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人教部編版選擇性必修上冊《第10課 百年孤獨(節(jié)選)》2021年同步練習(xí)卷(13)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面各題。
世界上最漂亮的溺水者
[哥倫比亞]馬爾克斯
海面上漸漸漂過來一個黑乎乎的東西,先發(fā)現(xiàn)的孩子們炫耀說那是一艘敵船。過了一會兒,他們又發(fā)現(xiàn)那件漂浮物上沒有掛旗幟,也沒有桅桿,于是又認為是一條鯨魚。一直到它漂到岸邊,他們從它身上取下那些黑乎乎的馬尾藻、水母和遇難船只的碎片后,才發(fā)現(xiàn)是一個淹死的人。
孩子們跟這個尸體玩了整整一下午,他們在沙灘上把他埋好,然后再挖出來,后來被大人看見了,便給村子里報了信。村子里男人抬尸的時候,人們發(fā)現(xiàn)這具尸體比所有的死人都龐大,都沉重,重得像一匹馬,男人們互相議論著,可能是因為他在水里泡得時間太長了,水都浸到了骨頭里。當(dāng)天夜里,女人們用蘆絮擦掉死人身上的污泥,她們發(fā)現(xiàn)這死者曾是一個很傲慢的人,因為他的臉上沒有其他那些在海上淹死的人那種孤獨的表情。最后直到她們給他完全擦洗干凈了,才發(fā)現(xiàn)他是那么漂亮,于是都驚訝地憋住了呼吸。他不僅是她們從沒見過的那種最高大、最強健而又最具有男性美的人,而且是連在想象中都不曾見過的男人。
村子里找不到一張那么大的床來停放他。女人們把村子里身材最高的男人在節(jié)日里穿的褲子拿來也穿不進,最肥大的襯衣他也嫌窄,最大的鞋子還是小。女人們都為這短小的服裝和他的美不相稱而感到難過,于是她們決定用大塊帆布和一件新娘子的粗線襯衫給他做衣服,以保持他死后的尊嚴。女人們幻想如果那漂亮的男人住在這個村子里,他的女人一定是最幸福的。她們暗自拿他跟自己的男人比,內(nèi)心里都在咒罵自己的男人,覺得他們是世界上最污穢而又沒有本事的人。這時她們當(dāng)中最老的一個嘆口氣說道:“他長的多么像埃斯特溫?!?br /> 那些給他穿衣服、梳頭、剪指甲和修胡子的女人,在把他放倒在地上時都抑制不住難受的心情。當(dāng)她們用塊手帕為他蓋臉,免得陽光打擾他時,見到他是那樣永遠的安息了,像所有的男人一樣,無法抗拒這自然規(guī)律的安排,都止不住流下了眼淚。先是她們當(dāng)中最年輕的一個女人開始抽泣,其他人強忍著,只是悲傷地嘆著氣,可到后來,越來越想哭,因為這個被淹死的人越發(fā)使她們回想起埃斯特溫,這位世界上最無人幫助的可憐人,他是那么溫柔,而又助人為樂。
她們在痛哭之余都感到了一種莫名的空虛。
“上天啊,他是我們的。”她們哭泣著說。
男人們認為這些言過其實的話只不過是女人的輕浮。他們只想立即處理掉這個額外的累贅。一個女人走過去取掉蓋在死者臉上的手帕,這下連男人們也都驚呆了。是埃斯特溫。
人們?yōu)樗e行了最隆重的葬禮。有些婦女去鄰村找花,把這件事講給另一些婦女聽,她們不相信,也跟來看看。當(dāng)她們見到那死者后,就又去弄來更多的鮮花,人和花越來越多,擠得幾乎無法走路。
在把那具尸體拋下深淵以前的片刻間,所有的人都憋住呼吸。他們不需要相互去看,就知道彼此都不是完美的,永遠也不可能是完美的。真遺憾,這個漂亮的傻瓜死了。他們將在房前墻上涂上明快的色彩,借以永遠紀念埃斯特溫。他們還將鑿開巖層,在石頭地上挖出水源來,在懸崖峭壁上栽種鮮花,為了在將來每年的春天,讓那些大船上的旅客被這海上花園的芳香所召喚。連船長也下到甲板上,身穿節(jié)日的服裝,胸前挎著望遠鏡,佩戴著金星肩章和一排戰(zhàn)爭中得的獎?wù)?,指著這坐落在加勒比海地平線上滿是玫瑰花的海角,用十四種語言說道:“你們看那兒,如今風(fēng)兒是那樣平靜,太陽是那么明亮。連那些向日葵都不知道此刻該朝哪邊轉(zhuǎn)。是的,那兒就是埃斯特溫的村子?!?br />
