹲下去，摳了一個(gè)小坑，說：“陳奶奶，拿一根麥來栽上?！?br />      陳奶奶栽上麥子，馮奶奶就用土培上了。
      兩個(gè)人的眉頭這才展開。
      馮奶奶說：“小布，記著，以后別拾人家留種的麥子啊。”小布說：“奶奶，我記得了?！?br />      陳奶奶又說：“人不也是這樣嘛，你看這一田的人，這一莊一莊的人，都不是像麥種生麥子一樣，一個(gè)個(gè)的，一代代的生出來了。”
      小布的臉全紅了，她背過了身子。
      吃了午飯，小布又去拾穗了。傍晚時(shí)，小布和陳奶奶、馮奶奶碰到了一起，她們的影子落在麥茬上，夕陽跟著她們走。小布默不作聲，陳奶奶和馮奶奶不住說話。
“你老說我是老不死，告訴你，我能吃上新麥子，你呢？”“我呀，我不會(huì)比你少吃一頓，就是不知能不能吃上新米?！?br />“你能吃上新米，我恐怕不行了，人家說像我這種病活不了5個(gè)月呢，這都過了5個(gè)月了，老天爺哪能讓你拖到秋天。”
“我也不行了，想拖到秋天，難，昨晚還吐血了，唉，我比你先得的病，能跟你一起吃上新麥子，我就自足了，你格老不死的，多活一天，我就跟著你活一天?！?br />      小布一回頭，看見她們已經(jīng)到她身邊了。小布就奔跑起來，嚇了她們一愣。
      小布跑到田頭，又順著田埂跑到很遠(yuǎn)的一塊空地里。她坐在地上，放聲哭起來。秋天到了，稻子熟了，風(fēng)在大平原上滾動(dòng)，一望無際的稻子垂下穗子，沙拉沙拉地響著。
      稻子熟了，又收了，每家的田頭照例留著一棵。
      小布又去拾穗了，傍晚時(shí)，小布拾了半袋子稻穗，在田埂上歇了一會(huì)兒，又去拾了兩根最飽滿的，給陳奶奶和馮奶奶送去了。
      陳奶奶和馮奶奶就在田頭的河坡上住著。
      她們墳頭的蘆花全白了。
（《小小說選刊》2010年21期，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

A.從小布拾穗的情節(jié)可以看出，小布雖然勤勞聰慧、純樸善良，但又比較自私，不懂得謙讓。
B.馮奶奶和陳奶奶稱小布“小鬼豆子”，并拿她的終身大事開玩笑，透露二人對(duì)小布的不滿。
C.“我能吃上新麥子，你呢？”“我不會(huì)比你少吃一頓”，這些對(duì)話描寫表現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)。
D.小布拾了兩根最飽滿的稻穗，送到陳奶奶和馮奶奶墳頭，是出于之前自己搶拾穗子的懊悔。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說將嗅覺、視覺、聽覺、觸覺等感官相結(jié)合，描寫了典型的鄉(xiāng)村環(huán)境，充滿詩(shī)情畫意之美，為人物活動(dòng)提供了背景。
B.小說用馮、陳兩位老奶奶反襯小布的同時(shí)，也充分利用“太陽”“田野”“麥種”等富于象征性的物象來映襯人物性格。
C.午飯后，陳奶奶和馮奶奶之間的一段對(duì)話，與上文“不吃新麥子我才不死”的內(nèi)容相照應(yīng)，也為下文小布痛哭、兩位奶奶的去世作了鋪墊。
D.小說選取拾穗這一鄉(xiāng)村生活的橫截面，從拾麥穗到拾稻穗，巧妙實(shí)現(xiàn)了時(shí)間的推移，情節(jié)安排主次分明，詳略得當(dāng)。
（3）小說語言描寫中多次出現(xiàn)“老不死”，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。
（4）本文寫了老少兩代人拾穗的故事，請(qǐng)?zhí)骄窟@篇小說中作者的情感取向。
發(fā)布：2024/11/3 0:0:3組卷：5引用：1難度：0.6
解析
2．閱讀下面的作品，完成下列各題。
六機(jī)匠
