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閱讀下面的文言文,回答問題。
【甲】與朱元思書
吳均
      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【乙】右溪記
元結
      道州城西百余步,有小溪。南流數十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤曲,不可名狀。清流觸石,洄懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭。
      此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇;植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪。刻銘石上,彰示來者。
(1)請用“/”標出下面句子的朗讀停頓,限斷一處。
則宜逸民退士之所游處
(2)解釋下列加點的詞語。
①猛浪若
飛奔的馬
飛奔的馬

②互相軒邈
向高處和遠處伸展
向高處和遠處伸展

皆怪石
全,都
全,都

示來者
明白地
明白地

(3)用現代漢語翻譯下面的句子。
①經綸世務者,窺谷忘反。
②為溪在州右,遂命之曰右溪。
(4)【甲】文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什么表達效果?
(5)以上兩篇選文情景交融,流露出兩位作者怎樣相似的情感和志趣?

【考點】文言翻譯;文言斷句
【答案】飛奔的馬;向高處和遠處伸展;全,都;明白地
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:27引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.文言文閱讀
    閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    【甲】史稱顏真卿立朝正色,剛而有禮,非公言直道,不萌于心。天下不以姓名稱咸曰“魯公”而獨為權奸盧杞所忌遣諭李希烈竟被賊害。觀其赴火罵逆,何其烈也。生平善正、草書,宋祁稱其“筆力遒婉”,今披閱遺跡,凝重沉郁,奇正相生,如錐畫沙,直透紙背,覺忠義之氣,猶勃勃楮墨間。朕重其人,益愛其書,不啻逾于球璧矣。
              (節(jié)選自《跋顏真卿墨跡后》)【乙】真卿仕歷元、肅、代、德四朝,雖至影迫桑榆,不少懈其報國之心。故嘗以正色公言,見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸,誣劾敗斥,至于七、八。義不顧身,所志必達,而終為杞陷。李希烈反,詔遺宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之誘,以宰相責李元平之不能致命。掘坎欲坑,積薪欲焚,多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月,卒縊殺之于蔡州。嗚呼!自平原倡義,至此乃有以畢公之志矣……夫如真卿者,所謂從容就義,難也。
    (節(jié)選自《史林測義》)【注釋】①顏真卿:唐朝名臣、書法家。唐玄宗時登進士甲科,歷任侍御史等職。安史之亂爆發(fā),其以平原郡太守獨撐河北危局良久。后任刑部尚書,封魯郡開國公。謚“文忠”。 ②啻:止,僅僅。③球:美玉,特指玉磬。④見……于……:表被動。
    (1)下列對【甲】文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”/而獨為權奸/盧杞所忌遣諭/李希烈竟被賊害。
    B.天下不以姓名稱/咸曰“魯公”/而獨為權奸盧杞所忌/遣諭李希烈/竟被賊害。
    C.天下不以姓名稱/咸曰“魯公”而獨/為權奸盧杞所忌/遣諭李希烈/竟被賊害。
    D.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”而獨/為權奸盧杞/所忌遣諭/李希烈竟被賊害。
    (2)下列句中加點詞的意義和用法,相同的一項是
     

    A.宋祁稱“筆力遒婉” 真無馬邪 (《馬說》)
    B.今披閱 是以先帝簡拔以陛下 (《出師表》)
    C.見于元載、楊炎、盧杞諸奸 使人之所莫甚于死者 (《魚我所欲也》)
    D.李希烈,詔遺宜慰 寒暑易節(jié),始一 (《愚公移山》)
    (3)用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
    ①朕重其人,益愛其書,不啻逾于球璧矣。
    ②義不顧身,所志必達,而終為杞陷。
    (4)下列對原文內容的理解,不正確的一項
     

    A.【甲】文中,作者認為顏真卿的書法不僅技藝高超,而且充滿忠義之氣。
    B.【乙】文寫顏真卿面對反賊李希烈以死相逼,依然大義凜然,氣節(jié)不屈。
    C.顏真卿為人守正有禮,但由于奸臣當道,他只能把正直的言論藏在心里。
    D.顏真卿擅長楷書、草書,其楷書風格渾厚挺拔,用筆力透紙背。

    發(fā)布:2024/11/5 15:0:2組卷:217引用:5難度:0.7
  • 2.閱讀下面文言文選段,完成下題。
    【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    (節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【乙】(唐)太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。 夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎?
    節(jié)選自《貞觀政要》)【注釋】①侍臣:身邊的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市).③煬帝:指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收。
    (1)選出下列對加點文言虛詞理解有誤的一項
     

    A.欲言(雖然)皆朝齊(向)
    B.意不足(還)致亡滅(于是)
    C. 百姓得不安樂乎(怎么)下令(于是)
    D.燕、趙、韓、魏聞(代詞,代這件事)能面刺寡人過者(助詞,的)
    (2)選出對下列文言詞語理解有誤的一項
     

    A.門庭若市(門前、院內像集市一樣熱鬧,指人多)
    B.年谷豐稔(谷物豐收)
    C.面刺寡人(當面指責我)
    D.窮兵黷武(用盡兵力來炫耀武力)
    (3)用/給下面句子斷句,斷兩處。
    夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。
    (4)將下列語句翻譯成現代漢語。
    ①能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
     

    ②故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。
     

    (5)【甲】文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是
     

    【乙】文中唐太宗的治國之道是(用自己的話表述).
     
    。

    發(fā)布:2024/11/5 14:0:2組卷:72引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成問題。
    岳陽樓記
    范仲淹
          ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
          ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
          ③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
          ④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
          ⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
    (1)解釋下列句子中加點的字詞。
    ①前人之述
     

    ②連月不
     

    ③薄暮冥冥
     

          
    ④至若春和
     

    (2)下列加點詞的用法相同的一項是
     

    A.以:屬予作文記之/不物喜,不以己悲
    B.乃:重修岳陽樓/家祭無忘告
    C.于:多會此/刻唐賢今人詩賦其上
    D.之:屬予作文以記/予嘗求古仁人
    (3)下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是
     

    A.刻唐/賢今人詩賦/于其上
    B.而或/長煙一空
    C.是/進亦憂
    D.或/異二者之為
    (4)用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
    (5)文章以“情”貫穿全文,既寫了遷客騷人的情,又寫了古仁人的情。請問遷客騷人和古仁人的情各是什么?
    (6)文中說:“不以物喜,不以己悲”,作為現代人的你能否做到?為什么?請聯系自己的生活實際,談談你的看法。

    發(fā)布:2024/11/5 17:0:2組卷:628引用:3難度:0.5
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