(選自《意林》,有刪改)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
D
D
A.小說寫了一群村民居住在一個荒涼偏遠的海邊漁村,過著灰暗的生活。直到有一天,一具漂亮的死尸從海面上漂過來,開始照亮每一個人的生活。
B.小說描述了一個美到極致的溺水者,他的容顏不僅令鎮(zhèn)上的女人們在對比中看到了自己身邊不堪的丈夫,還映襯出了她們?nèi)諒?fù)一日的破敗不堪的生活。
C.“埃斯特溫”是一個美的代名詞,是神與美的化身,是不可侵擾與傷害的美的存在。正因如此,小鎮(zhèn)上的人為溺水者舉辦了盛大隆重的葬禮。
D.先是女人,后是男人,他們被溺水者的漂亮折服,這體現(xiàn)了文章的主旨--雖然現(xiàn)實不能使人滿意,但仍要追求生活中的美。
(2)下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
C
C
A.小說開頭寫死尸是一艘敵船、一條鯨魚都是為下文寫“埃斯特溫”的高大做鋪墊。這個故事看上去有些荒誕,卻與生活的內(nèi)在邏輯并不相悖。
B.文章營造了一種過去與現(xiàn)在交織的幻覺。人們通過溺水者的臉想象出了他過去的經(jīng)歷,甚至把他當(dāng)成了自己的親人和朋友。
C.文章通過對比、白描、夸張、借代的手法來表現(xiàn)人物,既傳神又逼真,使人物形象栩栩如生。
D.小說將真實與虛幻巧妙地結(jié)合在一起,這正是馬爾克斯魔幻現(xiàn)實主義手法的一種獨特表現(xiàn)。
(3)請分析溺水者形象的象征意義。
(4)馬爾克斯是拉美魔幻現(xiàn)實主義代表作家,他曾宣稱:“在我的小說里,沒有一個字不是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的?!苯Y(jié)合這篇小說和課文的有關(guān)情節(jié),從“魔幻”與“現(xiàn)實”的關(guān)系角度簡析這種寫作特點。
【考點】
小說
.
【答案】
D;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:39
引用:21
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
百合花
茹志鵑
1946年的中秋。
這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志,就由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧!團長對我抓了半天后腦勺,最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我進保險箱就行。我背上背包,跟通訊員走了。
通訊員撒開大步,一直走在我前面。我實在沒力氣趕了,索性一個人在后面慢慢晃。不過這一次還好,他沒讓我撂得太遠,但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠的距離。剛才在團部我沒注意看他,現(xiàn)在從背后看去,只看到他是高挑的個子,塊頭不大,但從他那副厚實實的肩膀看來,是個挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算作裝飾點綴。
我隨便地問他是哪里人。他沒回答,臉漲得像個關(guān)公,訥訥半晌,才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢!
“家里還有什么人呢?”
“娘,爹,弟弟妹妹,還有一個姑姑也住在我家里?!薄澳氵€沒娶媳婦吧?”