臧克家       ①六機(jī)匠是我家的佃戶，每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧食往我家扛，我總是呼他聲“六爺爺”。他和他的弟兄幾個(gè)分住在低低的茅屋里，屋子謙卑地壓在兩枝巍巍的旗桿前。
      ②最早是弟兄們一起過日子。農(nóng)忙時(shí)，他們?nèi)闪宿r(nóng)夫，到了冬天，每個(gè)身子便釘在一張織布機(jī)上。機(jī)房是有種特別味的，從外邊聽著嘩嗒嘩嗒的響聲，你便可以在心中美麗地展開一幅紡織圖。六機(jī)匠的身上帶著一種吸引人的力量，他的一間機(jī)房在西頭，是孩子們的樂園。他的笑臉叫人喜歡，從他口里吐出來的故事叫人迷戀。
      ③白天，我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》，說孟姜女哭長(zhǎng)城，說良善的仙女和凡人戀愛而生生地叫磨難拆開了。他半天一句慢吞吞地說，眼注視著手，手往返地拋著梭，腳還得上下地踏著下面的兩頁(yè)木板，而故事卻只是影影綽綽若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住，可是他的嘴也隨著不動(dòng)了。放開以后，手把鐵軸抽開噠噠地卷一卷布，再向前推一下杼子，手腳便一齊動(dòng)起來?？谟珠_了，我們也側(cè)起耳朵再也不去攔他的手了。
      ④六機(jī)匠白天忙一天，晚上撇下機(jī)梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我們當(dāng)然不能讓他閉著眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要從他口里抓出故事來?！笆Y門神又不是鐵打的，怎么還三錘打得冒火光呢？孟姜女哭倒了長(zhǎng)城以后怎么樣了？那個(gè)仙女后來怎么樣了？”他一點(diǎn)也沒有嫌煩的表情，嘆一口氣把眼睜開，我們望著他的眼珠亮開，比望著逃開黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那一動(dòng)，可是他就是不動(dòng)。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色，便指著破墻上的舊年畫，向我們講上幾段，接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走，醒來淚珠掛在眼角上。
      ⑤冬天，太陽照著他牽機(jī)。線匹掣得老長(zhǎng)像一道銀河。他頂著一件開花的破襖，穿著一條氣泡似的單褲，迎著風(fēng)，人似乎要浮起來。他一往一來像一張梭，冷風(fēng)把掛在鼻尖上的水給吹下來，當(dāng)時(shí)我很納悶地問：“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢？”
      ⑥幾年以后，六機(jī)匠成了個(gè)空頭銜，他的那一張織布機(jī)賣給人家了。同時(shí)也分了家，別人都有老婆孩子，他卻分了一個(gè)白發(fā)的老母。
      ⑦從此伴著老娘，六機(jī)匠變成了純粹的老農(nóng)。對(duì)什么事情他都不是笨手。他會(huì)剃頭，太陽底下，人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下，刷刷的，一刻一個(gè)青頭皮便顯出來。他會(huì)拉糖子，紅的，白的，正月里小孩子都喜歡他。他也賣過酒，他的酒管保你一壺到底不會(huì)有一點(diǎn)底渣，所以一罐子酒剛從城里背來，放不到炕上便空出來了。別人故意逗他，“走到河里摻了幾捧水？”他便半紅著臉賭咒：“摻一滴水就給俺祖宗喝!”