“……”他飛紅了臉,更加田悅起來,兩只手不停地數(shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所,已是下午兩點鐘了。因為部隊上的被子還沒發(fā)下來,但傷員流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借,我便自告奮勇討了這件差事,怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng),請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下,便和我一起去了。
我們先到附近一個村子,分頭行動。不一會兒,我已寫了三張借條出去,借到兩條棉絮、一條被子,正準備送回去再來借時,看見通訊員從對面走來,兩手還是空空的?!霸趺?,沒借到?”我覺得這里老百姓覺悟高,又很開通,怎么會沒有借到呢?我有點驚奇地問。
“女同志,你去借吧!……老百姓很封建。”
“哪一家?你帶我去?!钡麍?zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步,我走近他,低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了,果然就松松奧爽地帶我走了。
我們走進老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,一會兒,門簾一挑,露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的留海。我看地頭上已硬撓撓的挽了耆,使大坡長大嫂短的向她道歉,說剛才這個同志來,說話不好別見怪等等。地聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴后笑。我說完了,她也不作聲,還是低頭咬著嘴唇,好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不題的看著我,好像在看連長做示范動作似的。我硬了頭皮,訕訓(xùn)的向她開口借被子,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。我說完了,地看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
通訊員乘這機會,頗不服氣地對我說道:“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!”
我趕忙白了他一眼,不叫他再說??墒莵聿患傲?,那個媳婦抱了被子,已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!?br /> 我開口叫他,他繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來。
剛走出門不遠,就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,我便故作嚴肅地說:“是呀!也許地為了這條被子,在做姑娘時,不知起早熬夜多干了多少零活,才積起了做被子的錢,或許她曾為了這條花被,睡不著覺呢??墒沁€有人罵她死封建……”
他聽到這里,突然站住腳,待了一會兒,說:“那……那我們送回去吧!”我看他那副認真、為難的樣子,又好笑,又覺得可愛。不知怎么的,我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
他已走遠了,但還見他肩上撕掛下來的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女,那位新媳婦也來了,幫我們打水,燒鍋,做些零碎活兒。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。
一會兒,我們的炮響了,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來,包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子,去登記他們的姓名、單位,輕傷的問問,重傷的就得拉開他們的符號,或是翻看他們的衣襟。
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。前面又下來一個重傷員。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個擔(dān)架員負罪地說道,“這位同志走在我們后面,可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”
新媳婦短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子?!颐腿恍盐虻靥鹕?,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽业吐暤貙π孪眿D說:“不要縫了?!毙孪眿D卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭。
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。
外邊月亮很明,也比平日懸得高。新媳婦扭過臉去,在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮;我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這?位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(有刪節(jié))
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是
A.“沒讓我撂得太遠,但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠的距離”,通訊員以保持一定距離的方式來表示對女同志的關(guān)心,體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。
B.小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面設(shè)為背景,將通訊員從第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫,可以看出作者取材是非常講究的。
C.作者著力描寫通訊員犧牲過程,并集中寫新媳婦的種種行為和反應(yīng),讓小說的高潮部分彌漫著深深的憂傷和悲涼的氣氛。
D.“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”,這一連串的舉動,寫出她對通訊員的痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理,展示新媳婦的淳樸與善良。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小通訊員為借被子向“我”求助時欲言又止;“我”向新媳婦解釋后,她只是笑,卻不說明第一次借被子時的情形,這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。
B.通訊員槍筒中插的樹枝,他衣肩上的破洞,給我開飯的兩個“饅頭”等細節(jié),在作品中反復(fù)出現(xiàn),前后呼應(yīng),渲染情境氣氛,使作品極富感染力。
C.小說的語言,不論敘述還是描寫,都給人華麗典雅之感,使一個流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩意,特別是人物語言,個性鮮明,生動傳神。
D.小說以“我”的視角敘事寫人,不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線,而且將“借被”“獻被”的情節(jié)天衣無縫地連接起來,使結(jié)構(gòu)嚴謹有序。
(3)以“百合花”為題,有什么深刻含意?請結(jié)合選文簡要分析。
(4)有評論家說:“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌。”請結(jié)合小說內(nèi)容,簡要分析“女性視角”的藝術(shù)效果。
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
理發(fā)的
筱敏
①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包,一只提耳斷了,他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住,做成一只新的提耳,原來的那只,被剩下的尼龍繩多繞了幾繞,就耷拉在原來的位置上,依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長,半邊的下面是過火車,半邊的下面是過汽車,火車道和汽車道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們在晚間鳴唱。
②理發(fā)的在天橋上開業(yè)已經(jīng)有一些時候了那時這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋,上上下下都罩著鐵絲網(wǎng),網(wǎng)上掛一些小牌子,寫著“高壓危險!”“禁止攀爬!”“禁止擲物!”等等。那時兩邊都是低矮的村舍,天橋的臺階神下去,就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā),眼看著遠遠近近的灰瓦成片地倒下去,連連綿綿的菜畦成片地鏟起來;倏忽是竟日不開的接天黃塵倏忽是渺無涯際的磅礴泥漿。再一日,上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙,將天橋裹成暗無天日的甬道。到得甬道重見天日的時候,一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊,一條直通地平線的汽車路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊,還有另一座天橋赫然插過來,直逼腳底已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。從前村口的租書檔上有本連環(huán)畫,講一個小人兒連同他的舢板被巨鯨吞入腹中的故事,畫里就是夜空一樣黑黢黢的鯨腹,那個小人兒在鯨腹之中還坐著他的舢板,在釣?zāi)切┩瑯颖煌踢M鯨腹中的小魚。
③理發(fā)的開工很早,他用的是鄉(xiāng)下的鐘點。他在橋面的一隅放下他的方凳,把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上,從里面一樣一樣掏出鏡子,梳子,推子,剪子,依次排好在水泥欄桿的小平面上,然后展開一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的竹布,腳踏了方凳,將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng),就成了一方可以遮陽也姑且擋得一陣子細雨的屋頂。這樣,一個理發(fā)攤子就齊整了。