      ⑧一個(gè)秋天，老娘像一個(gè)熟透了的果子墜落到土地下了，六機(jī)匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣，“唉，一個(gè)老娘也完了，一個(gè)人的日子怎么過呢？”一個(gè)人的日子倒是簡(jiǎn)便，家便馱在身上。環(huán)境教會(huì)了他做飯、縫衣服和一切家里的營(yíng)生。他有個(gè)倔強(qiáng)脾氣，什么事都不托仗人，有時(shí)不高興做飯，一點(diǎn)冷飯也可以打發(fā)飽肚子?！靶⌒狞c(diǎn)，冷東西呀!”有人拿他開玩笑?！跋棺铀瘺隹?，仗著秉氣壯。”他的話從笑口里吐出來了。
      ⑨后來，六機(jī)匠去了關(guān)東，一去就是五六年。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，六機(jī)匠什么時(shí)候又回到家來了，這回住在三機(jī)匠家里，樣子沒有什么大的變化，只是頭頂?shù)哪菞l辮子不見了。他見了我自然格外地高興，說回來看看，本來打算立刻返身，誰想發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。三機(jī)匠脾氣很好，侄兒們待他也都不錯(cuò)，添了他，在工作上添了個(gè)有力的幫手，而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢？我明白這又是他獨(dú)立剛強(qiáng)的那點(diǎn)天性在作祟了。和他談著話我心下怪難過，這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)能干的人，失去了織布機(jī)，失去了佃地，關(guān)東的一條生路又被截?cái)嗔?，一個(gè)人孤獨(dú)得像一只被剪去翅膀的飛鳥，哪兒是他的去路呢？
（有刪改）（1）下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

A．文章寫六機(jī)匠講故事的細(xì)節(jié)“半天一句慢吞吞地說”“故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的”，體現(xiàn)了六機(jī)匠對(duì)于所講故事內(nèi)容的不熟悉。
B．文章寫六機(jī)匠失去織布機(jī)后，給人剃頭、拉糖子、賣酒，后來又去闖關(guān)東，既表現(xiàn)了他的勤勞能干，又表現(xiàn)了他生活的艱辛。
C．“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢”，此處通過孩子的疑問，有力地表達(dá)了作者對(duì)造成百姓痛苦的社會(huì)的憤慨。
D．“我”雖然是地主家的孩子，卻對(duì)六機(jī)匠感情深厚：兒童時(shí)代聽著他的故事長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一直關(guān)心六機(jī)匠的生活，理解他，心疼他，牽掛他。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說用詞細(xì)膩，如“我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那里動(dòng)”，用一“系”字，生動(dòng)形象地表現(xiàn)孩子們渴望六機(jī)匠開口講故事的急切心情。
B．“孟姜女哭倒了長(zhǎng)城以后怎么樣了？那個(gè)仙女后來怎么樣了？”照應(yīng)上文，也表現(xiàn)六機(jī)匠講故事故留懸念，手法高超，同時(shí)顯示了孩子們的天真。
C．小說以六機(jī)匠的人生經(jīng)歷為線索講述他織布、為孩子講故事、賣酒、一個(gè)人生活、闖關(guān)東等事跡，故事性不強(qiáng)但抒情意味比較濃厚。
D．文章結(jié)尾將孤獨(dú)的六機(jī)匠比喻為“一只被剪去翅膀的飛鳥”，生動(dòng)形象地暗示出他處境的艱難，流露出作者對(duì)底層人物命運(yùn)的關(guān)注。
（3）文中“我”與六機(jī)匠的幾次接觸分別表現(xiàn)了六機(jī)匠什么樣的形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）文章敘述了六機(jī)匠的生活及經(jīng)歷，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。
發(fā)布：2024/11/2 22:30:1組卷：37引用：15難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成文后題目。
趙一曼女士
阿　成
       偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。
      趙一曼女士，是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。
      趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里，鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。
      趙一曼女士單獨(dú)一間病房，由警察晝夜看守。
      白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。
      她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問，始終沒有得到有價(jià)值的回答，他覺得很沒面子。
      大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道：
      趙一曼是中國(guó)共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。
      1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。
《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。
      趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場(chǎng)的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。
      趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭(zhēng)取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。
      她躺在病床上，和藹地問董警士：“董先生，您一個(gè)月的薪俸是多少？”
      董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……”
      趙一曼女士遺憾地笑了，說：“真沒有想到，薪俸會(huì)這樣少?！?br />      董警士更加忸怩了。
      趙一曼女士神情端莊地說：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？”
      董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。
      此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。
      趙一曼女士對(duì)董警士的爭(zhēng)取，共用了20天時(shí)間。
      對(duì)女護(hù)士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對(duì)女人”的攻心術(shù)。
      半年多的相處，使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。
      韓護(hù)士真誠(chéng)地問：“如果中國(guó)實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？”
      趙一曼女士說：“你到了山區(qū)，一切都能明白了。”
      南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。
      追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。
      趙一曼女士淡淡地笑了。
      趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。
      那個(gè)地方我去過，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。
      我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼。
      趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書：
      寧兒：
      母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。
      母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。
      母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)際行動(dòng)來教育你。
      在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
一九三六年八月二日（有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表達(dá)了對(duì)主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。
B.“通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”，這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。
C.“他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼。”兩個(gè)陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實(shí)則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。
D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn)，小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。
（2）小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
（3）小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/2 22:30:1組卷：201引用：32難度：0.6
解析

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