④橋面很清冷,生意也是清冷。早晨的風(fēng)從橋面指過去,也是空落落的,依稀有一點青草的氣味。他抄了手支住欄桿,望匆匆過往的火車,匆匆過往的汽車,無論由西向東,由東向西,都是飛馳著離他遠去。車里的人是望不到的,就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人,也是望不到的,城里的人都隔著玻璃。
⑤今天運氣還好,如此這般望到日落,一共望來五位主顧。一們是熟客,著二十年前的褂子,剪二十年前的款式,說二十年前的流言,付二十年前的價錢--還是鄉(xiāng)里的實物計算。一位是著汗衫的,指甲縫里都是土,只一味叫,短,短呵,再短呵,短了涼快!他知道那不在涼快,倒是能省出往后兩個月再剪的花費。一位發(fā)頂全白,疏疏落落,一叢蚱蜢都留不住的衰草,推子是用不上了,剪子底下也多是空的,來來去去都是落寞。還有兩位像是學(xué)生,一位老大不情愿的,把一件花格子襯衫看來看去,遲遲疑疑脫下,仔細拿報紙包了,攥在手里,收在圍布下面。另一位就儼然是個師傅,盯緊了鏡子,兩只手從圍布下面伸出來指指點點,這里要平,那里要斜,這一塊起腳,那一撮要飛剪……
⑥日頭落了,回家走的是夜路了,他不喜路燈,只揀火車路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走,車聲和人聲之間,還能聽到蟋蟀的鳴唱。
⑦一只蟋蟀撞到他懷里,他一掌拿了,握住,小東西在掌心里踢蹬,掙躥,但他是熟手了,逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾,編一個小籠,將小東西養(yǎng)進去。他知道怎么喂它,吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開工時帶上它,小籠頂上彎一個鐵絲鉤子,可以掛在天橋的鐵絲網(wǎng)上,閑時抄手聽它唱,便勝過火車汽車飛馳遠去的動靜。
⑧他想得高興,不覺腳下的殘草愈窄愈淺,路燈取代月亮懸著,前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站,松開手,竟讓那小東西去了。
(節(jié)選自《捕蝶者?角落三章》,有刪改)
(1)請簡要概括“理發(fā)的”的工作條件和生存處境。
(2)文章第二段末插入了一本連環(huán)畫上的故事,請聯(lián)系上下方分析其作用。
(3)結(jié)合全文,探究文末作者寫“理發(fā)的”捉、放蟋蟀這一情節(jié)的寫作意圖。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面文字,完成各題。
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“我什么也不要!”我不勝其煩,雙手捂住了腦袋。
“您怎么了?頭疼嗎?請您告訴我您需要多少瓶頭疼藥,公司馬上送貨上門……”
“對不起,”我強忍著怒氣說,“您就讓我安靜一會吧。我累了,而且我還有一個折磨人的工作沒干呢。我得寫一篇文章……”
“折磨人的工作?”察茨金一臉同情,“跟您說吧,如果您認為寫作是一個折磨人的工作的話,那是因為您還沒有使用我公司代理的可調(diào)節(jié)式寫字臺。我們的寫字臺保證您坐姿舒服,輕松省力……”
“你趕緊走吧!”我忍無可忍,下了逐客令,“要不我打電話叫人把你扔出去!”
可這個家伙看了一眼我桌子上的電話,不以為意地一笑:“瞧瞧您的電話吧?,F(xiàn)在誰還使用這種式樣老舊的電話啊?我給您推薦一款新式電話吧,通話清晰,鈴聲悅耳……”
我氣急了:跳了起來,抓住這個家伙的衣袖,把他朝門口拖去:“出去!我心臟病要犯了?!?br />“可千萬別這樣。不過要是您真的發(fā)生了不測的話,您也不用擔(dān)心。我會在我代理的那個墓地為您選一塊好地方,風(fēng)景優(yōu)美,視野開闊……”
我把這個家伙推了出去,哐地一聲關(guān)上了門,還在里面把鎖反鎖了,然后回到了寫字臺前。
可一分鐘后,門把手轉(zhuǎn)動一下,門就開了。察茨金點頭哈腰地走了進來,瞇縫著眼睛說:“我只想告訴您,您的門鎖不好用,輕輕一按就能打開。我要給您介紹一款英國門鎖,質(zhì)量可靠,堅固耐用……”
我簡直快瘋了,從寫字臺的抽屜里掏出一把手槍,對著他咬牙切齒地說:“你再不走,我要開槍了!”
可這個家伙依然面帶笑容:“非常高興您能有機會檢驗我要向您推薦的防彈衣的質(zhì)量。我現(xiàn)在身上穿的就是樣品。這種防彈衣絕對物美價廉,穿脫方便……”
我放下手槍,沖過去攔腰抱起察茨金,使出全身的力氣,把他扔出了窗外!
“您的領(lǐng)帶夾不夠精致,刮傷了我的臉。我要向您推薦今年的流行新款,黃金質(zhì)地,新穎時尚……”窗外傳來了這個家伙落地前最后的喊聲。
(有刪改)
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.小說在諷刺和幽默中敘述了最牛推銷員處處碰壁的經(jīng)歷,反映了社會底層的小人物為生計而奔波的艱辛。
B.“您需要幫忙嗎”的關(guān)切詢問,表明“我”是一個頗具同情心的人:而把推銷員從窗戶里扔出去的結(jié)局,則表明了“我”的虛偽。
C.推銷員所推銷的商品無所不有,人們需要什么他就有什么,他是一個能力極強且服務(wù)態(tài)度極好的人。
D.最牛推銷員無所不能,能給人們提供全方位的服務(wù),卻處處碰壁,頻頻失敗,反映了社會人情的冷漠。
(2)小說是如何塑造推銷員這一形象的?請簡要分析。
(3)請結(jié)合小說,探究本文主題的社會意義。
發(fā)布:2024/11/5 22:0:2
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
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